三年级学生心理健康教育计划

2021年1月26日发(作者：慎从吉)
三年级学生心理健康教育计划

一、指导思想

培养和造就具有良好 的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动
习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、 生活
能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，
能从容迎接未来挑战的 高素质的人才。

通过心理健康教育，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对
待自己 、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治
学生的问题行为，
养成正确的适应 学校与社会的行为，
消除人际交往
障碍，提高人际交往的质量。

通过心理健 康教育，
引导学生认请自己的潜力与特长，
确立有价
值的生活目标，发挥主动性、创造 性，追求高质量、高效率的生活。

二、教学内容：

帮助学生了解自己，认 识自己的潜能，激发其学习的信心。引导
学生形成强烈持久的学习动机。
引导学生养成良好的学 习习惯。
学习
策略的辅导。阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。特殊
时段 的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。认识情绪的丰富
多样性与易变性。学会认识自己与他人的 情绪。掌握控制、表达、发
泄情绪的适当方式与合理途径。
学会保持积极心境的方法。
培养坚持
不懈、坚忍不拔的意志品质。培养学生形成处事果断的良好习惯。培
养学生良好的自我 控制力。
引导学生正确应对挫折与困难。
自我意识、
人际交往及性教育。学会正确认识 自己，悦纳自己，尊重自己、相信