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2021年初中英语教学工作计划五篇最新范文精选

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-26 07:38
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-

2021年1月26日发(作者:奖品英文)



2021
初中英语教学工作计划
五篇最新范文


According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective
Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.










深思远虑

目营心匠

Think Far And See, Work Hard At Heart









专业规划模板



/


Professional Plan



















编号:


















2021
初中英语教学工作计划五篇最新范文


温馨提示:该计划 书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,
提出在未来一定时期内所达 到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改
和使用。

在教学中根据目标并结合教学内容
,
创造性地设计贴近学生实际的教学活

,
吸引和组织他们积极参与。
学生通过思考、
调查、
讨论、
交流和合作等方式
,
学习和使用英语
,
完成学习任务。以下是笔者整理的初中英语教学工作计划
,

望可以提供给大家进行参考和借鉴。

初中英语教学工作计划范文一


.
指导思想

为了贯彻学校本学期的工作精神
,
并结合我校教导处初一教学工作计划
,
结合我个人的实际工作情况
,
坚持以教学为中心
,
以实现创新教学为目标
,
夯实
双基为出发点
,
从实际出发
,
抓课堂教学
,
师生齐心协力共同提高教育教学质量


.
学情分析

经过教学与实践
,
已经对班级学生有了一定的了解
,
他们的基础不尽相同
,
而且有一部分学生的英语基础特差
,
已经对英语学科失去了学习的信心
,
因此
,
在学期初
,
与那些失去信心的学生进行谈心
,
帮助他们树立学习的信心
,
在边学
边复习中巩固旧知识。
并且在教学的过程中
,
注重对他们的个别辅导。
让他们感
受到教师的关心与爱护
,
同时注重对特长生的培养
,
让各个层次的学生都有一
定的进展。



2


/


13











专业规划模板



/


Professional Plan



















编号:



















.
具体工作

教学工作

1.
制定科学
,
合理的计划。在新生开学前
,
力求定好学校要求的各项计划
,
做到切合实际
,
实效性强
,
具有可行性
,
合理
,
规范。

2.
备课
,
教案
,
作业。备课:备学生
,
备教材
,
备教法。备好课是上好一堂课< br>的关键。
学生的原有的认知结构与新知识之间的内在联系
,
需要教师的点拨与指

,
注意学生间的个体差异
,
因材施教
,
对症下药
,
调动一切力量去激发每个学
生的 积极性
;
在教学方法上利用启发式教学
,
溶趣味性与情境教学于一体
,
通过
设问
,
质疑等方式
,
创设问题情景
,
激发学生的求知欲与好奇心
,
引起他们新的
探究活动。做到低起点
,
小步走
,
快节奏
,
多活动
,
快反馈
,
勤矫正
,
多鼓励的一
系列步走
,
教学管得策略。而这一切对教师的要求是必须对教材步走
,
教学管得
策略。
而这一切对教师的要求是必须对教材能够达到运筹帷幄
,
做课堂的组织者
,
指挥者
,
开拓者和引导者。

3.
教案:教案制作应新课改的要求
,
写好各环节
,
在注重形式的基础上
,

意教案的实效性
,
与可行性。力争做好教学反思
,
尽量写教学札记
,
做到理论指
导实践
,
实践强化反思
,
反思完善理论
,
循环而有序
,
为自己
,
为学生完成一份
满意的答卷。

4.
作业批改:设计独特的作业形式
,
做到量适度
,
批及时
,
评到位。

5.
听课
,
集备与教研:学习的外延是广阔的
,
听课仅是其中之一种。多听同
学科的课以及骨干教师的课
,
及时评课
,
交流意见
,
提出建议
,
做到真诚
,
有理
,


3


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专业规划模板



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Professional Plan



















编号:


















有据。不断教中学
,
学中悟
,
悟中思
,
思中练。

6.
辅导与检测课后辅导是一项不可忽略的环节
,
在每次测评后我会进行有
目的的辅导
,
指导全科生做好错题档案并及时反馈
,
并且分析原因
,
指导方法
,
做到在学习上

一帮一
”,
我们不能将后进生置之不理
,
在注重因材施教的同时
,
加强偏科生指导与检测题共行
,
以点带面
,
全面推进
,
共同进步。

初中英语教学工作计划范文二

一、指导思想:

