-
（部编语文）二年级阅读理解专项训练
100(
附答案
)
含解析
一、二年级语文下册阅读理解训练
1
．
阅读下文，回答问题
秋天的雨，有一盒五彩 缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把
小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，
飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看， 田野像金色的海洋。橙红色是给
果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色 就更多了，紫红
的、淡黄的、雪白的
……
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多
香甜的气味都躲在小雨滴里呢
__
小朋友的脚
__
常被那香味勾住< br>__
（
1
）给文中空白处加标点符号。
梨香香的 ，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢
________
小朋友的脚
________
常被那香味勾住
________
（
2
）选文的第一段写
________
，第二段写
___ _____
。
（
3
）为什么说
“
小朋友的脚，常被那香味勾住
”
？结合自己的生活实际说一说。
【答案】
（
1
）！
；，
；。
（
2
）秋天的色彩；秋天的气味
（
3
）因为秋天果子都成熟了，小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。
【解析】
【分析】（
1
）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运 用。常用的点号有顿号、
逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、 书名号、
括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用
标点符号。
好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
（
2
）考查概括
段意的能力。可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重 点词或
中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
选文的第一段写秋天的色彩，
第二段写秋天的气味
。
（
3
）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
故答案为：（
1
）！
，
。（
2
）
秋天的色彩
秋天的气味
（
3
）因为秋天果子都成熟了，
小朋友们看见 香甜的果子，就不想离开了。
【点评】（
1
）对于标点符号的考查有选择题 、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我
们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能 正确的使用标点符号，另外对
于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。（2
）此题主要考查概
括段意的能力。（
3
）此题属于开放性试题，结合文 本内容和生活实际。表述正确，文通句
顺，书写认真即可。
2
．
阅读回答问题。
蜻蜓老师
一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天，一条小鱼也没钓到。妈妈说他太爱动了，鱼儿都被
他吓跑了 。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。
一只红红的小蜻 蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，
细长的身子一动不动，仿佛原先就 是长在鱼竿上的。
小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。不知过 了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞
走了，可是小猫还是静静地坐着。
这时，河里的浮标动了。小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。
这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他
是怎么一 回事。小猫高兴地说：
“
我找到了一位老师。
”
（
1）短文一共有
________
个自然段，第一段共有
________
句话。
（
2
）从短文中找到合适的词语再填一填。
________
的翅膀
________
的身子
________
地坐着
________
地说
（
3
）请在文中用横线画出描写小蜻蜓外形的句子。
（
4
）小猫说的
“
老师
”
是谁呢？他为什么这么说？< br>
【答案】
（
1
）
5
；
4
（
2
）透明；细长；静静；高兴
（
3
）她那透明 的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上
的。
（
4
）小猫说的
“
老师
”
是蜻蜓。
因为蜻蜓让小猫学会了集中注意力，所以说蜻蜓是小猫的
老师。（意思对即可）
【解析】
3
．
读一读，做一做。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀！蜘蛛、蜗（wō
）牛、小虾、蚯蚓
……
全都来了。猴子化验员把它们的血抽出
来放在 一根根玻璃管（
guǎn
）里。
花狗医生看化验结果出来 了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它
急得哭起来。
花狗说：
“
别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫 瑰
（
méi
guī
）色的是蚯蚓的血。
”
猴子 听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：
“
今后，我一
定要认真。
”
（
1
）短文一共有
________
段。
（
2
）有
________
、
________
、
________
、和
________
来看病。
（
3
）蜘蛛的血是
________
色的，蜗牛的血是
__ ______
色的，小虾的血是
________
、色的，
蚯蚓的血是
________
色的。
【答案】
（
1
）
4
（
2
）蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓
（
3
）青绿；淡蓝；青；玫瑰
【解析】
4
．
课外阅读，完成练习。
小露珠
黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！
”
蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。
“
早哇，像水晶那么透明的小露珠！
”
爬到草秆上的小蟋蟀 对小露珠说。
“
早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！
”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
一会儿，太阳公公披着彩霞 ，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚
着，笑着，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太 阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身
子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为 她吹奏起乐曲。大家多么
想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。
（
1
）结合短文填量词。
一
________
露珠
一
________
热气
（
2
）文中出现了________
个小动物，分别是
________
。
（
3
）植物们都为小露珠做了什么？。
（
4
）找出符合短文内容的一项。（
）
①
小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。
②
小露珠在太阳公公的照射下消失了。
【答案】
（
1
）颗颗；股
（
2
）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶
（
3
）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。
（
4
）
②
【解析】
5
．
阅读短文，回答问题。
石河子秋色
秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层又一层，组
成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（
pǔ
）， 绕
（
rào
）着楼，沿着路，静静地闪耀（
yào
）着它们的光彩。 还有许多荷（
hé
）兰花，叶
小，形状如铜（
tón
ɡ
）钱 ，簇（
cù
）拥（
yōnɡ
）着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻
（
wěn
）它们的脸。
花圃中心常有大片的美人蕉（< br>jiāo
）。一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是
瓜，是菜，同样一个品种， 到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高，茎（
jīnɡ
）粗得像小
树，叶子肥厚宽大 ，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形，又像少
女羞（
xiū
） 红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（
xiōnɡ
）膛
（tán
ɡ
）。这美人蕉，美得多情，美得健（
jiàn
）壮。有一首歌里 唱道：
“
姑娘好像花一
样，小伙儿心胸多宽广。
”
这正是它们的意境 。
（
1
）在横线上填上合适的词语。
________
的胸膛
________
的叶子
（
2
）我能从文中找出下列词语的反义词。
平常
——
________
单薄
——
________
（
3
）短文主要写了
________
的菊花和
________
的美人蕉。（填地点）
（
4
）用横线画出文中的一个比喻句。
【答案】
（
1
）结实；宽厚
（
2
）特别；宽厚
（
3
）石河子街上；花圃中心
（
4
）那美人蕉有 半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一
团迎风的火。
【解析】
6
．
阅读短文
,
回答问题。
（一）揠苗助长
古时候有个人
,
他巴望自己田里 的禾苗长得快些
,
天天到田边去看。可是
,
一天
,
两天,
三天
,
禾
苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去
,
自言自语地说
:“
我的想个办法帮它们
长。
”
一天
,
他终于想出了办法
,
就急忙跑到田里
,
把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太
阳落山
,
弄得筋疲力尽。< br>
他回到家里
,
一边喘气一边说
:“
今天可 把我累坏了
!
力气总算没白费
,
禾苗都长高了一大截。
他的儿子不明白是怎么回事
,
第二天跑到田里一看
,
禾苗都枯死了。
（
1
）从文中找出下列词语的近义词。
盼望
---________
烦躁
---________
< br>（
2
）为了使禾苗赶快长高
,
故事中的这个人想了一个什么办法
,
请在文中用
“
横线画出相关句
子。
（
3
）结合前后文
,
推测一下词语的意思。
揠苗助长
:________
筋疲力尽
:________
（
4
）我觉得这个人的办法
________
，因为
________
。读了这个故事，我想告诉小朋友
________
。
【答案】
（
1
）巴望；焦急
（
2
）把禾苗一棵一棵往高里拔。
（
3
）把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一点力气都没了
（
4
）是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律
,
急于求成
,
反而把事情弄
糟。
【解析】
7
．
读一读，做一做。小马过河（节选）
妈妈亲 切地对小马说
___
孩子
___
光听别人说
___
自己不动 脑筋
___
不去试试
___
是不行的
___
河水是深是浅< br>___
你去试一试就知道了
___
（
1
） 在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说
________
孩子
___ _____
光听
别人说
________
自己不动脑筋
______ __
不去试试
________
是不行的
________
河水是深 是浅
________
你去试一试就知道了
________
（
2
）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（
）
A.
别人说的都对。
B.
什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。
C.
