初中英语句子的结构

2021年1月26日发(作者：norfolk)
初中英语句子的结构全解

1
、动词的分类
:
实义动词

含有实在的意义
,
表示动作或状态
,
在 句子中能独立作谓语。

She has some bananas.
她吃些香蕉。

They eat a lot of potatoes.
他们常吃土豆。
I’m reading an English book now.
我现在正看一本英文书。

(1)
关于实义动词
:

①

英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类
: < br>后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词
;
本身意义完整
,
后面不需跟 宾语的叫不及物动词。

②

有些动词通常只作不及物动词。如
:g o,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall
等。

有些动词通常用作及物动词。如
:say, raise, lay, find, buy
等。

③

大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如
:study, sing
等。

④

有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如
:know, wash
等。

⑤

有些动词常和介词

、副词或 其它词类一起构成固定词组
,
形成短语动词。如
:listen,reply,wai t,look.
连系动词

本身有一定的词义
,
但不能独立作谓语
,
必须和表语一起构成谓语。
His father is a teacher.
他父亲是教
师。
Twins usually look the same.
双胞胎通常看起来一样。

The teacher became very angry.
老师变得很生气。

(2)
关于连系动词
:
①

连系动词用来连接主语和表语
,
连系动词后面常为形容词。

②

常见的
:be
、
become
、
lo ok
、
feel
、
sound
、
smell
、taste
、
seem
、
turn
、
grow
、
get
、

go
、
fall
、
sit< br>、
stand
、
lie
等。

③

有些连系动词来源于实义动词
,
意思也跟着变化
:look(
看→看起来< br>)
、
feel(
感觉、摸→感到
)
、

sm ell(
闻、嗅→
闻起来
)
、
taste(
尝→尝起来)
、
turn(
翻转、转动→变得
)
、
grow(生长→变得
)
、
get(
得到、到达→变得
)
、
go(
去→
变得
),
所不同的是
,
作为实义动词时
,
后面不能跟形容词。

[
注释
] become
、get
、
go
、
be
、
grow
、
t urn
的用法区别

become
表示“变成”
,
通常不用 将来时表示动作已经完成。如
:I was caught in the rain and I became ill.(
我淋雨感冒了

get
也表示动作已经完成
,
但是更加口语化
,
通常表示温度、时间、岁数等变化。
He has got rich.(
他变富了
)
go
表示“变得”
,
常 见于某些短语中
,
后面常有形容词
bad
、
blind
、< br>hungry
等。
he sandwich has gone bad.(
那块
三明治已经变坏
)/
be
表示“是、成为、当”< br>,
多用于将来时、祈使句或不定式中。
He will be a scientist in the future.(
将来他将成为
科学家
)
grow
表示“变得”
,
常指逐渐的变化
,
表示身高、岁数的增长。
My little brother has grown much taller in the past
year.(
在过去的一年里我的弟弟长得高多了
)
turn
表示
“变得”
,
指变为与原先不同的情况
,
通常指颜色等变化。
Her face turned red after her mother criticized(
批
评
) her.(
妈妈批评了他以后他的脸变红了
))/ / / / T

助动词

本身没有词义
,
不能独立作谓语
,
只能和 主要动词一起构成谓语动词
,
用来表示否定、疑问、时态、语态
或其它语法形式
,
助动词自身有人称、单复数和时态的变化。

He doesn
’
t speak English.
他不说英语。

We are playing basketball.
我们在打篮球。
Do you have a brother?
你有兄弟吗
?
(3)
关于助动词
:
①常见的助动词有
:
用于进行时和被动语态的
be
(am,
is,
are
,was,
were,
been,
being
)
;
用于完成时的
have(has,had,having) ;
用于将来时的
shall (should) will (would)
和用于一般时的
do(does,did) .

②助动词 必须同主语的人称和数一致
,
也就是说因主语人称、
数的不同而采用不同的形式
,
其中有些助动词也可
作情态动词。如
:shall, will, should, would.