难忘的老师六年级作文

2021年1月26日发(作者：谭绍隆)

难忘的老师六年级作文

难忘的老师六年级作文（精选
4
篇）



在 日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作
文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免 无结尾作文的出现。为
了让您在写作文时更加简单方便，以下是的难忘的老师六年级作文
（精选
4
篇），欢迎阅读与收藏。



六年的小学生活即将 过去，但在我的记忆中，可不像日历，只有
一个简单的数字，而是一段有着快乐、无奈、忧伤、兴奋…… 的日
子。教过我的老师应该有十几位吧！但我记忆最深刻的是汤老师。
汤老师是我一、二年级的 语文老师兼班主任，还记得她给我们上的
第一节课……那一节课，我们全都坐得直直的，很认真地听老师 讲
课。老师什么也没教，只教会我们一个字，“聪”字。她跟我们
说：“聪字是由一双耳朵，一 双眼睛一张嘴和一颗心组成的。”我
们每个同学都仔细观察着，的确如此。老师继续说到：“它告诉我< br>们，聪明是需要我们用耳朵听别人的话，用眼睛去观察事物，用嘴
巴去说，最重要的是做事要用心 。我希望你们都能成为聪明的孩子
和成功的人。”至今，老师的这一番话仍在我的耳边回荡着，并且时时刻刻在提醒着我要想成为成功的人必须做到的一切！





还记得，我们一年级的小学生还不需要写作文，但由于我对作文
的
'热爱，我每天都会写一篇小作文。有一次，我拿着我那厚厚的日
记本给汤老师，希望她能给我指点一 下，汤老师微笑着收下了作文
本。第二天，老师把我叫到办公室，把作文本递给我，同时，她还
从抽屉里拿出一只小狗模样的新的削笔机，送给了我，说：“好棒
啊！学会写作文了，这是老师送给你， 希望你能继续努力！”我很
开心，向老师道谢后，跑回了教室，我翻开作文本一看，每一篇作
文 老师都批改得非常认真，下面还写了一大串的评语……我突然感
动极了，想不到老师会从百忙中抽空，帮 我批改作文，还批改的那
么仔细！我的眼泪一直在眼眶中打转，终于忍不住流了下来。多年
以后 ，当我再翻开那本作文本时，再看一遍老师的评语时，不知哪
来的一股力量，指引我向前，陪伴着我走向 成功！



小学生活想悠悠东去的流水，时光已流逝了六个春秋，它流 过了
我绚丽的童年，带走我无数的往事和记忆深刻的人，但是它带不走
我最难忘的汤老师。


在我的记忆里，有一位难忘的老老师，他就像我的亲爷爷，他让
我
___
传统文化有了一点点蒙蒙胧胧的感觉。他就是我的书法老师
蔡爷爷。





蔡爷爷总是那么和蔼可亲。每次我走进他那充满墨香的书 房，好
一个惬意啊！因为蔡爷爷老早就为我预备好了空调，并冰镇好了一
杯凉爽的酸梅汤。要开 始上课了，我就去笔架上拿下我的“个人专
用笔”，这可是因为我是蔡爷爷的得意门生啊！



我清晰地记得，在蔡爷爷的指导下，完成“双龙杯”的参赛作
品：“梅 花香自苦寒来”。蔡爷爷在为我准备笔、墨、纸、砚时，
我在旁边紧张得不得了，手心里直冒汗，担心自 己写错。刚一落
笔，就听见蔡爷爷在一旁大声说：“好，提——按，好！往下
走”……“摇—— 顿！好！”我每写完一笔，蔡爷爷都提心吊胆
着，写完，蔡爷爷就松一口气，看看他，都有点出汗了，好 像比我
还紧张。我们就这样小心翼翼地写到了“寒”字。当我的笔行至
“寒”字下面第一点，正 要收笔时，我换了一口气，迅速一个“折
笔”，再熟练地完成了第二个点笔。“好！”我深深地松了口气 ，
欣赏起笔下的“寒”字来，只见两点间一条干净利落，潇洒的“折
笔”。终于，作品完成了！ 蔡爷爷不停地夸着我：“你呀，以后就
靠‘折笔’出名啦！”


蔡爷爷告诉我：“梅花香自苦寒来”出自《警世贤文》的一句俗
语。意思是梅花不畏严寒，以顽强的 生命力在冬季得以生存，而且
香气袭人。蔡爷爷也时常操着一口西安话提醒着我：“小娃娃啊，
我们就这样好好地练，坚持练，练个二三十年，也就成才了！”我