中班教案 健康《一日生活这样做》

2021年1月26日发(作者：查良铮)










中班教案

健康《一日生活这样做》




教材分析
:

让幼儿通过说一说，
做一做的环节使幼儿初步感受到 在疫情下我们需要哪些良
好的卫生习惯和行为，引导幼儿认识到对我们在疫情下保持良好的卫生习惯与行
为的重要性。了解在幼儿园的集体的公共环境中，我们要遵循的卫生习惯与行为，
知道在家个人 应该如何保持良好的卫生习惯，保护自己与他人的卫生习惯与行为
有哪些，使孩子建立自我保护的意识与 掌握切实具体的方法。更好地促使孩子的
健康发展。


学情分析
:

通过疫情期间幼儿居家的一些前期学情的问题调查，
幼儿已经具有一些居家时
如何保持良好的卫生习惯的经验，并在家中实践洗手，创编戴口罩的儿歌等，对
在幼儿园里集体生活下 公共环境下如何保持良好的卫生习惯与行为不是太清楚，
通过在上次活动谈一谈，说一说的基础上来画一 画在来园、在园、离园的各个环
节中需要做的卫生习惯与行为。


活动目标
:
1.
知道在疫情下的来园、在园、回家路上要养成的卫生行为习惯。

2.< br>以自己的记录表达方式设计标志或图示
,
能够看图示表达的意思并按
图示实施。

3.
树立初步的自我保护意识与健康意识。


活动重点
:

以自己的记录表达方式，设计标志或图示。



活动难点
:
会看图示表达的意思并按图示实施。



活动准备
:
幼儿人手一张作业纸，笔。双面胶，大卡纸。


教学方法
:
讨论法


操作法
.



活动过程
:


活动过程：

一．师幼讨论：我们一天的生活有哪些环节？

（幼儿回答）。

小 结：来园、晨检、早餐、阅读、区域活动、户外活动、午餐、午睡、集体活
动、户外游戏、晚餐、回家路 上。

一、集体活动：

（
1
）
.
在传染 病流行期间，
你在一日生活中是怎么做的？你做了什么来保护自己
和他人呢？

你在来园离园的时候会做些什么来保护自己与其他人呢？

你在就餐的时候会做些什么来保护自己与其他人呢？

你在户外区域和小朋友怎样玩， 注意什么事项的时候会做些什么来保护自己与
其他人呢？

你在幼儿园什么时候需要洗手会来保护自己与其他人呢？

你在午睡的时候会做些什么来保护自己与其他人呢？

你在打喷嚏、咳嗽的时候会做些什么来保护自己与其他人呢？

二、分组来画出防疫的标志或者图示。

（
1
）师：孩子们自主选择 ，你愿意来设计哪一个图示标志来告诉咱们班的孩子
讲卫生呢？

（
2
）
.
请愿意设计怎样来园离环节的小朋友就座第一组，

请愿意设计如何就餐的小朋友第二组，

请愿意设计户外区域和小朋友怎样玩，注意什么事项的小朋友第三组，

请愿意设计小朋友什么时候需要洗手环节的小朋友在第四组，