红色记忆手抄报-雷锋精神永不灭_0

2021年1月26日发(作者：袁垌)


红色记忆手抄报
:
雷锋精神永不灭




篇一：重温红色记忆
,
追寻红色足迹



重温红色记忆，追寻红色足迹



一、

活动背景



为纪念中国人民抗日战争胜利
70
周年和国庆节来临之际，为进
一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育，
传承中华民族文化 。
根
据上级通知要求，结合我校实际特制订本活动方案。



二、

活动主题



重温红色记忆，追寻红色足迹



三、活动目标



1
、通过活动了解革命先辈为了今天的幸福生活，进行的艰苦的
奋斗、牺牲，增强少先队员对先辈们的敬仰之情。



2
、以举 办系列活动为主线，推进爱国主义教育，把个人成长与
社会责任有机结合起来，发愤图强建设祖国。


四、

活动对象



三、

四、五年级少先队员



五、活动设计与指导者



设计：阚今朝指导：伊梅



六、

活动时间



9
月
3
日
-----9
月
18
日



七、活动准备

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1
、准备好需要观看的电影材料。



2
、根据各班情况安排，由中队辅导员对小组成员进行分工。



3
、准备活动中的相关材料，如相机、笔记本等，及时收集资料。



八、实施过程：



（一）集会班队教育，缅怀革命先烈



活动初期通过旗下讲话 、主题班会、主题队会的形式，让少先队
员了解本次活动背景、含义，传承并发扬民族精神，提高学生的 责任
感、使命感和荣誉感。



（二）重温抗日历史，激扬民族情感。



1
、观看以 抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资
料、抗战英雄人物事迹。



2
、时间：
9
月
6
日至
9
月< br>10
日



3
、地点：各班教室



4
、形式：观看影片、出黑板报、做手抄报，评比优秀作品。



（三）写抗战题材征文，深化教育主题



1
、通过举行征文活动，提高学生作文、表达能力，深化爱国主
义教育及民族精神。



2
、时间：
9
月
14
日至
18
日



3
、各中队根据情况按时完成，班内进行评比，并选优秀作品在
全校评比。



九、实施建议



各班高度重视，认真组 织，班干部发挥积极带头作用，配合中队
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辅导员，认真完成每项任务。



十、活动评价



通过活动，
少先队员们了解到先辈们抛头颅洒热血，
为我们换来
了今天的幸福生活来之不易。
激发了爱国热情，
明白了只有发奋学习，
把祖国 建设强大，才不会被欺负，历史才不会重演。



篇二：学雷锋手抄报内容



雷锋（
1940
年～
1962
年）同志是伟大的共产主义战士，中国人
民解放军全心全意为人民服务的 楷模。
1940
年
12
月
18
日出生。
1962< br>年
8
月
15
日不幸因公殉职。
虽然他只度过了短短的
22
个春秋，
可是
他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。
伟大 领袖毛主
席在
1963
年
3
月
5
日亲笔题词：“向雷锋同志学习”
。因此把
3
月
5
日定为“学雷锋纪念日”< br>，

简称为雷锋日。



（
1
）

人的生命是有限的
,
可是
,为人民服务是无限的
,
我要把有
限的生命
,
投入到无限为人民服 务之中去。
（
2
）一滴水只有放进大海
里才永远不会干涸，
一个人只 有当他把自己和集体事业融合在一起的
时候才能最有力量。
（
3
）
一 朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进
总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
（
4
）我们是国家的主人
,
应
该处处为国家着想。
（
5
）但愿每次回忆
,
对生活都不感到负疚。
（
6
）
谁要是游戏 人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶



（
7
）我愿永远做一个螺丝钉。
（
8
）
.
自己活着，就是为了 使别人
活得更美好。



人们流传着一句话“雷锋出差一千里， 好事做了一火车”
。雷锋
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