以校领导对英语工作的要求为指导
,


抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台、
抓速成

的方针为主线
,
以全面提高英语教育教学质量为目标。
突出两个侧重
,

侧重隐性效应
,
即苦练内功
,
转差培优。进一步创设我校的英语特色教育
,
在全
校创造浓厚的英语氛围
,
使英语教学工作不断推向深入
,
为我校英语成绩的提
档升级而努力奋斗
!
二、主要工作:

1
、以优化课堂结构
,
提高教学效率为中心。向
45
分钟要质量
,
要做到这点
要求大家作到提前备课
,
没有教案不得进课堂
;
认真上好每一节课。

2
、教学目标:初一
(2)
班英语及格率
90%,
优秀率
40%;
初二
(2)
班数学及格

85%,
优秀率
35%
3

加强政治学习
,
统一思想
,
提高认识
,
牢固树立

以人为本< br>”
的思想
;
积极开
展保持共产党员先进性教育活动
,
向共产党员学习。

4

转变教育理念
,
改变教学方式
,
以充分调动学生学习积极性为突破口
,



4


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专业规划模板



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Professional Plan



















编号:


















养学生学习兴趣、进行学习方法指导、信心培养、沟通学生心灵为主
,
切实做好防差、转差工作
(
转差要

有计划、有目的、有组织
”)
。树立

教学是学校的中心
工作
,
质量是学校的生命线

的意识
,
加大转差力度。
(
主要措施:提高课堂效率
;
培养学生学习习惯及兴趣
;
作好差生思想工作< br>,
鼓励其学习信心
;
加强学习方法指

;
实施小组 辅导与组长负责制
;
课后作业加大面批次数
,
勤检测
,
勤鼓励
,
单词
亲自督促
,
组长负责检查
,
老师以单元过关检测为主
,
奖罚分明
)
。加强检查及时
评 估
,7
年级和应以提高及格率为突破口
,
全面提高教学质量
;8
年级在提高学生
阅读能力的基础上
,
加强学生的写作能力的培养。

5
、继续做好同学科、同年级教师之间交流
,
共同制定进度计划
,
单元测试

,
互相学习
(
尤其向有经验的老教师学习
)


6
、加大教学研究力度
,
积极进行新课改与信息技术整合
,
完成一篇高质量
的教学反思、一篇优秀论文等。

7
、教学常规工作:作业有布置
,
有批改
,
有反馈。作 业的种类可分为:阅
读、笔试年级应逐渐过度到以笔头作业为主。八年级可适当增加阅读
;要求学生
写些书信、
日记等应用文。
初中的英语教学在完成教材内容的同时
,
更应注意知
识的延伸
,
内容的扩展。
全面提高学生综合运用 英语语言知识的能力。
根据新课
改目标的要求
,
除教材外
,
初一课外阅读应达
4
万单词
,
初二应达
10
万单词万词
汇量。作业的检查指定专人负责
,

,
八年级由各组长负责、老师抽查为副。

8
、英语兴趣的培养是辅导学困生的一种方法和途径。精心准备
,
上好每一
节课
,
备课要做到有教学内容
,
教学过程
,
教学效果及信息反馈。

9
、为使老师教学做到心中有数
,
全面了解学情
,
教学反馈及时。根据学校


5


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Professional Plan



















编号:


















的统一安排
,
以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依据
,
对每个学生建立
英语质量档案
,
对每个学生英语学习情况进行跟踪。

10,
加强英语和其它学科的课程整合
,
利用现代化的教学手段
,
提高教学效

,
充分利用我校现有资源
,
争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。

初中英语教学工作计划范文三

一、教学工作的计划

1
、指导思想

以《新课程标准》为依据
,
全面贯彻党的教育方针
,
更新教育理念
,
树立正
确的课程观、教学观
,
积极推进
>
素质教育。以《新课程标准》为准则
,
研究
教学方法
,
继续利用多种辅助教学手段
,
培养学生能力
,
提高教学效率。

2
、学生情况分析

学生的基本情况是学生的学习习惯一直不好
,
两级分化较严重。
成绩较好的
学生学习积极性较高
,
学习兴趣较浓。但个别优生缺乏进

取心
,
在听力、写作和阅读的部分题上
,
需要进一步加强。成绩落后的学生
学习态度不够端正
,
学习习惯有待进一步提高。
上学期班平均及格率基本达到学
校的要求
, 但总体情况不容乐观。
学生在学习方法和综合运用知识能力方面还有
待大力加强。因此如何 培养学生的英语学习素质
,
依然是本学期的一项重要任
务。

3
、教学目的要求



6


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13

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