写给初三同学的一封信

2021年1月26日发(作者：宗文龙)

写给初三同学的一封信


我亲爱的同学们：

你好！面对着一张张刀光剑影的挑战书，你是否已感到了弓弦上的紧张
?
面
对着日益临 近的中考，你是否已准备好了博击风浪的翅膀
?
十六、
七岁是人的一生中最美好、< br>最宝贵的时间，
在这花季雨季般的年龄里，
我们步入了初三，
这里没有初一、< br>初二时的轻松，
没有爱不释手的小说和动听的
流行歌曲，
但你并不会感到寂寞，
因为这一年你会因它的充实而快乐。
虽然初三
是艰辛、忙碌、紧张的一年，但这段时间 肯定是我们最难忘的时光，因为这段时
光不知将包含我们多少拼搏与付出，多少失败与成功，多少汗水与 泪水。

有同学说，我脑子笨，比不上别人，学也不行；也有同学说，我基础差，成
绩 总上不去，放弃算了；还有同学说，学习多累呀，玩一年算了。不要，千万不
要！这不是初三学生所应有 的态度，你们朝气蓬勃，充满希望，现在正是你们把
握时机，努力学习的黄金时间，面对困难，我们不应 放弃。不服输，不低头，不
因初三的苦累而懦弱不前，
这才是我们所应具备的品格。
学 习中失败与成功并存，
今天的失败是明天成功的动力。
更何况现在谁成谁败还不一定，
初三一年有很多
事是可以改变的，
但不变的是你们的勤奋与努力。
要记住：
笑 到最后的才是笑得
最美的！

对于同学们学习中的一些问题，谈谈我的一些看法，供同学们参考：

1
、学习态度：

有同学说成绩差是因为自己学习方法不对。
如果是 这样的话，
你可以通过自
我反思、对比同学、询问老师逐步改正。但提醒同学们，方法并不等于 捷径，再
好的方法不用功也不行。
其实同学们的方法都差不多，
差只差在用不用功上，
况
且即使有好的学习方法，
也不可能人人适用。
处于第一位的应该是你的态度 。
只
要你态度端正，
学习中的一切问题你就应该知道该怎样对待了。
如果真要 说方法，
那只有一种方法是不变的——就是刻苦与努力。

2
、基础差问题：

许多同学埋怨自己基础差，二、三科差，甚至科科差。原 因都是由于以前没
有认真学习造成的。如果你是这样的，那你会怎么办呢？放弃，绝对不行！这是
懦夫的行为。你至少应该清楚两点：第一，好与差是相对而言的，人外有人，比
你好的有，比你差的也 有，何必自己看不起自己呢。更何况，即便你差，也没有
差到不可救药的地步，只要你肯学，哪一科也有 你能学会的知识。第二，差一些
没关系，你可以先把目标放低一些，达到以后再逐步提高，只要你持之以 恒，时
间长了，你会发现自己的水平提高了很多。同学们，请牢记这句话：昨天的知识

是今天的基础，
今天的知识是明天的基础，
今天你已经基础差了，
难道明天你还让自己基础差吗？

3
、时间问题：

上了初三以后，
最重要的问题之一就是时间问题，
如何抓紧时间，
我想至少
应从两方面入手：
一是上课；
二是课余。
上课抓紧时间其实就是集中注意力听讲，
把课上知识学扎实，< br>尽可能的提高上课效率。
这样就可以避免课下再去花不必要
的时间去复习课上知识。课余 时间包括早上、中午、晚上和自习课，早上背背语
文、英语、政治、历史；中午和自习课上写写作业；晚 上时间长，除了作业外，
还可以对自己差的科目多下点功夫。
如果你每天都能抓紧时间，
学习任务就能提
前完成，不会有连作业都写不完的情况了。总之一句话，中考时间不会变，过一
天就少一天，谁挤的时间越多，中考中谁就多一分把握。

