鬼仔节江苏省南京市2019-2020年上学期七年级期末语文试卷精选汇编：写作专题(部分内容有范文)

2021年1月26日发(作者：詹徽)
江苏省南京市
2019-2020
年上学期七年级期末语文试卷精选汇编：
写 作专题
（部分内容有范
文）

写作专题

根据
（栖 霞区、
鼓楼区、
江宁区、
玄武区、
郑和外国语学校、
南京外国语学校 、
秦淮区四校）
期末试卷汇编而成

栖霞区

三、写作（
30
分）

19
．请你发挥联想和想象，将以下 三个关键词串联起来，以《纸条上的秘密》为题编写
一篇故事。


教室

我

纸条

要求：
（
1
）中心突出，思路清晰，不少于
500
字；
（
2
）文中不要出现你所在中学
的校名，也不要出现老师和自己的真实姓名。

三（
30
分）

【要点一】我（全文采用第一人称写作）

【要点二】教室（故事集中发生在教室）

【要点三】纸条（有对纸条内容的叙述）

【要点三】秘密（纸条的内容要有深意）

郑和外国语学校

三（
30
分）

21.
“你都上初中了，怎么还说起了谎话！
”妈妈气愤地对我吼……在这个开头的基础上，

请以《这能怪我吗》为题，续写故事。

要求：
（
1
）文体不限（诗歌除外）
，不少于
550
字。

（
2
）不得出现真实的校名、地名、人名。

略

江宁区

22.
紧扣“阳光、泪水、漫步”三个词语，发挥合理想象叙写一篇完整的文章。
< br>要求
:(1)
文体自选
(
诗歌除外
)
，
题目 自拟，
不少于
550
字。
(2)
不得出现真实的校名、
人名。

【答案】范文：

身在阳光下

坐在窗前，
望向家边小河的 那头，
一条繁华的街市上车水马龙，
来往的行人面上写满欢
乐。阳光普照下，这座城市 的速度与气息已于无言中尽现……



前几日，读了《红墙深处》一书，此 书系毛泽东生活实录，通过曾经生活在毛泽东
身边的八位同志的生动叙述，展示了毛泽东鲜为人知的日常 生活，从衣食住行到生活情趣，
工作学习至吃喝游玩。
一位长者、
慈父、
丈夫 的音容笑貌与喜怒哀乐，
都被生动活泼地勾勒、
有血有肉地展现。这叱咤风云的伟人性格与气质 中，亦有着隐秘复杂而又丰富多彩的一面。
我读后，不禁为书中的内容所打动。感到的泪水潸然而下。那 个时代中，有多少人将自身利
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江苏省南京市
2019- 2020
年上学期七年级期末语文试卷精选汇编：
写作专题
（部分内容有范
文 ）

益置之度外，不懈的努力仅为迎来祖国光明的未来，其精神令人折服。而今，满目绚丽的霓
虹深埋心底，
幻化为一道不可磨灭的风景。
而那美好的风景线里，
总有一束光 辉默默相随……

记得很小的时候，
我总乖乖地依偎在外婆的怀里，
在夜晚的 凉风中听她说“党”，
好奇
地思索那会是何种新鲜事物，
而每每仰起脑袋，
看 到外婆已然浑浊的双眸，
在谈及那个字时
不觉闪过的一丝奇异的光亮，小小的心里总有一股力量 隐隐萌动……




时至今日，看到面前一派平和宁静的景象 ，听家人一边剥豆一边叨家常，方知，曾经外
婆眼中的光亮有何意味。




这个平凡字眼中所蕴含的并不平凡的力度，
竟有力到足以让一代又一代的 人们生活得如
此幸福、无忧。它，已难以用只字片语来概括了。




我静静走出家门，漫步于河畔的小道，孩童清脆的笑声萦绕耳畔，久久不散，却又缓缓
地浸润内心的田地，心灵的嫩芽沐浴于阳光与笑声中，悠闲地舒展开来。




“龙儿，
唱支歌给妈妈听听，
好不好？”年轻的母亲含情脉脉地抚摸孩子红 扑扑的面颊，
迷人的面庞无声地绽放出一朵动人的笑靥。




孩子手中把玩着一片树叶，
在小道上蹦跳着放声歌唱：
“我们是共产主义接班人，继承
革命先辈的光荣传统……”




