高校新教师工作总结

2021年1月26日发(作者：王洛宾)
高校新教师工作总结


【篇一：高校教师
_
期末工作总结】


期末小结


踏入
**
学院成为一名教师已经快一年半了。回想刚来之时心中多少
有些忐忑，如今经过了一年半来的历练，发觉自己多了几分沉着与
成熟。虽然在这里从教的时间还不长 ，但我已经从中受益匪浅，收
获颇多。作为一名新教师，为了使学生学有所得，从课程学习中掌
握有用的应用技能，我坚持做好课前准备工作，大量查阅相关知识，
在提高自身素质的同时，向学生传授 更多的有用知识。在课堂上，
通过各种教学方法，充分调动学生的积极性，在与学生的互动过程
中，充分发挥学生的主动性，达到知识的灵活运用。课下及时批改
作业，并总结学生作业中出现的问题， 就相关问题进行讲解，以巩
固学生对课堂知识的正确掌握。


新学期各项教 学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下
有序的开展着，我们也一直以满腔的热情积极地工作 着。本学期我
主要担任
08
级市场营销本专科的《

》
和09
级市场营销的《

》这两门课。
现将前一阶段工作总结如下：


一、思想方面


本人坚持党的各项方针政策，热爱教育事业，始 终以一个党员的标
准严格要求自己，努力地提高自己。对工作认真负责，勤勤恳恳，
能够主动配 合学院，做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好
学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、 言传身教、为人
师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使
自己的思想觉 悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。


二、教学方面


（一）准备工作


学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养计 划的课程
教学大纲，并根据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。
并且在假期里已认 真阅读了两本教材，对教材内容和结构有了非常
详细的了解，做好了开学初的教学准备工作。


（二）精心研读，认真备课，严谨治学


教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严重影响课堂气氛
和学生积极性。
< br>备课既要备教材，又要备学生。在备课过程中先要吃透课本，把握
各章节的重点和难点。在弄懂课 本上的每一字每一句之后，还去熟
读一些辅助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情况，有针对性地教学，真
正做到因材施教。要了解学生，首 先要把学生的基础情况和所学习
的专业特色结合起来。我们的学生基础理论知识比较薄弱，但是实
践动手能力却比较强，这也正好突出了我院的培养目标是综合应用
性人才，再加上我们工商管理学院各 专业的特点
——
实用性强。所
以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化，每讲 一个知识
点都会找生活中的实例或典型的案例，一方面帮助学生理解课本中
的抽象知识，另一方 面让学生了解理论知识的实际应用，这样学生
既易于接收知识，又增加了他们的学习兴趣。


另外，增加师生互动，引导学生自己思考并提出疑问，这样不仅可
以激发自学，还可 以活跃课堂。
“
学起于思，思源于凝
”
，如何引导
学生将所学知识与 现实生活结合起来，引发思考，对调动学生的学
习积极性有重大影响。


（三）主动创新，乐观教学，塑造人格魅力


教师最忌讳照本宣科，缺乏创 见，对知识的理解往往
“
有接触，没感
触；有广度，没深度；有他见，没己见；有理论 ，没实际
”
。如果课
堂没有新意没有内容，容易引起学生的厌学情绪和排斥心理，所以
我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能
将最新的发展和相关信息穿插 进课堂。在上《
*********
》、《
*******
》
这两门 课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本知
识外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争 让学生学有所用，以
吸引学生的注意力和学习兴趣，拓展学生的视野，使学生不断的达
到
“
亲其师，信其道
”
的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、
饱满的精 神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中
的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让 学生感受老师特有
的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新
精神、乐观 的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会
成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。

三、纪律方面

四、不足之处


作为年 轻教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提
高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够 强，运用多种教学手
段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。

具体来说，我的 下
一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专
业知识，更好地完成教学任 务，因此我要从以下几点做起：

1.
有效利用课堂时间，提高课堂效率。


（
1
）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的
积极性，使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发
学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦 的心境，创造良好的课堂气氛，
课堂语言简洁明了，将难以理解的东西用简单的语言进行讲解。


（
2
）提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏
自控能力，学习态度不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思
想教育，并使这一工作惯彻到学生的 学习指导中去，还要做好对学
生学习的辅导和帮助工作。

2.
虚心向其 他老师学习请教，博采众长，提高教学水平。并时刻总
结自己在教学中的缺陷并进行改进。
< br>总之，通过这半学期的教学实
践，我学到了很多东西，锻炼了自己的能力，并认识到了自己的不< br>足。因此在在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努
力工作，发扬优点，改正缺点， 开拓前进。


工商管理学院

*******

2010.1.12

【篇二：
2014
年最新高校教师个人年终总结】


2 010
年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和
教育工作有力进一步的认识 ，自己的能力和心理素质得到了进一步
地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也承
担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。

一


、教学任务：

1.
本年主要继续担任科技英语的教学。第一 学期继续承担的是《电
子商务》的教学。这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，
继续 不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的
同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知 识。这次比上次讲解更
详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。第二学期承担的
是《计 算机科学概论》的教学。这是我第四次带这门课。但是为了
精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分 利用网络的资源，在
课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，