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北京取消小学一二年级英语课不影响学英语热情

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-26 08:22
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2021年1月26日发(作者:蜂鸣器英文)
北京取消小学一二年级英语课不影响学英语热情


据最新报道,
最 近有一条消息引发了家长的热议和关注:
北京

小学
一二年级
将不再 开设
英语
课程。今后,北京将从小学
三年级
开始

零起点< br>”
开设外语课。不过,小学一二年级目前已经开设
英语课程的,不会叫停,还会继续学习 。但是又有消息称,
北京市教委还没有公布具体实施的时
间,
究竟是不是明年现在还是 要打一个问号。
那么,
要是一二年级的学生来不学英语的话会有怎
样的影响
?
家长、孩子们又会怎么看待孩子的英语
教育
?


北京市 教委
2001
年的相关通知中规定,
2001
年秋季开学,全市城市地区小学 和远郊区县
县城地区小学都要开设英语课。
开设英语课程的起始年级一般为三年级,
有 条件的可将开课的起
始年级提前。
现在
12
年过去了,
记者采访了解 到,
北京很多小学都是从
一年级
就开设英语课的。


< br>二年级的学生天天特意向记者确认是说学校的英语课情况,
还是课外班的情况,
因为他们 班
很多同学都在上课外英语班。他觉得,学校的学起来更难一些。



天天:一年级就有了,就是学课文,学英文字母。



记者:上小学之前学过吗
?


学生:
没学过英语。课上就是读英语单词,
不会做一些英语游戏,
如果是课文的就是比较长、
比较难的 。



据天天父亲讲,
孩子在学习英语上起步比较晚,
花 费的精力算同年龄段孩子算少的。
在北京
西城区某小学教授一年级英语课的刘老师介绍,
现在她班上三分之二的孩子在上一年级前都已经
会一些英语了。


刘老师:现在的小孩学的早,学英语越来越低龄化,
所以到了一年级,以前学过的孩子日常
对话都没问题。现在大部分的小孩都在外面学。



在采访中记者发现,< br>很难找到没有让孩子在学校教育之外进行英语学习的家庭。
刘先生的孩
子上二年级了,从 幼儿园到现在一直在校外英语机构学习。



刘先生:他五岁上幼儿园的时 候就在外面上,
我这都是看人家学我就学,
就是跟风,上完就
跟没上似的。



记者:您觉得在外面学有作用吗
?


家长:有点作用,要不然更差。



在北京某少儿英语机构工作的 李老师介绍,很多家长在孩子
3

4
岁左右就会去
咨询
,把
孩子送去学习。



李老师:一般都是三岁左右,最早的就是三岁 。
因为孩子越小接触第二种语言,
学起来就越
像母语。
总体上来说,
低年龄段小朋友报课外班的数量会多于高年级。
家长都喜欢从小抓孩子教
育。



而在学前英语教育和小学课外英语越来越普及的时候,
有消息称,
北京市教委将采取进一步
改进中小学英语教学的措施,
其中一项是小学一二年级不再开设相关 课程。
记者就此向北京市教
委进行了了解。北京市教委方面表示,具体方案尚未落实,没有可对 外公布的具体情况:



北京市教委:这个事情没有定论,只是目前处于这 么一种状态,我们正在推进这项工作。

是,
目前没有什么可以对外公布的结果,这个事情等有了进展或者确定的
政策
出来之后,
肯定会
跟大家及时说的。



记者分别向首都教育热线和市教委基础教育处进行咨询,
工作 人员均表示,
目前没有接到关
于小学一二年级不再开设英语的相关正式文件或通知。
不 过,
不论小学一二年级是否不再开设英
语课,
似乎对家长们的教育计划都影响不大。< br>在采访中,
很多孩子在近两年内要上小学的家长都
表示,他们现在很重视孩子对英语的运 用,
而不单纯追求英语
考试
分数高。所以,本来就计划让
孩子继续课外英语学 习,如果学校不教了,就在外面学。



家长:课外的可能会更加强一些, 真要到考级的时候,
也不会说因为不考了,达到的程度就
能减弱。所以我觉得,课外的可能更需 要加强。



家长:这不是逼着上外面学去吗
?


家长:
就想这样一直学下去,
因为我老公有一个朋友的孩子学了十年,也经常去国外的夏令
营什么的,现在英语说的非常好。所以他觉得学英语是长期的。



家长:学校里面没有英文课,至少对我们家庭来讲,对孩子的英语教育不准备停下 来。
可能
就是增加了在社会上对英语课的需求,这个时间肯定要更多。



而目前,
小学一二年级不再开设英语的消息,
对多数课外英语
培训
机构并未产生实质性的明
显影响。但有报道称,有些机构认为这对他们来讲是个利好消息。


其实按照国家课程标准的要求,
小学应该是在三年级之后开始设置 英语课,
当然如果要是学
校和当地的地区有条件,可以在一年级就开设英语课,有很大的自主选 择权。
也因此,
现在有些
地方打算尝试从三年级开始学习英语。



就全国看来,大部分城市的小学阶段一年级就开设了英语课。
不过也有例外,江苏南 京,

江温州部分学校已经按国家规定三年级才开始上英语课。



据江苏台记者沈阳介绍,
南京市教育部门并没有明确的规定,
但是多
数学校按照国家的规定
从三年级开始设英语课的,
一般是一周三课时,
有统一的教材。
但是也有部分小学根据自己的实
际情况,从一二年级就开设了,以鼓楼一中心小学为例,他们是 一年级入学就安排了口语课程,
而且还配备了书,
二年级学的是音标,
不过正式接触英 语,
正儿八经来上应该是从三年级开始学
的。
而对于北京市不允许三年级之前开设英语 课,
南京市教育局初教处的相关负责人表示,
暂时
也没有打算效仿,仍然是按照各所小 学自主来决定的。



