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难忘作文之难忘的校园生活作文400字有

作者:高考题库网
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2021-01-26 05:45
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2021年1月26日发(作者:田桂英)
难忘的校园生活作文
400
字有
【篇一:难忘的校园生活杨洋】




难忘的校园生活


一年级刚刚入学的时候 ,我们就在一起学习一起生活。那时的我们,
还是一个个

小逗包

。时间过得可真快啊!现在都长成了快要上中
学的大孩子了。心中总是有一份情,不知道怎么用言语表达 。是对
同学的不舍,还是对老师的感激?


在这个美丽、富有文化魅力的校 园生活了六年。校园里的一切都有
我们的足迹,都有我们共同生活,共同为了一个目标奋斗过、努力过的痕迹。往事真的是历历在目啊!


还记得那是一次大跳绳比赛。每次上体育 课,两个班都练跳绳,老
师总说一班跳的好,同学们都不服气,决心一定要努力,一定要超
过他 们。在练习的过程中,我们也发生了许多矛盾,因为各种原因
争吵。可是争吵过后我们还是认真、努力地 练。一次又一次,一天
又一天
……
我们不断在进步,同学们也配合的默契了,大家也都 能
连上了。日子里比赛更近了,越来越近
……
比赛那天终于到了,同
学们心里 无比激动!开始了!开始了!大家发挥得很好,可是在中
途,一个同学没连上,有一个同学情绪比较激动 ,说了她。我们两
个摇绳的同学说:

没事没事,继续。

同学们继 续跳,后面发挥了
相当不错的水平。最后,我们取得了胜利。那次比赛,赢得了好成
绩,靠的不 光是同学们的实力,还有同学之间的默契、配合、互相
鼓励、团结等等。


在这六年,我们吵过架、拌过嘴,那都是我们在一起的回忆。还记
得我们曾在没有老师的课上一起闹?在 体育课不让自由活动和上操
时我们会一起抱怨?也曾一起抄过作业,犯过错?我们就是这样匆

匆长大,来不及悲哀。或许以后,因为时间我们谁也不能永远陪谁;
因为距离我们会慢慢联系不 上谁;因为工作我们彼此会很难见到谁。
但是,但是当某一天,我想起你们,那是脑海里挥之不去的记忆 !
如果有一天我们在街上相遇,那就是上天给我们的惊喜。所以,我
坚信,总有一天我们会再相 聚!老师们,这几年您们叫了我许多,
教了我知识、做人的道理
……
在不久的日子,我 们即将踏入新的校
园生活、新的班级。但是,您们的声音、您们的背影,会一直停在
我的记忆力 ,挥之不去
……
同学们,老师们,当某天在回首时,你
是否还会想起那段与你们共度< br>“
一瞬间

的日子?

【篇二:《难忘的小学生活》设计与反思】



难忘的小学生活


教学目标
1.
知识与能力



回忆小学生活,写写自己难忘的老师和同学、难忘的校园生活、
难忘的一 节课或难忘的一次活动等。



运用学过的表达方法抒发情感。

2
.过程与方法


回忆,小组交流,用习作形式记录自己的成长历程。

3.
情感态度与价值观


鼓励学生打开心灵,说真话,诉真情,增进同学情,师生谊。

教学
重难点

回忆小学生活的点点滴滴,增进同学情,师生谊。

教学准备

学生课前收集与同学、老师之间的照片。


教师准备范文。


一、导


六年了我们聆听着 老师的教诲,与同学一起学习、劳动、游戏。今
天就让我们的思绪尽情驰骋,从记忆中搜寻最让你心动的 情景,让
我们一起分享那一个个印象最深的老师、同学,一件件难以忘怀的
事吧。勾起回忆,引 起共鸣

1.
想想在小学生活里,曾经发生过哪些让你难忘的人或事?可借助
照片,小组互说。

2.
全班交流。

3.
根据交流,小组内完成下面的表格。


难忘的小学生活


类别

内容

难忘的理由


难忘的老师


难忘的同学


难忘的一节课


难忘的一次活动


难忘的运动会


难忘的文艺演出

难忘的
……


二、学

1.
师以《我的启蒙老师》引导。



解题:从题目上看,这片作 文有什么特点?(写人的记叙文,


前面有两个定语

我的



启蒙


不要随意漏掉一个定语。)


可以写哪些老师?



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