人生难忘第一次

2021年1月26日发(作者：曹惠臣)
人生难忘第一次

人生难忘第一次。
我第一次被老师批评和第一次被老师表扬 是在三十多年前
,
当时的情景至今历历在目。

第一次被老师批评，
是踏进小学校门的第一个学期。
那是一堂数学课，
老师
在黑板上开出了一道题：“3+5
＝？”，请一位同学上去填写得数。我很想表现
自己，高高地举起了手，老师看见了 ，点了我的名字。我走上讲台，从老师手中
接过粉笔，在等号后面毫不犹豫地写了个“
7
”。在同学们“不对不对”、“错
了错了”的一片嚷嚷声中，老师在那个“
7
”后面 打了个大大的“
X
”，然后对我
说：
“以后想好了再举手！”等我回过神来， 真恨不得立刻找个地缝钻进去，可
是没地缝可钻，
只好带着一脸丢人相跑下讲台，
刚一 回到自己的座位上就忍不住
嚎啕大哭起来，管它什么正在上课不上课呢！

这件事给我的刺激很大，但没有让我（彻夜难眠

灰心丧气

忘乎所以）。
我发誓，一定要通过自己的努力，争取老师的表扬。

机会等来 了！二年级语文课开始造句。一次，老师让大家用“可怜”一词造
句。全班
40
多个同 学有一大半这样写：
XXX
病了，真可怜！
XXX
死了，真可怜！
我 不想和大家一样，
我想啊想啊，
突然想到了同院的一个小伙伴。
她从小寄养在
外，上学时才被母亲接回身边，母亲不喜欢她，老是打她，她到我们家来玩，我
的妈妈常常抚摩着她身上 被打的伤痕，（生气

担心

叹息）着说：“真可怜！”
于是，我就用了这件事造了一个很长很长的句子，
近乎一篇小短文，
在感叹小伙
伴可怜的 同时，还添油加醋地描绘妈妈多么爱我，我多么幸福等等。

这个长句子真的为我赢来了老师的 表扬。
老师在课堂上给大家念了，
还用了
好长时间分析这个句子为什么造得好，最后又 说了不少（鼓舞、鼓励、夸赞）我
的话。

我心里很得意。
在得意的同时，< br>我好像也悟出了一点点写东西的窍门：
要注
意观察，要会联想，描写要细致。

小学三年级以后有了作文课，我希望自己的作文能被老师再拿到课堂上去
念，
就尝试着 用自己总结的窍门对待老师布臵的每一篇作文，
果然奏效。
我的作
文本上几乎全是“优 ”，经常被老师拿到班上朗读。

我信心大增。
为了提高自己的作文水平，
开 始大量阅读课外书，
那时我能找
到的中国古代、
现代文学名著，
几乎都找来看 过。
我还用白纸订了一个厚厚的小
本子，把从书上看到的好句子、好词汇通通抄下来，碰到合适 的情况，就把它们
用到作文里去。
许多年以后，
母亲送给我一件珍贵的礼物，
那是她保存下来的我
五年级时的一本作文本。
翻开本子，
我看到，
几乎每篇作 文里都有老师拿红笔用
曲线勾出来提示表扬的段落，当然，那里边有不少引用各种书里的语句。

好多年过去了，
我有时候想，
自己现在之所以还能写一些文章，
多少和第一< br>次被老师批评有点关系。
因为，
如果没有第一次挨老师批评的伤心，
可能就不会
想着去争取老师的表扬；
而没有第一次老师表扬的自豪，
或许我永远也不会想着
在作文和写作上下功夫。