我是武器幼儿园教师寄语 简短

2021年1月26日发(作者：魏哲)
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幼儿园教师寄语

简短


依恋小花被的宇晨，你是老师，妈妈心目中的小可爱，
你爽朗的笑，你的尖声细语留给老师太多 的快乐，老师发现
你越来越喜欢上幼儿园了，老师也知道你依恋小花被的行为
越来越少了，老师 知道你慢慢会忘掉它，越来越喜欢上幼儿
园……


还有生病没来的孩 子：杨郭，干晓婷，汤文轩，要知道
你们生病没来幼儿园的时候老师、小朋友有多挂念你们，你
们的一点一滴，你们的健康状况时候牵动着我们，一个电话
问候，一个短信交流，让老师对你们的情况知 道清晰，孩子
们，老师希望你们慢慢健康起来，早日回到老师，幼儿园的
怀抱！亲爱的孩子们， 老师想你们了……


1
、亲爱的孩子，你同样在悄然中成长，像美 丽的花
朵，像可爱的小鸟儿。当你站起身来，头已达老师腰间，甚
至能够扒着我的肩膀在我耳边 呢喃和低语，再也不是当初那
个小小的、哭喊着找妈妈的孩子。而今，你即将成为一名神
气的小 学生，走进新的校园。




2
、你是一个聪 明、活泼、爱动脑筋的孩子，你
喜欢参加班级的唱歌、体育游戏、折纸、泥工等活动。还很
喜欢 当“小老师”，每次当“小老师”的时候总是表现的特
别好，特别的认真。要毕业了，老师还有些真舍不 得。希望
你更加努力，争取早早加入少先队员的行列！

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、你是一个聪明、活泼、有礼貌、爱学本领的
孩子，你能不依赖他人独自完成简单任务的；会 主动向同伴
表示友好，愿意与同伴分享玩具或食物。能在集体面前较自
然大方地讲述简短的故事 ；能以饱满的情绪，自然的声音协
调一致有表情地唱歌。上小学了，希望继续努力，争取成为
三 好学生！




4
、你是个聪明自信的孩子， 尊敬老师，热爱劳
动，集体荣誉感较强。
，上课时经常看到你高高举起的小手，
听到你 大胆响亮的声音，这学期你的语言表达能力、动手能
力都明显提高了。老师希望你到小学后要认真学习， 养成良
好的学习习惯。




5
、你 是一个腼腆、不爱说话的小男孩。你爱学
习，
上课总是很认真，
有时能举手发言。你讲文明、
守纪律、
爱劳动。你能全身心地投入游戏、学习活动，你的小手也很
能 干，折纸、画画都有了很大的进步，希望你进入小学后能
更加努力，争取更大的进步。




6
、这学期你每天能按时来园上学，学习的兴趣< br>很高，在剪纸活动中你的小手灵巧能干，动手操作能力发展
较好。在课堂上你能动脑筋进行想象、 创编，讨论时思维较
活跃，在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。希
望你在一年级好 好学习，争做三好学生。




7
、老师最喜 欢你那可爱的笑容，你很诚实，对
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老师有礼貌 ，跟小朋友相处也非常好。你爱动脑筋，每次上
课你都能踊跃举手发言，
发表自己独特的见解，
老师很喜欢；
你爱参加体育活动，
而且饮食习惯也很好。
你就要上小学了，< br>老师相信你会越来越棒的！




8
、
你是位活泼可爱的小姑娘，
在园能尊敬老师，
友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。 帮老师做事，是老
师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都
很好。老师和小朋 友都喜欢你，夸你真棒！课堂上有时你能
举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习早日戴上红领巾！




9
、你是个聪明 、有礼貌、喜欢帮老师做事的好
孩子。你的动手能力很强，画画、手工都很好。你的拼音、
数学 练习做得不错。在庆“六一”演出中，你表演的真棒！
老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中 再接再
历，争取更大的成绩。




10、你是一个活泼、善良的小男孩。你尊敬老
师，对人有礼貌，同伴之间能友好相处。你热爱劳动，能 帮
老师做一些力所能及的事情。如果你上课能专心听讲，积极
回答问题，会更棒的。马上就要上 小学了，老师希望你以后
能严格要求自己，争取更大的进步。