4
、责任问题：

一些同学对学习态度不端正，
也不努力。
只想混个初中毕业就算了。
这绝对< br>不行。
不说以后你干什么都离不开知识，
就说责任，
人从一出生就是带着责任来
到这个世界上的，
随着你的逐渐成长，
你所肩负的责任也在逐渐增大。
你不是 一
个独立的人，你生活在人们之中，在家里，你要对父母兄妹负责；在学校，你要
对老师同学负 责；
在社会，
你要对亲戚朋友负责。
更重要的是，
你要对自己负责，
要对所有关心你，
爱护你的人负责。
父母的养育之恩你能不管吗？老师的教育之
情你能 不顾吗？同学情，
朋友情，
你能都抛之脑后吗？一个有良知的人都该知道，
自己的所作 所为应该对得起周围的人，
想想自己的行为，
对吗？同学们，
承担起
你们该负 的责任吧。你们已经长大，不要再让父母老师为你们操心了。

同学们，下面我想和你们谈谈“ 尊重”这个话题。从字典上我们可以看到，
尊重指敬重；
重视。
人的内心里都渴望得到 他人的尊重，
但只有尊重他人才能赢
得他人的尊重。
尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。
尊重
他人是一个人的政治思想修养好的表现，
是一种 文明的社交方式，
是顺利开展工
作、建立良好的社交关系的基石。

心理学上 指出，人的内心里都渴望得到他人的尊重。那么，同学们，怎么才
能获得他人的尊重呢？我认为只有自尊 和尊重他人才能赢得他人的尊重。

（一）作为中学生自尊体现在哪里？（自尊）
< br>作为学生要做到穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，男生不留长发；女生
提倡短发，长发要扎起 ，不穿高跟鞋，不穿露背露脐装，不准浓妆艳抹。所有学
生均不得烫发、染发，不留怪发，不佩戴首饰， 不穿奇装异服。

讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活

动和场所。

情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不 唱
不健康歌曲，不参加迷信活动。

爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

尊敬老师，
见面 行礼要主动问好，
回答老师问话要起立，
给老师提意见态度
要诚恳。

同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往，不以大欺
小，不欺侮同学，不戏弄他 人，发生矛盾多做自我批评。

使用礼貌用语，
讲话注意场合，
态度友善，< br>接受或递送物品时要起立并用双
手。

诚实守信，言行一致，答应别的事要做到 ，做不到时要表示歉意，借他人钱
物要及时归还。不说慌，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内吵闹喧哗。

爱护学校和班级公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂改刻画。

（二）尊重老师

首先要在认识上，感情上去尊重老师。

其次，要 尊重老师的劳动。课堂上要认真听讲，积极思考，这也是尊重。学
习中以进取的心态，严谨的风格，参与 活动，完成学习任务也是对老师的尊重，
有创新意识，对老师的教学提出建议，同样也是尊重老师的一方 面。

老师把所有的知识无私的、毫无保留地教给你们，就是希望看到你们成材、
成熟 ，在知识的高峰上越攀越高。

老师布置的作业，
是课堂教学的延续，
同样灌 注了老师的苦心。
你们应该按
时、认真、独立地完成各种作业，并且认真体会老师在作业上悉心 批改之处，这
同样是对教师的一种尊重。
试想你按时完成作业。
老师怎么会不喜欢你呢 ？要别
人尊重自己，首先要尊重别人。如果你和别人说话，他爱理不理，你会喜欢这个
人吗？< br>
第三，要接受老师的教育，在成长过程，有错误是在所难免的，可关键是能
否知错就改 ，如果能，那既表现出我们的宽广胸怀，也表现出对老师的尊重。遗
憾的是有些同学知错但不改错，恶意顶撞老师。
所有的一切，
无一不透露着你的
不可理喻，缺乏改错的胸襟和你的 无知、愚蠢。因此，我希望每一个同学都能知
错就改，接受老师的教育，这同样也是对老师的尊重。