不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。
【答案】
（
1
）：
“
；，；，；，；，；。；，；。
”
（
2
）
C
【解析】
8
．
阅读下文，回答问题。
春节到，人欢 笑，
________
窗花，
________
鞭炮。
元宵节，
________
花灯，大街小巷人如潮。
（
1
）背一背，在横线上填上合适的动词。
春节到， 人欢笑，
________
窗花，
________
鞭炮。
元宵节，
________
花灯，大街小巷人如潮。
（
2
）从文段中可得知，春节和元宵节各有哪些习俗？
①
春节：
________
。
②
元宵节：
________
。
（
3
）选一个你最熟悉的节日，照样子写一写。
【答案】
（
1
）贴；放；看
（
2
）贴窗花、放鞭炮；看花灯
（
3
）中秋节，人团圆，吃月饼，赏圆月。
【解析】
9
．
阅读下文，回答问题
春天来了
春天像一个美丽的姑娘悄悄地来了。
迎春花苏醒了，吹响了金黄色的小喇叭。过了不久，小草也醒了，原本枯萎的身体又变
得绿油油 的，真是
“
春风吹又生
”
啊！大树也开始长出幼芽，嫩嫩的，绿绿的。小鸟在 树上
欢快地唱着歌儿，好像在欢迎春姑娘的到来。桃树开出粉色的花，一朵一朵的，好似粉红
色 的浪花，美丽极了！还有许许多多的花儿也开了，把春天装饰得五彩缤纷。已经沉睡了
一个冬天的小河也 醒了，它听着小鸟的歌声，欣赏着五彩缤纷的花朵，叮叮咚咚地向大海
奔去。
（1
）短文第
2
自然段一共有
________
句话。
（
2
）春天来了，
________
、
____ ____
、
________
、
________
、
___ _____
、
________
、
________
都发生了变化。
（
3
）
“
春风吹又生
”
出自唐代大诗人
________
写的《
________
》。
（
4
）醒来的小河会说些什么呢？请你想一想，写一写。
【答案】
（
1
）
7
（
2
）迎春花；小草；大树；小鸟；桃树；花儿；小河
（
3
）自居易；赋得古原草送别
（
4
）略
【解析】
10
．
我会读短文，回答问题。
手影戏
宁宁在街灯下玩手影戏。
他双手一屈
(qū)
一伸
(shēn)
，在灯光前一照，墙壁上马上映< br>(yì
n
ɡ)
出个黑影来：走路一顿
(dùn)
一顿
(dùn)
，尖嘴巴一张一合，这是一只找鸡妈妈的小鸡。
忽然， 小鸡的对面也出现了一个手影。一
_______
长耳朵，一
_______
短尾巴，正在跳过
来。哎呀，不能再跳了，再跳要压着小鸡了。可是
挺霸
(bà)
道的，还在跳过来。宁
宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影 。
哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一
_______
猫，喵，喵，向兔子扑去。
那个男孩吓了一跳，赶紧变成了一
_______
狗。汪汪汪，狗咬猫。
呜哇，呜哇，猫变成了大熊。
啊呜，啊呜，老虎要吃熊。
比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。
嗯，干嘛 要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长的
翅膀，扑棱
(lē nɡ)
棱，鸽子飞了起来。
那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只 鸽子依偎
(wēi)
在一起，就像一对好朋友。
（
1
）在第二自然段里找出两对反义词，写出来。
________
——
________ ________
——
________
（
2
）在文中的 横线上填上合适的数量词，并说说长耳朵短尾巴的动物是什么，写在文中的
横线上。
（
3
）宁宁先后变出了哪些小动物？
________
①
小鸡
小猫
老虎
鸽子
②
小鸡
小猫
小狗
老虎
鸽子
③
小鸡
小猫
大熊
鸽子
④
小鸡
小狗
老虎
大熊
鸽子
（
4
）鸽子有着
____ ____
的嘴，
________
的翅膀。
（
5
）人与人之间，不应该吵架，应该
________
【答案】
（
1
）屈；伸；张；合
（
2
）对；条；兔子；只；只
（
3
）
③
（
4
）尖尖；长长
（
5
）团结友爱，和睦相处
【解析】
11
．
阅读下文，回答问题
小猪过河
寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇 见了一条大河，河面上结了厚
厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月的工，挣（
zhèng）了不少钱。回来时，它又买了
一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰， 就又从上面走。不料
冰面突然裂（
liè
）开了，小猪掉进了河里，多亏（
k uī
）一只大乌龟游过来，把小猪救了上
来。
小猪奇怪地 说：
“
我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？
”
大乌龟说：“
那时
是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（
báo
）了。事物是不断变 化的，怎能一直用老办法对
待呢？
”
（
1
）全文共有________
个自然段，第
________
自然段写小猪回来时又从冰上走 过，结果掉
进河里，被大乌龟救了。
（
2
）从文中找出下列词语的反义词。
薄薄的一一
________
温暖一一
________
（
3
）这则寓言故事告诉我们（
）
A
．大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B
．事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。
C
．初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。
【答案】
（
1
）
3
；
2
（
2
）厚厚的
；寒冷
（
3
）
B
【解析】
-
-
-
-
-
-
-
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