poison什么意思幼儿园英语教师年度工作计划

2021年1月26日发(作者：loseheart)
幼儿园英语教师年度工作计划



【篇一】



新的学期，新的希望，新的起点，在新的学期中，我将和另外
5
位
老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、
愉快地生活，全面发展成为会学习 、会思考、会交往、有创造性的新一
代儿童。以
“
尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利 益为优先的原则
”
开展
各项工作。制定出以下工作计划



一、班级情况分析及工作重点



本学期我们将重点以培养幼儿良 好的常规习惯，
增强幼儿的语言能
力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培 养。在工
作中加强个别幼儿的指导，
通过把主题探究活动与日常的保教工作结合
起来， 让幼儿得到全方位的发展。



二、幼儿发展目标



(
一
)
健康领域



⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。



⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简
单的衣裤、鞋。



⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。



⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。



(
二
)
语言领域



⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通
话与人交流。



⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。



⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识
和感受。



(
三
)
社会领域



⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成
人。



⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。



⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐
意招呼熟悉的人， 学习求助和感谢。



⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。



⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。



(
四
)
科学领域



⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。



⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、
形状等明显特征。



⒊喜欢操作、摆弄。



⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。



(
五
)
艺术领域



⒈在成人引导下，
能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树
木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。< br>


⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。



⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、
剪、贴 、撕、提等技能。



⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进 行歌表演、做
律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。



三、教育教学工作



⒈做好新生入园的情绪安抚工作



由于大部分孩子第一次入园， 因此他们会产生哭闹、不愿来园的情
绪，我们教师应做好以下几方面的工作



(1)
开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班
级情 况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三
者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消 极情绪。



(2)
给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境



(3)
教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。



⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。



(2)
学会正确的洗手方法
;


(3)
能安静午睡，不吵醒别人
;


(4)
培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。



⒊培养良好的学习常规。



(1)
愿意参加各项集体活动，注意力集中
;


(2)
爱护幼儿园的玩具，不与人争抢
;


(3)
学会用语言表达自己的意愿
;
能将玩具归类收好
;


(4)
学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。



⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他
们的兴趣入手，让 孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能
力。



⒌注 重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强
对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解 孩子。



⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间 ，
丰富音乐活动和语言活动的形式。



四、卫生保健工作



小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员 的指导下，严格按园里
的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，
将 幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚
决杜绝传染病的流行，照顾好生病的 孩子，定时定量给幼儿喂药，保证
班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个
宽松、
愉悦的环境，
建立良好的师生关系，
将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。



在本学期的保健工作中，增强保育员的教育 意识，在幼儿的一日活
动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。



五、家长工作



在本学期的家长工作，我班重点以< br>“
尊重家长
”
为原则，提高教师的
“
服务意识
”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作



(1)
加 强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、
接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣 和爱好，以及家长的需求和
是否愿意参加班上的活动。



(2)
按时更换家长园地内容，
让家长及时了解本班教学活动内容，
取
得家长的支持 配合，并不断向家长提供新的幼教信息。



(3)
鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。



【篇二】



我认为新学期新开始
,
园里的一切都要以
”
新
”
字打头，
尤其是我接到
的新小班的 小朋友，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们教师
帮助他们在上面画上漂亮的图画。
所 以作为教师的我们非常重要
,
要在接
到每一批新生的时候，
在原来的经验上不 断的创新
,
给他们画上崭新完美
的一页。要做好这一点
,
肯定离不开 在做之间要进行周密的计划
,
对小朋
友的学习
,
常规
,家长，各个方面，现计划如下：



一、思想工作



本学期，我仍将以一名更为优秀教师的要求去规范自己的言行，热
爱本职工作，热爱 幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一
位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教 育的相关书籍，认
真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展
的心理 、物质环境
……
多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业
素质的提高与发展。< br>


二、能力发展



本学期，我将继续吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提
高：



教学方面：
我将认真准备幼儿活动所需材料
;
写好每一次教育活动 计
划
;
多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中
;
多反思 ，结合
自己班幼儿情况实施收效好的教育方法
;
多到平行班级走走、
看看、< br>听听、
取长补短，促进



幼儿发展
;
多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。



课题实践中：细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使
自己在教学工作中 的疑惑得到有效指导并付诸实践。



生活中：热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事
们成为朋友。



特色教学中：细心分析幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提前
编排好 适合幼儿的英文舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况及时做出调整，
继续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接 触到英文的时候，爱上英文，
对英文产生浓厚的兴趣。



班级工作中：



严格要求自己，以身作则地做好班级工作。



三、努力方向：



1
，使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。



首先，在 教育目标的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目标制
订得浅显易接受，我们的英语教育注重口语培养 ，以听说为主，不搞认
读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培养幼儿
学 习的兴趣和对语言的敏感性，
培养幼儿初步使用两种语言进行交际的
能力，培养幼儿良好的学习 习惯和各种基础技能。



2
，在教育内容的选择上，适当整修教 学内容的深浅度，我们力求
符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能
理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感
喜好，
其难度既符合各 年龄幼儿的发展特点，
又略高于幼儿的年龄水平，
使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑 战性。



3
，在教学方法上，我以游戏为主，各种教学方法灵活 交替使用，
以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我还经常
借助实物、直 观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学
习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教幼儿 学水果类单词时，我准
备了各种水果或水果玩具，
以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程< br>中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。



4
，在教学手段上 ，充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的
现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如：在教幼 儿学习各种动
物类的单词时，通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿
觉得学习英 语非常有趣。此外，还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放
一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿 学习英语的兴趣。



5
，在本学期幼儿英语口语放面，我应该作为重点，具体措施如下：



(1)
、
在日常生活中教师要尽可能的与孩子多说英语，
让他们多 听
(
包
括磁带
)
，给他们营造一个轻松愉快的英语环境。



(2)
、创新英语区，提高孩子的兴趣，使孩子们能在轻松自然的气氛< br>中，熟悉、了解字母和单词的特性、掌握学习的规律。



(3)< br>、做好家园联系工作，及时的向家长反馈英语教学内容，以便父
母在家帮助孩子复习巩固。



在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏，
让幼儿在玩< br>中学让孩子学好英语，快乐掌握
“
第二语言
”!



四、努力提高自己：



师德
------
对幼 儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注
重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格 ，不岐视、体罚和
变相体罚幼儿。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。