11
、孩子，你们长大了，进步了！老师真为你
们高兴！在高兴的同时也 感到很幸福，因为老师有幸和你们
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一起感受着 你们的开心，也有幸为你们见证你们的进步，和
你们一同成长！更有幸陪伴你们走过了最纯真，最美好的 童
年时光！转眼间，你们快要升入小学了，老师希望你们在今
后的学习生活中与自信为伴，与认 真为伴，不怕困难，不怕
挫折，在不断地努力中茁壮成长！




12
、
**
小朋友，你是一个活泼，可爱的小朋友，
喜 爱听老师讲故事，上课的时候，有时能专心听讲，数学操
作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还 会主动帮助
老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管自己，能
与小朋友好相处，相信你 会更棒！




13
、
**
是个聪明，可爱的小朋友，你爱动脑筋，
上课时不但能认认真真地听老师讲课，还能积极举手发言。你的歌唱得很动听，你的画画得很美。但是，你时你不能主
动关心别人，帮助别人。就要上小学了， 如果你改掉这个缺
点，就更好了。




14
、望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚
来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我 眼前的
你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年
来和你们共同度过的每一天， 都是我们生命中最珍贵的回
忆。再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱
着你们， 永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为
栋梁之材！也希望我们最亲爱的孩子每攀越一段人生楼 层，
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都能始终保持这样热切 的心与振奋的脚步。这样你们才能心
怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。




15
、在这三年里，你们经过在幼儿园里的三年
生活，你们有 了突飞猛进的跨越，像变了一个人似的，今天
的你们个个挺拔，结实。还学会了很多儿歌、故事、还会唱
歌、跳舞、画画等…… 再见了，我亲爱的孩子们，希望你
们在新的环境下，尽快适应，你们都 向往早日带上红领巾，
都很羡慕，在这里老师祝愿我所有的孩子都能够早日如愿一
场，早日带上 红领巾。愿你们永远健康、快乐，快快乐乐的
度过每一天！


1
、充分尊重学生。

2
、教师要用健康的泉水，浇灌学生的心田。

3
、心中有爱，是教 师人格的至高点，只有登上这一至
高点，教师才能做到“以爱育爱”。

4
、一个学生就是一个完整的世界，教师能在其中找到
创造的喜悦。

5
、学生就是钢琴上的琴键，教师要做高手，才能将琴
键弹上优美的曲子，

6
、让每个学生都看到一生希望。

7
、用心呵护学生心灵。

8
、以德育人，率先垂范。
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、把学生作为独特个体来了解和理解。

10
、把对学习的爱漫漫渗透到每个学生的心里。

11
、给没有伞的学生撑起一片湛蓝的天空。

12
、捧着一颗心来，不带半根草去。

13
、教育本身就意味着： 以一棵树摇动另一棵树，一朵
云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

14
、真情兮，春风煦煦如母爱，师魂兮，日月浩荡齐放
彩。

15
、督子十过，莫若奖子一功。

16
、你进步，我快乐；你成长，我自豪。

17
、播洒一片爱心，收获人生幸福。

18
、把你的烦恼告诉我， 让我与你一同分担；把你的喜
悦告诉我，让我与你一同分享。

19
、撑起一片蓝天，让学生拌着青春的朝阳飞翔。

20
、你的一言一行，一举一动，都时刻牵动我关注的目
光。

21
、充分激发学生学习的情感，调动其积极性，发挥其
智慧去研究学习，是教师爱生的最好体现。

22
、学生是学习的主体，所以应该为他们创造出一种宽
松的思维空间和氛围。

23
、
学生自己管理自己的能力，
往往是学生人格的表现，
教师要尊重学生的人格就必须注重培养其自己教育自己，自
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己管理自己的能力。

24
、学生在人格和法律面前和老师是平等的。

25
、教师敢于并善于运用严格的科学态度和执行严格的
规章制度是对学生的爱。

26
、教育的奥秘就是教师热爱学生。

27
、教诲泛舟爱作帆。

28
、仁者爱人，智者知人。

29
、从学生出发，一切为了学生，为了一切学生，为了
学生一切。

30
、教师要把整个心灵献给学生。

31
、教师是领航员，
为你们的人生领航，
认真学习本领，
当领航员退出你们的生活时， 你们才能有能力自如地航行。

32
、学生们，如果你们能真真正正地站在老师的肩上，
那才能看得更高。

33
、社会需要你们，但需要的是有才能的你们，才能源
于学习，来于锻炼，努力吧！同学们。

34
、财富蕴于智慧之，而知识却不是智慧，但智慧源于
知识，因 此，我们首先要努力学习科学文化知识。

35
、情如春雨，润学生之心田，爱如阳光，强学生之魂
魄。

36
、爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。

37
、严厉中渗 透情，教育中包含情，关怀中充满情，是
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对情感教育的真挚的诠释。

