琵琶语mp3-神八与天宫一号对接
幼儿教
师
寄
语
幼儿教
师
寄
语
165
条
1
、我 愿做鼓
荡
着
爱
与温暖的春
风
，使孩子只需
轻轻一
跃
便
腾
空而起，在成
长
的天空里翅
高
飞
。
2
、将幼教工作当作自我的事
业
去经营
，孩子就是我事
业
的基
础
，用心去
对
待每 个幼儿，
让
每个孩子喜
欢
我
爱
是我不解追求的目
标
。
3
、挫折教育并非只是
让
孩子
过过
苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直
面挫折的
坚强
品
质
。
4
、教育儿童
经过
周
围
世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和
诚实
，并在此
基
础上在自我身上确立美的品
质
。
5
、自
觉< br>才能自由，自由才能自尊，自尊才能自
强
。
6
、 儿童
应
当受到良好的教育，
这
是一般做父母的人的
职责
，也 是他
们
关心的事，并且国
家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
7
、当孩子
们
的眼睛里
闪
耀着
欢乐，歌声里
飘荡
着
欢乐
，舞蹈里跳
跃
着
欢乐，故事里洋溢
着
欢乐
，
这
就是我一生最大的
欢乐
。
8
、也
许
我偶
尔
想回到之前的< br>时
光，但你要知道
——
人始
终
要学会向前看。
9
、儿童需要管教和指
导
，
这
是真的，可是如果 他
们
无
时
不刻和
处处
事事都在管教和指
导
之下，是不大可能学会自制和自我指
导
的。
10
、道德 行
为训练
，不是
经过语
言影响，而是
让
儿童
练习< br>良好道德行
为
，克服
懒
惰
轻
率不
守
纪
律
颓废
等不良行
为
。
11
、我的
艺术应
当只
为贫
苦的人造福。啊，多麽幸福的
时
刻啊 ！当我能接近
这
地步
时
，我
该
多麽幸福啊！
12
、我
爱
每个孩子，更
热爱这
份神圣的
职业
，我将成
为
孩子最忠
实
的朋友，用我的
爱
心 和
耐心去关心
爱护
每一个孩子。
13
、看到你
们
的点滴提高就是我
们
最大的
满
足，看到你
们那稚嫩的微笑我
们
的辛
劳
就会化
解得烟消云散。扳指数来，你< br>们
一个个都是
欢乐
的音符：
14
、我会 用真
爱
滋
润
孩子
们
幼小的心田，唱响孩子
们
甜美的歌
谣
，在我的工作中我会
细
心
耐心
诚
心< br>对
待每一位孩子和家
长
。
15
、愿你在
这
短
暂
的学
习时
日里，
获
得高超的本领顽强
的意志博大的胸
怀
；像
赛马
一般，
越
过
一道又一道高
栏
；
让
生命
扬
帆前
进
，
驶
向碧波滔滔的大海
……
16
、你不知道 自我能
够
做到多好，不
试试
怎
样
知道。
17
、
亲爱
的孩子，你有着最令人羡慕的年
龄
，你的面前条 条道路金光
灿灿
，愿你快快成
长
起来，去
获
取你光明的未来 。
18
、你一个和悦的眼神，
让
学生感到了温暖与自尊 ；你一句温馨的
话语
，
让
学生充
满
了感
激和力量< br>……
请记
住，你的
爱
会
让
学生的
张张
笑
脸
成
为朵朵
永不凋
谢
的花
朵
！
19
、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，
给
他
们
以温暖；我愿做雨露，
给
他
们
以滋
润
；
我 愿做土壤，
给
他
们
以勃勃生机。
20
、没有播种，何来收
获
;
没有辛
劳
，何来成功
;
没 有磨
难
，何来荣耀
;
没有挫折，何来
辉
煌。
21
、人如同陶瓷器一
样
，小
时
候就构成一生的
雏
形。幼儿
时
期就好比制造陶瓷器的粘土，
给
予什么
样
的教育就会成
为
什么
样
的
维
形。
22
、朋友是黑暗中的明月，
书
籍是心海里的航灯。
23
、教
师
的
爱
是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也 能
苏
