幼儿园各年龄段健康领域教育目标

2021年1月26日发(作者：尤渤)
幼儿园各年龄段教育目标


健康领域

一、总目标

1
、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2
、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3
、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

4
、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

二、年龄段目标与主要内容


小班
(3
～
4
岁
)
情绪情感

1
、情绪稳定，不哭闹，逐渐适应幼儿园的生活，愿意上幼儿园。

2
、感受幼儿园的温暖、友好、自由、安全，逐步建立与教师和
同伴的依恋关系。
3
、能识别并察觉到他人明显的情绪，愿意表达自己的情绪并能
宣泄自己的消极情绪。
生活习惯

1
、初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯，喜欢
干净整齐。

2
、愿意做一些力所能及的事情，有初步的生活自理能力；能将
用完的物品放回原处。

3
、有良好的坐、立、行的姿势。

身体锻炼

1
、愿意参加体育活动，初步体验体育活动的乐趣；在成人引导
下，能大胆参与户外体育活动。

2
、初步掌握走、跑、跳、钻、爬等基本动作，愿意玩球；会按
口令做各种 动作和模仿操，动作较协调。

3
、喜欢尝试摆弄操作材料，参与小肌肉操作活动。

4
、尝试玩各种中、小型运动器械，并初步了解活动中的安全常
识。

安全保健

1
、有初步的安全与自我保护意识，知道简单的交通安全、生活
安全等常识。

2
、初步了解自己的生长过程、五官的主要功能及保护方法；身
体不舒服时知道告诉成 人，能配合医务人员进行预防接种。

3
、有初步的营养常识，爱吃各种食物。


中班
(4
～
5
岁
)
情绪情感

1
、喜欢幼儿园的集体生活，愿意遵守幼儿园生活常规和秩序。

2
、能识别并觉察他人的情绪变化。

3
、愿意用较恰当的方式表达并调节自己的情绪。

生活习惯
1
、会穿脱衣裤、鞋袜，基本养成良好的生活卫生习惯，有爱护
生活环境的意识和行为。< br>