38
、
我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，
而是发自肺腑的朋友之爱。

39
、真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，是我们感知
孩子的心灵情弦。

40
、爱学生才能培育学生的爱心。

41
、走进学生的心灵，需要爱、友谊和无私的奉献。

42
、教师的目标是让每一个在你周围的学生取得不断的
进步。

4 3
、
教师应具有大海一般的胸怀，
淘尽学生身上的沙尘，
让真金闪烁。

44
、教育不是训斥，是包容、是爱、是在一次次的反复
之后的重新再来。

45
、让学生的健康成长成为我们孜孜以求的目标。

46
、用爱心培育爱心，用智慧启迪智慧。

47
、
每一个学生都是一颗星，
在夜空中都有闪亮的位置。

48
、给每个孩子一份希望，就像给每棵禾苗一缕阳光。

49
、体味学习的快乐，正如口渴时喝道清泉。

50
、生命就象一列单程火车，请珍惜沿途所有的景色。

51
、能 延续对学生的爱，需要老师的不断付出。需要老
师在面对没有收获的付出时，能够坦然的付出。

52
、走进学生，不断发现他们的可爱之处，你便可以自
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然而然的去爱他们。

53
、老师的爱不是一朝一夕的，而是需要你如涓涓细流
一样慢慢滋润他们心田，春风化雨般使 他们感受、感觉又感
动。

54
、所有从事天底下最光辉职业的人都会竭其所有，让
所有学生感受到爱的存在。

55
、朝朝夕夕的相处中，洒满细细绵绵的爱，长长久久
的感情，化成永永远 远的回忆。


尊敬的家长、亲爱的宝宝们：

你们好！非常感谢您和宝宝选择了我们幼儿园，并且加
入到了我们这个温馨而快乐的大家庭里。我们 将用爱心和真
诚让宝宝们拥有一个美好的童年。宝宝上幼儿园，是他们人
生中一个重要的转折点 。他们从这一刻起，就迈出了家庭里
的小天地，走进了丰富多彩的幼儿园集体生活。刚开始，宝
宝们将面临许多不适应：陌生的环境，没有亲人陪伴，只有
陌生的老师和小朋友。对于这种陌生的挑战和 冲击，宝宝们
最强烈的反应就是哭闹，这就是正常的入园焦虑期。有的宝
宝可能会持续一两个星 期或一个月
,

有的宝宝则需要两三个月的过度期，这与家庭生活方式
和宝宝的性格有关。不少新入园宝宝的家长往往为他们哭闹
着不愿上幼儿园而感到困惑，无数的问题缠 绕着平时看似坚
强、果敢的爸爸、妈妈们。作为幼儿园的老师，我们对家长
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朋友的这些担心、疑虑都很了解，并且表示深 深的理解，但
是请记住您不可能阻止宝宝长大，不可能不让宝宝独立面对
生活，因此，我们建议 您积极调整好自己的心态，将您最真
诚的信任给予我们的老师、给予自己、给予宝宝，并配合老
师做好以下工作：

1
、每天坚持送宝宝入园，早晨把宝宝送到班上交给老< br>师就尽快离开，不要在班级门口、窗口逗留，以免影响宝宝
的情绪。家长的心态很重要，宝宝虽小 ，对家长的情感、心
态却是十分敏感的，当宝宝察觉到家长的依恋感和动摇心态
就会强化他的要 求，更不愿上幼儿园了。所以，家长应该坚
持送宝宝入园，
不要犹豫，
更不能“三天打 鱼，
两天晒网”，
家长的“妥协”，只能延长宝宝不适应的时间。

2
、在家注意对宝宝进行一些自理能力的培养（如：吃
饭、穿衣、大小便等）
；其次要 引导宝宝多说话，善于表达
自己的愿望和想法。另外，把宝宝送进幼儿园也是给他们一
次适应新 环境的锻炼机会，作为家长应该让宝宝去承受这种
锻炼，培养社会适应能力，这对宝宝日后成长也是十分 必要
和有利的。

3
、由于宝宝年龄小，一下子不能适应幼儿园的生 活，
常常会出现大小便在裤子上的现象，因此，请家长为宝宝准
备一些裤子及袜子，并写上宝宝 的名字，以便替换。来幼儿
园为宝宝穿的衣服样式要简单，便于宝宝穿脱，上衣要前开
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