阳光照射下的微笑化作融融暖意，在心湖荡漾。

我用心感受着所看到的一切，沉醉其
中，已难以自拔。想必，此时我的眼中也定有一线光亮吧？！




我伸出手，指尖触及到一缕阳光，金色的光线尽是暖意，只一瞬，便使全身都变得温暖
了。嘴角微微上扬，生活的轨迹，终究因那个汉字而改变，改变得令我难以割舍，温馨到让
人不忍踱步 。只是希望，眼前的一切都定格于此刻，待我看够，等我彻底地恋上，再随时光
奔走。




双手不由自主地握紧，阳光，就如此轻易地握在了手心。




坐在阳光中，身于光辉下。阳光相随，人心依旧。

【解析】

【详解】本题考查话题作文。本题要求紧扣“阳光、泪水、漫步”三个词语 ，发挥合理想象
叙写一篇完整的文章。首先要理解这三个词的表面含义和深层含义，如引申义、比喻义、 象
征义等。“阳光”可以理解为温暖、希望、和谐、正义，乐观的生活态度等一切正能量。结
合 “阳光”的理解，理解“泪水”，可以是一种感动、一种心灵的洗礼等，“漫步”可以为
文章设定环境，
在特点环境下漫步，
对某事或生活中的某些现象的思考，
从而表达热爱生活，
敬重某人，
崇尚某些正能量等主题。
作文适合采用夹叙夹议的表达方式，
以小见大的写 作手
法，从生活的点滴悟出大道理，体会真感情。

玄武区

20.
作文。

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江苏省南京市
2019-2020
年上学期七年级期末语文试卷精选汇编：
写作专题
（部分内容有 范
文）

一个雨夜，
你突然听得一声呼唤一一窗外在喊谁？请发挥合理的联想 和想象，
以“窗外在喊
谁？”为题，写一篇不少于
600
字的记叙文。思路清晰，中心突出，文中不得出现真实的
人名和校名。

【答案】范文：

窗外在喊谁？

我又一次坐到窗前，
窗外 葱绿
的
梧桐叶，
绿莹莹的草茵，
不时还有一群自在的小鸟嬉笑
着飞过 。回望过去，曾经有那么一块玻璃，牢牢地禁锢着我的心灵，让我无法释放自己，融
身于“窗外”美丽动 人的风景。

年幼时，我性格孤僻，只爱躲在教室最后靠窗
的
一角，那是我个 人的天地。朋友们不愿
意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍，
几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒 得提问。
“许多人
围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里，
远远地望着，< br>永不可能冲破枷锁。
窗外
温暖的阳光下，我的心，寒冷如冰。”这句话是我当时心情的最 好写照。

二年级的时候，来了一位新的班主任，她教语文。在她的第一堂课上，不知多久没被 老
师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题。
全班哗然，
我呆住了。
我甚至埋怨 她为什么要和安
分守己的我作对，让我承受巨大的压力。

然而我还是鼓起勇气站了起 来，
喃喃着我的答案，
然后又偷望了她一眼。
她眯起的眼睛
似乎没有恶意，“ 你说什么同学，请大声点！”

我咬了咬牙，涨红了脸，又说了一遍。

然后 是短暂的沉默，静得可怕。我似乎感觉到空气里有了微妙的变化
.
我无法控制我快
要跳 出胸口的心。“同学，你的声音能不能再大一点，大一点”她还在坚持着。

所有的视线火辣辣 地集中在我身上，
一股热浪从长眠的心灵冲顶而出。
泪如泉涌，
我不顾一
切地 大声喊出了我的答案。

我不敢抬头，更不敢看她
的
脸。“啪，啪，啪”，接 下来分明是她的掌声。为我鼓掌是
的，为我鼓掌！她走到了我的面前，慢慢地，一字一句地说：“你有如 此的勇气，喊出自己
的见解，难道就没有勇气推开你心中的窗吗？听，窗外在喊谁？”

我呆住了，
热血凝固在发烫的脸颊，
耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音——不，
那绝
对是一声感召！我听到了来自心灵窗外的召唤！是的，是这个声音，打碎了我的精神枷锁；
是这个声音，重新铸就了我内心的刚强；是这个声音，让我的内心充满了自信与希望！

七年 之后的今天，
我再一次坐在窗前，
回望我踏下的成长的脚印，
无不充满了自信和阳光。这一刻，我心中空空如焉，除了“感激”二字。真的，我从心底里感谢这位重生我的老
师。也许 ，岁月能模糊我脑海中她的……

窗外在喊谁？我永远铭记窗外的召唤
!
【解析】

【详解】考查全命题作文。认真审视题目，从题目中找写作思路，确定题材和主题。“窗外
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