创设英语真实语境

2021年1月26日发(作者：钱英文)

创设英语真实语境


情境教学是现在小学英语教学中的一个重要 方法。
在英语教学中，
创设生动形象的情境，既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言能力，又能培养学生的思维能力和想象能力。


通过认真学习《新课程理念下的小学英语有效教学》这门课，我越
来越认识到创设真实语境的重要性。
老 师在这门课中
为我们呈现了几
种方式如：实物、图片、简画、挂图、投影、

PPT
、

VCD(DVD)
、
电影、游戏、歌曲、歌谣、表演、

TPR、头脑风暴等方式。这些方
式根据实际情况合理地利用会起到很好的教学效果。


在英语教学中，我认为经常用到的创设情境教学方法有以下几个：

1.
以歌曲组织教学引入


以歌曲组织教学引入，就是在上课之前，组织学生唱 英文歌曲，
我在实践中觉得是营造良好的英语学习气氛的一个很有效的方法。

2.
会话导入


会话导入就是通过同学之间，师生之间的自由会话，导入新课。
师生间的会话主要是以问答的形式进行。
这样既能让学生在愉快的气
氛中充分表现自己 ，又能使全班同学受益，促进彼此的互相提高，提
高他们学习的积极性和创造性，还能完成由旧知识向新 知识的过渡。
如果作为教学中的一个情景阶段，使用在教授新知识前，则是表演、
复习；使用在 后，则是新知识的巩固、发展，从而达到教学要求。


3.
教师用英语组织课堂教学