醒；教
师
的
爱
是融融春
风
，即使冰< br>冻
了
的感情也会消融。
24
、教育是事
业
，事
业
的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是
艺术< br>，
艺术
的生命在于
创
新。
25
、灵
动
的
顾祎陈
，漂亮的，大眼睛的妹妹，你是我
们
班欢乐
的小精灵，每一天早上那一
声响亮的教
师
早，像百灵
鸟儿的歌唱，一切好心境从那里开始。教
师
真的要多
谢
你，多
谢< br>你
带给
我
们
的清爽和
欢乐
。
26
、勤
奋
求学，熬墨蓄
势
。
27
、不能把小孩子的精神世界
变
成
单纯
学
习
知
识
。如果我
们
力求使儿童的全部精神力量都
专
注到功
课
上去，他的生活就会
变
得不堪忍受。他不
仅仅应
当是一个学生， 并且首先
应
当
是一个有多方面
兴
趣要求和愿望的人。
28
、
还记
得你
刚
来幼儿园
时
，哭
闹
着找
妈妈
的
样
貌
吗
？三年后，站在 我
们
面前的你，
经过
自我不懈的努力，真正
获
得属于你自我 的那份收
获
。看到你三年来的成
长
点滴，教
师觉
得
倍感珍
贵
！期望你在即将开始的小学生活中能有更好的表
现
，争取早日成为
一名光荣的少
先
队员
。
29
、 要想知道孩子的世界是什么
样
貌，得和孩子的
视线
在同一水平
线上。
30
、
谁
要能看透孩子的生命，就能看到堙埋 在阴影中的世界，看到正在
组织
中的星云，方
在
酝酿
的宇宙。儿童的 生命是无限的，它是一切。
31
、
问
号是打开任何科学 大
门
的
钥
匙，要想走
进这
扇大
门
，
仅
有在不倦的
劳动
中才能找到
这
把
钥
匙。
32
、花儿开放需要必
须时间
，孩子成才需要一个
过
程，做一个有
爱
心有智慧的教
师
，用自
我的汗水去
浇
灌每一种
“
植物
”
，
让
他
们
开 出独特芬芳的花
朵
。
33
、重孩子，因
为孩子需要平等；
赏识
孩子，因
为
孩子需要自信；新
热
孩 子，因
为
孩子需
要独立；学
习
孩子，因
为
孩子的世 界是一片
纯净
的天地！愿我
们
的孩子健康
欢乐
的成
长
！
34
、不要因
为
怕被玫瑰的刺
伤
到你，就不敢去摘玫瑰。
35
、世界上有两种人：索取者和给
予者。前者也
许
能吃得更好，但后者
绝对
能睡得更香。
36
、在教育的百花园中，百花吐
艳
离不开园丁
爱< br>的奉献；在金秋的
硕
果园里，
硕
果累累离
不开耕耘者心的浇
灌。
37
、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可< br>爱
，我愿沉浸在孩子的世界里
弹
奏出和
谐
动
人的乐
章。
38
、彩云
飘
在空中，自然得意洋 洋，但最多只能
换
取几声
赞
美
;
唯有化作甜雨并扎根于沃< br>壤之中，才能
给
世界
创
造芳菲。
39< br>、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家
长
付出个人< br>的努力，不断
进
修自我。
40
、生活是真
实
的，因
为
心中有那份
对
孩子的
爱
，我不想是否 能成功，我
选择
了
这
个
职业
，
就会在
这< br>片
热
土上耕耘。只要投入
过
付出
过拥
有
过< br>，我相信：孩子
们
会在我生命的五
线谱
上
谱
出
动
人的旋律。
41
、把温馨的
话语
送
给
孩子，把
热
情的鼓励送
给
孩子，把无私的关
怀
送
给
孩子，
让
孩子
时
刻感受到教
师
的爱
。
42
、没有
爱
就没有正确的教育，< br>仅
有
爱
孩子，才能把自我的心灵献
给
孩子，
仅
有
爱
孩子，
才能理解他
们
，体
谅
他
们< br>，把他
们
的
欢乐
和苦
恼
装在自我心中，
仅< br>有
爱
孩子，才能更有效
的教育孩子。
43
、有个性的戴天宇，每个
课
堂上，每次游
戏
中，每次交流上你都那
样
地投入激
动
，你手
舞足蹈的
样
貌
虽
然有
时
会因
为
不守
纪
律而
