同学作文之同学之间互相帮助的作文

2021年1月26日发(作者：王凤仪)
同学之间互相帮助的作文


【篇一：同学之间互相帮助的作文】


同学之间互相帮助的作文


同学之间互相帮助的作文（一）


同学之间看似平淡，其实有时也会发生一些难忘的事。


记得有一次写作 文，黄老师说我的题材不能通过，让我重写。我上
上下下写了三遍，还未通过，当时，我的心情糟透了。 碰巧这时，
班干部发下来了《爱菊报》，我一气之下，把报纸弄得皱皱的，以
此来发泄自己的情 绪。恰好又被黄老师看见了，她说：
“
你怎么可以
不尊重别人的劳动成果呢！赶快把报 纸弄平整了。
”


听了这话，我又急又气，鼻子一酸，就哭了出来。我一 边哭，一边
在自己的桌子上铺着报纸，可是怎么也铺不平，一不小心，竟把报
纸的角也撕破了， 我的心情更加低落了。就在这时，同学周珈浩走
过来，帮我铺起报纸来。他很认真地用手铺着，后来又取 来了胶带
纸，把掉的一个角也粘贴好了。他边干边说：
“
赵澜波儿，你不要着
急，没关系，更不要烦恼
”
。他的话像春风一样吹走了我心里的乌云，
我的心情顿时变 得明朗起来。于是，我不好意思的笑了，说：
“
已经
没事了，谢谢你。
”“< br>那就好。
”
他也笑了。就是这么一件很普通的小
事，给我留下了很深的印象。< br>

这我想起了一句名言，友谊的一大奇特作用是，如果你把快乐告诉
一个朋 友，你将得到
2
个快乐；而你把忧愁向一个朋友倾述，你将
被分掉一半忧愁。


同学之间互相帮助真快乐！


同学之间互相帮助的

作文（二）


同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。


有一 次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，
大家都为他感到着急。每次放学后，同学 们都会到他家去看望他，
陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲
解， 把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是
如此，有时还会关心地问一句：
“
你的脚好点儿了吗？
”
看到同学为
他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话 ，眼泪在眼眶里打转。


同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也 会毫不犹
豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互
相谅解，互相宽容， 化干戈为玉帛。


最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一
位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了
一下：一定是小兰拿的，他很 生气地问小兰：
“
我今天新买的笔是不
是你偷的。
”
小兰望了望他：
“
我没拿！
”“
骗人，今天只有你碰过我
的笔，就是你拿的！
”
小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，
问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助 下那支笔终于在墙角上
找到了。同桌不好意

思的低下了头，羞愧得说了声：
“
对不起。
”
小兰走过来，笑了笑：
“
没关系。
”
他们俩又和好如初了。


时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝 阳。学习
上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十
分珍贵的，六年的时 光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍
惜同学之间的点点滴滴。


同学之间互相帮助的作文（三）


储存在同学之间的，是友谊；徘徊在同 学之间的，是友谊；倾注在
同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育
快 乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛
勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实 。三年级了，在这熟悉的
环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信
任。 做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，
共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学 、爱学习、爱劳动、爱
家人、快乐就会无处不在。


那是一个星期三的下 午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有
带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么 学习，
怎么写字啊！这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，
让我们写
3
号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看
着本子，一个字也写不了。我正在发愁， 旁边的王伟安问我：
“
你为
什么不写啊？
”
我告诉他我没有带文具盒 。王伟安热情地对我说：
“
用我的吧！
”
说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：
“
给你，快写吧！
”
我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让 我从中深
深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微
不足道的一点帮助， 就会给对方带来雪中送炭般的温暖。


在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道 数学题要给他讲好几次，
他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语
文方 面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿
歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我 会第一时间督促他背，
不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。


当 我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的
心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同 样会得到快乐。互相帮助
是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。

【篇二：同学之间应该要互相帮助】



同学之间应该要互相帮助 ，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹
豫地来帮助你。爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满 了
爱
——
家庭的爱，社会的爱，班级的爱
……
我就生活在一个充满友
爱的班级里。


那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫 我和其
他几个同学到电教室集中。


会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了 三楼之际，由于脚没站稳，
随着
“
扑通
”
一声，我被摔倒了。当我站 起来时，发现自己不能再跑
了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被
同 学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到
我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白 了。她把自己的家庭作业
登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的
题目 ，我欣慰地笑了。


望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我 再
也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时
“
谢谢
”
已经 再
也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用
自己那感激的泪水表达我对 她的深深谢意。

我抬起头，夕阳透过窗
子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她 的样子，我仿佛看到了
她那一颗真诚的心。有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家
休养了 都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们
都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业 题目，如果不会做时，
同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了
才离开 ，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：
“
你的脚好点儿
了吗？
”
看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼
泪在眼眶里打转。