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让每个人平等地提升自我
装
订
课题
:
M6
U3
第一课时
线
教学目标:通过复习单元重点单词和词组来了解本单元的重要知识点
.
教学重难点:通过复习单元重点单词和词组来了解本单元的重要知识点
.
教学过程
集体备课部分(学生活动部分)
个性备课部分
/
学生记录
Task 1
【自主学习】检查
3500
词
unit49
Module 6 Unit 3 Understanding each other
(一)
2. proposal t e
ing logy public h
9.
pull sb’s leg
in al
se e
ahead with 1
forward off up with
out y y ty
25.
大量的
of question of the question
the queue
Task 2
【基础知识回顾】
一,高频单词
拥抱,抱紧
_
保证,担保
禁止
_ __ reception .
冒犯;侮辱
习惯于
_
通晓;熟悉
emperor _.
barbecue _ gesture
少数民族;少数
feast .
描述;叙述
面具;伪装
carve _
steam _
清楚的;坦诚的
复述;转述
_ roast bow _
stove _
轻微的
claw firework .
自始至终
十分相似
bridegroom .
二,词汇拓展
1.
vt
.
庆贺
→
_
n
.
庆贺;祝辞
2.
vt
.
允许,许可
/
许可证,执照
→
n
.
许可;准许
1
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让每个人平等地提升自我
3.
vt
.
调节;适应→
n
.
调整;调节→ adjustable
.
4.
n
.
庆祝,祝贺;庆祝典礼→
vt
.
庆祝;称颂
5.
n
.
期望,预期;期望→
vt
.
预期,预料
6.
n
.
宗教;信仰
→
adj
.
宗教的,宗教上的
7.
n
.
勇敢,勇气→
adj
.
勇敢的
→ bravely
.
8.
v
.
治理;管理→
n
.
政府→
n
.
管理者;总裁
9.
adj
.
音乐的→
_
n
.
音乐
→ _
n
.
音乐家
10.
vt
.
和某人大招呼
→
n
.
问候;问候语
三,重要词组及表达
1.
通宵
_
2.
辟邪
_ __
3.
和……不同
_ 4.
对……熟悉
.
5.
适应做某事
. 6.
对……惊诧
.
7.
困难地做某事
. 8.
带领某人参观某地
.
9.
习惯于……
. 10.
和……相似
_ .
个性备课部
装
集体备课部分(学生活动部分)
11.
燃放烟花
_ 12.
有共同之处
_ .
13.
没有…而设法应付过去
14.
与…
…有关
_ .
15.
提供某人某物
_ . 16.
和某人握手
.
17.
占据;从事
_ 18.
意识到
_ _
19.
释放;分发,散发
20.
打猎;搜捕
.
21.
更不用说
_ 22.
信任,
信仰
_ _
23.
……的家园
_ 24.
富含…… _
.
25.
遇见;碰见
_ 26.
以……著称
._
27.
属于
__ 28.
控制;支配
_
.
2
分
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学生记录
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线
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本文更新与2021-01-26 06:13,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/570111.html