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有关同学之间的爱的作文
【篇一：同学之间
(
作文
)
】
同
学
之
间
三（
1
）班
徐罗远
有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。我认真迅
速地完成了，急着 想去操场上玩。可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着
眉头，嘴里还在嘟囔着：
“
这道题目该 怎么做？这道题目该怎么做？
”
我毫不犹豫地走回到位子上，对她说：
“
我来 帮你吧！
”
于是，我把
老师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。不过在她做题目 的
过程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。
祝宜暄开心地对我说：< br>“
谢谢！谢谢！
”
我笑着回答：
“
不用谢，老师
说同 学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧！
”
我们手拉手来到操场，我觉 得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，
太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱！我心里也特别高兴，原来帮助
别人是一件愉快的事情。
(
文章的结尾非常好
!
写帮助同学解难题还
可以写具体。
)
三（
1
）班
陆承亮
童年的回忆多姿多彩，但有一件事却令我记忆犹新。
二年级的一节体育课 上，老师让我们练习跑步。同学们本来十分喜
欢跑步这个运动项目，但不幸的是我的鞋带没系好，跑步的 时候被
它绊了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿
疼得无法站立起来，眼 睛里充满了无助。正在这时，排在我后面的
张贤良看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直喊：< br>“
停下，
有人摔倒了。
”
后面的同学听了，马上停住，然后搀着我到医 务室。
张贤良去把情况告诉老师。其他同学都在安慰我：
“
你好点了吗？
”< br>我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的疼痛
而流，而是因为同学们的安慰与 亲切所致。顿时，我感觉心里十分
温暖。
直到现在，只要想起这件事，我就觉得同学之间和平共处，互帮互
助是多么的重要。
（我在同学帮助后的感动描写得非常好！同学帮助的过程还可以写
具体细致。）
三（
1
）班
周易航
我和小明既是同桌，又是好朋友。
这天下课，我上完厕所回来，想拿着英 语书到组长那里去过关。可
谁知，手刚碰到书本，就感觉湿漉漉的
——
我的书被水浸湿 了！到
底是谁干的？我顿时火冒三丈起来。这时，小明面带愧疚地对我说：
“
对不起， 可能是我刚才喝水的时候，不小心洒出来了！我来给你擦
擦吧！
”
说着，他拿出了纸巾 ，小心翼翼地把书上的水渍吸干。我一
把夺过书本，冷冷地说了声：
“
不用了！
”
就直接去过关了。
下一节是美术课，第一次学水墨画，我感觉很神奇 ！我兴奋地挥动
着手里的毛笔，黑色的墨汁在雪白的宣纸上开出了美丽的花儿！正
当我对自己的 作品得意之时，突然发现我一甩手间，一颗豆大的墨
点不偏不斜地溅到了小明雪白的衬衫上。我心里大呼 不妙，只是还
没等我开口，小明就微笑地对我说：
“
没关系的，回去洗干净就行
了！
”
顿时，我感觉脸上火辣辣的。我刚才那样对他，他现在还这么
宽容。我看着他 ，我们互相都笑了！
同学之间，虽然有时会有一些小矛盾，但好朋友还是会互相帮 助，
团结友好！放学了，我们又一起有说有笑地走在回家的路上！
（描写我和同学之间发生的事过程完整，构思巧妙！）
【篇二：同学之间的爱】
同学之间的爱
只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。我感到现在的社会
处处充满真
情，处处充满爱心。
那是一节体育课，我们正开心的玩着“
猫捉老鼠
”
的游戏。
“
你捉不到
我，大笨猫。
”
机灵的
“
小老鼠
”
王若怡
对
“大笨猫
”
宋雅琪笑嘻嘻的说。
“
我就不信捉不到你。
”
趁宋亚棋追王若怡的当，我连忙跑去
“
偷粮
食
”
。我跑得太快了，没 看到脚下的石头，一下子扑倒在地，当我想
站起来的时候却怎么也站不起来了，这是别的
“小老鼠
”“
呼啦
”
一下
子都围了过来，关心的问：
“< br>你怎么了？没事吧？伤的严重吗？
”
甚至有人说
“
走，咱去医务室。
”
我听了眼里 闪着晶莹的泪花说：
“
没事，只是擦破点皮而已。
”“
原来
是这样啊 ！
那最好去洗一洗，要不会感染的。
”
菁菁和玮玮从人群里走出来说。
“
那
---
好吧。
”
我答应了。
她们把我扶起来，带我来到水管前，轻轻地给我洗着。
“洗好了！
”
她们叫到，我一看，那些血迹被冲的一干二净，当时，
我心里有说
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本文更新与2021-01-26 06:25，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/570192.html
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