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《师恩难忘》教学设计及板书
教学目标:
1
、认 识并正确、规范地书写本课的
13
个生字,理解由生字
组成的词语。
2
、能正确、流利、有感情地朗读课文,能连贯、通顺地复述
“ 我”开学第一课的情景。
3
、培养学生尊师、爱师、亲师的感情。
教学难点:
学习作者紧扣题旨选取典型事例,在叙事之中融入自己真实
情感的写作方法。
教学过程:
一、导入,激发学生兴趣
1
、齐读课题——
;
介绍了解——刘绍棠。
2
、师生交流刘绍棠的情况。
二、初读全文、整体感知
1
、学生自由朗读课文,把 生字词圈、划出来读正确,把不好
读的句子多读几遍,读通顺。
2
、检查读词及课文的情况。
3
、师:哪位同学说一说,这篇课文告诉我们什么事
?
4
、小结。
三、学习课文,理解重点部分。
(
一
)
解决故事:
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