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《教育其实很美》读书心得

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-26 08:06
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2021年1月26日发(作者:赖光勋)

《教育其实很美》读书心得



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《教育其实很美》读书心得
1#
《教育其实很美》已经读完,刘校长在文中

提到的那个不肯走进教室的小女孩给我留 下了深刻的印象。
这个小女孩在刘校长回校交流时与我们提到过,在《小崔说
事》访谈中关村四 小节目中我们也看到过。这是一个怎样的
女孩呢
?
简单说,上学了,她却以哭闹的形式 拒绝走进教室。

类似这样的孩子我在一年级也见到过,有女孩,也有男孩。
往往在开 学第一天,校门口或者教室门口,轻者抹眼泪,重
者紧抓父母的衣襟怎么都不肯松手。但,父母离开学校 后,
孩子虽不情愿,通常也会随着老师的牵引走进教室了。而文
中的小女孩却不是那么轻易就走 进教室,其他孩子上课的时
间,就是她哭闹或在校园玩耍,在教室外走廊与老师捉迷藏
的时间。

此时的刘校长在得知情况之后,让小女孩走进了自己的会议
室,让老师放心去给其他 孩子上课。当有人质疑:这孩子不
影响你的工作吗
?
刘校长回答说:
“帮助她 适应学校生活就是
我的工作啊
!


随后数月,刘校长在与小女孩的 相处中一步步让孩子自觉地
回归了课堂。起初,我惊讶于刘校长的耐心,也庆幸自己没
有碰到这 样的孩子。但仔细琢磨,我们班虽没有这样的特例
学生,可是
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个孩子,每个孩子本 身都是独特的啊
!


陶陶,一个乖巧文气的女孩,怎么小名会叫淘淘呢< br>?
父母说:
“孩子出生时只有二斤六两,我们叫她陶陶是陶瓷的陶。


Z
,七个月时早产,单独与人沟通时目光飘忽不定,集体教
学中不能很好的控制自己的 语言和动作,偶尔在课堂发出怪
叫声。

D
,心地善良,乐于助人,但认字较 少,集体学习中存在困
难,课堂上时常做小动作以派遣自己的无聊。

W
,幼 儿教育阶段父母参与少,孩子时常自己玩耍,集体学
习中没有兴趣,但一张纸片可以让他整节课摆弄不停 。

面对集体教学,我们总期望整齐划一,这样,我们繁琐的工
作才能简单一点。家长 们也是如此抱怨,别人家的孩子怎样
怎样,我家的孩子怎么却是这样呢
?
其实,您一定 没有意识
到,教育是极复杂的工作,是对一个生命的感染、浸润和唤
醒,是为了这个生命的幸福 人生,是一件要坚定不移地相信
他会更优秀,却只能一天一天慢慢来的事情
...... 教育其实很美,
美就美在孩子的独特,
美要美在教师的用心。
尊重孩子的差异,最 美的教育就是用
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种方法教育一个孩
子。

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《教育其实很美》读书心得
2#
对刘可钦老师的敬佩之情由来已久,一听说刘老师又出了新
书,更是迫不及待地翻看。

拿到这本书的第一感觉,是这本书很美,封面是素雅的淡黄
色,仿佛一朵静静绽放的的但不妖艳 的花,也许是因为对作
者有所了解和认识,便更觉得连书名、作者名都那么美。



如果说封面只是一种外在的美,那么,及至打开书来欣赏到
里面的内容,便不由得佩 服书作者对教育的用心体悟和她作
为一个管理者的高屋建瓴了。

和《刘可钦与主体教 育》相比,
《教育其实很美》中,我看
到了更多作为一个教育家、一位管理者的成熟与智慧。先 让
我们一起来欣赏一下文章的五个大标题吧:

一、

营造共同成长的氛围,彰显学校文化场域之美
;
二、

从一般走向优秀,彰显教师职业之美
;
三、

让学生站在正中央,彰显学生成长之美
;
四、

寻找课堂的精彩,彰显课堂教学生命之美
;
五、

打开另一扇窗,彰显教育博大之美。

单是这五个标题,就值得我们细细品味:五个标 题,紧紧围
绕一个“美”字,从五个不同侧面阐述教育之美,给人一种
启示:教育所以让人感觉 那么美好,学校整体文化的形成是
重中之重
;
教师在其中扮演重要角色
;学生永远处于核心地

;
而课堂,永远是学生发展、教师成长、学校成名的重要< br>基地
;
开放的思想,开阔的视野,才能使一所学校永远立于
不败之地。我不敢说 自己对这本书理解得有多么透彻,但我
从这五个标题中就仿佛看到了一个永远处于思考、进取状
态,永远那么优雅、从容、美丽的年轻教育家形象。

人们说:
“文如其人。
”这话一点都不假,无论是看刘老师的
文章,还是每一次有机会听刘老师的讲话,我都有一种深刻
的体会:自己仿佛置身于一道清澈的小溪旁,内心深处,没
有大江大河的波澜壮阔,但有着涓涓细流的 “润物无声”
;


没有暴风骤雨般的惊天动地,但有着于无声处见惊雷的震 撼
;
没有拒人于千里之外的高谈阔论,但有着深入人心、平心静
气的绵绵浸润。

《教育其实很美》是刘可钦校长的教育随笔集。细细读来细
细想,为什么同是一名管理者, 刘老师越来越多地在发出自
己的声音
?
为什么读她的书,从来没有似曾相识的感觉?
我觉
得,这得益于她长期坚持不懈地学习、思考、实践,得益于
她的见多识广, 更得益于她有一个博大的胸襟。一个教育工
作者,要有追求完美的理想、信念与标准,同时又不一味苛< br>求身边每一个人的完美,怀一颗平常心,宽容、等待,允许
别人慢慢进步,才有可能赢得更多人的 尊重,才能真正用心
体会到教育之中蕴含的美

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《教育其实很美》读书心得
3#
在工作室组长和同仁的带动下,我开始在 书香世界里寻求教
育的真谛,享受读书带给我的充实感。无意间,我翻开《教
育其实很美》这本 书,里面的字字句句吸引了我,于是便爱
不释手。

这本书是著名的特级教师刘可钦校 长写的,书中她不时地以
自己的小故事或她看到的、听到的小事情来阐述,细节中渗
透着教育其 实是一件很美的事。是的,只要做教育,如果没
有审美的眼光和对美的敏感,那是做不出味道的。
。可是,
在居家过日子的状态中,我们又很难体会到这种美好,美丽
或者说不满。因为现实生 活中有太多的不行,太多的不能,
太多的不好。它们成为我们追求美好的屏障,慢慢地,
“美”

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本文更新与2021-01-26 08:06,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/570850.html

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