而对于三年级才开始学习英语课,
很多家长 都有担心。
之前有媒体报道,
说新学期开学南京
某一小学的一年级就有
4个学生转学,原因都是一年级没有开设英语课。在采访中有家长坦言,
他曾经花了三万块钱的借读费 把孩子转到了一所一年级就开始教英语课的学校。
同时一位教了

年级
小学的 英语吴老师也告诉记者,在小学阶段,教学大纲一共安排了
500
个单词,每个学生
平 均要掌握的单词量是
300
个左右,如果仅凭这些词汇,
小升初
的时候想要脱 颖而出是特别难
的。事实上许多在一年级就开设英语的小学的学生,多数都是利用课余时间上培训班补习 英语,
南京的小学曾经有过类似的调查,全校有近
6
成的学生在校外进行补习英语,每 周至少补习
2
个小时以上,
为的就是在小升初的南京外国语学校加试中可以获得橄榄枝 。
而对于很多学生过早
接触英语,
也有教育专家表示担心,
因为从一年级开始 学正好和拼音打基础的阶段相冲突,
或许
可能产生矛盾。


浙江温州市鹿城区从今年秋季开始,
全面取消了一二年级段英语教学课程。
一年前,
当英语
热继续升温之时,温州鹿城区城南小学的一项举措引起了多方关注,该校决心从
201 2
年秋季开
始,对新入学的一年级新生取消英语课程,今后,把英语的

零起 点

设在小学三年级。这个决定
在当时引发了很大的热议,
一些家长不理解,
甚至出现把孩子转学到别的一年级学英语的学校去。
对此,城南小学校长陶晓迪表示,当初学校 作出这一决定也是深思熟虑的。



陶晓迪:
本来国家教育部(
微博
)
就没有规定一二年级一定要开设英语课,
对于一年级的学生,< br>刚刚完成幼小衔接,一下子增加到
7

8
门课程,尤其是既学母语拼音 又学习英文字母,同一字
母两种读法,
对于以形象思维为主的低年级学生来说容易混淆视听,< br>不利于一、
二年级学生的有
效学习。



现如今, 一年多的时间过去了,从实施反馈来看,表示认同的家长越来越多。市民黄女士以
女儿的亲身经历证明三 年级开始学英语并不会让孩子输在起跑线上。女儿原本在城南小学就读,
三年级时因为家庭原因转学他校 ,
而新学校是从一年级开始教授英语的,
自己曾一度担心孩子的
英语成绩。



黄女士:我当初还很担心,不知她能不能跟得上,现在发现,一点问题都没有,她 现在
五年

了,英语在班上算是前几名的,所以我倒觉得,到三年级再开始学一点儿都 不晚。



一年多的实践,
从最初饱受争议到现在家长逐渐认同,
不仅真正做到给学生减负,
也让英语
学习的课堂效率更高了。
城南小学的英语 教学改革试点取得了初步成效,
于是才有了今年秋季鹿
城区所有小学全面启动三年级学英语的课 程调整。



究竟小学一二年级应不应该开设英语课
?
其 实早在
10
年前,上海等城市就曾展开过一场关


小学一年级究竟 要不要学英语

的大讨论,当然,并没有太大的结果。聂佳明老师是上世纪六
十年代毕 业于北京师范大学
(
微博
)
外语系,曾经跟随他的导师参与了英语
9
年一贯制教材的编
写,毕业后,还专门针对

小学从哪个年级开始上外语比较 合适

的课题进行了专门的研究,而之
后几十年一直在从事最基础的英语教学工作。< br>


聂佳明:
教学改革不是一个简单的加减法,
改革开放到 今天,
英语的重要性已经为全社会所
认知。尤其是家长,为了孩子的未来,他们的投入实在是太 多了,如果三年级前不再有英语课,
势必会给家长造成更大的压力、
更大的负担,
他们 会到处去寻求课外的辅导,
也给孩子们造成更
重的学习负担。
如果要使英语学习摆脱应 试教育,
而回归到实际的语言工具,
根本的改革方向在
于教学本身,而不是从哪一年级 开始学习。目前的小学一年级英语教学还是应试教育的那一套,
比如刚学一个多月的小孩,
还没 有学会几句话,
就搞书面练习测试。
孩子们注意力就集中在怎么
应试。也许有的孩子英 语说的很好,他不会考试,
也许大部分的孩子会考试他不会说英语,
所以
这是一个根本 需要改革的地方。
改革就应该是不是光砍掉哪个年级的课,
而是认真的去研究如何
改变 教学理念、教学方法,使小孩子从开始就能够听得懂英语,
让他开始说英语,这才是真正的
目的 。



现在的孩子英语究竟应该从什么时候开始学比较合适
?


聂佳明:
不用说高科技离不开英语,
现在出去旅游懂英语就方便 多了,
世界越来会越需求英
语,所以从小学一年级开完全没有问题,关键是改变老师的教法,< br>提高老师的听说能力,让孩子
们也着重于听说,而不要去动笔,动笔三
四年级
以 后再做都可以。

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