让
教
师哭笑不得，但教
师觉
得你是
聪
明的，你是
可
爱
的。从你
妈妈记录详细
的口述日
记
里，我
们发现
了天宇还
有一个十分大的
优
点就是孝
敬
长辈
，天宇，你很棒，
继续坚
持
这样
的
优
点奥。
4 4
、你的温柔善良，
让
大家喜
欢亲
近你；你的
认
真
执
著，
让
大家
为
你折服！相信你今后
进
入 新的
环
境中也必
须
会
经过
自我的努力
换
来 丰收的果
实
。跨出幼儿园的大
门
，你将迎来另
一个学
习的起点，愿你
经过
自我不懈的努力，去照亮通往未来的征程。
45
、如果有一天，我能
够对
我
们
的公共利益有所
贡献，我就会
认为
自我是世界上最幸福的
人了。
46
、人若在面
临
抉
择
而无法取舍的
时
候，
应
当
选择
自我尚未
经验过
的那一个。
4 7
、在道德教育方面，
仅
有一条，既适合于孩子，又要
对
各种年龄
的人来
说
都最
为
重要，
那就是：
绝
不
损
害
别
人。
48
、没有等待出来的 精彩，
仅
有拼搏出来的
辉
煌。
49
、 当孩子
们
每一天
进
入幼儿园大
门
的那一刻，我就会
亲
切微笑的
问
候；当孩子雀
跃
与
宽
阔
的好
动场
的
时
，能
见
到教
师们
那随影而
动
的关切神情，
仅
有
爱
孩子，才能把自我的心献
给
孩子。
50
、我愿与每一位期待中家
长
共
识
您的孩子是
优
秀的
;
您的孩子将更加卓越
!
< br>51
、最好的教育是以身作
则
。孩子
们对谎
言或虚
伪
十分敏感，极易察
觉
。如果他
们
尊重你
依靠你他
们
就是在很小的
时
候也会同你合作。
52
、爱
心
宽
容，
树
幼儿自信心；尊重平等，
还
幼儿
话语权
。以童眼看待孩子，以童心理解
孩子，以童真欣
赏
孩子。
53
、吴乙洪宝
贝
本月的排
队纪
律方面相
对
于上月来
说
有所提高，但
还
需要加
强
遵 守意
识
，
在睡
觉这
一
块
也比上月提高了好多，期望 下月再接再
厉
！
54
、我将用我的
爱
心去
浇
灌幼嫩的幼苗，愿
这
些幼苗在教
师
的关心下
欢乐
的成
长
。
55
、每一个心理健康的孩子都 是向上的，都是
热爱
学
习
的，都是具有自信的，
这
些品质
都
是孩子成
长
必
备
的。
56
、当我是孩童
时
，我
爱
着我的教
师妈妈
。当 我成了一名幼儿教
师时
，我
爱
着我的宝
贝
。
57
、我愿与每一位
细
心的
员
工共勉
为
愉快健康和成
长
奠基的是
艰
辛与努力
!
58
、一个成功的人是以幽默感
对
付挫折的。
59
、
历
史晴空，天地万物，
为
人
师
表的我
爱
着
这
份
职业
，神圣的
职业赋
予我
们< br>殷切的期望，
看着幼儿走
进
知
识
的礼堂，看
见
孩子
们
在
专
心操作，探索的
时
候，教
师
就有孜孜不倦的耐
心引
导
，孩子
们
渴望上
进
的心涌
动
着日复一日的活力，
让
我
为
不断前行的道路而加油喝彩。
60
、将幼教工作当作自我的事
业
去
经营，孩子就是我事
业
的基
础
，用心去
对
待每个幼儿，让
每个孩子喜
欢
我
爱
是我不解追求的目
标
。< br>
61
、教
师
的
爱
心是无形的教育。让
我
们
用
爱
心
铺设
一条通向学生心灵的大道， 用真心真情
谱
写壮
丽
的人生
乐
章。
< br>62
、
严
酷的
纪
律不
应
当用在与功
课
或文学
练习
有关曲事情上
头
，只能逢到道德
问题
感受危
险
的
时
候才施用。
63
、崔文
锐
宝
贝
在园
这
个月的表
现
很不
错
，在
坚
持
进
餐睡
觉
学
习
等方面的 提高外，异常是
自理本事方面
还
荣
获
了全园
组织
的
“
自理本事比
赛
'
的
奖项
，
值
得 表
扬
哦！期望下月能有更
大的突破！
64
、孩 子的心灵是无暇的稚嫩的，
让
我
们
做一个有心人，善于
发现
他
们
的所思所想，
顺畅
步入他
们
的内心世界，与孩子
为
伴，引
领
他
们实现
一个又一个梦想。
65
、解惑答疑探真理，
传
道授
业
育桃李。
师
德如山，山
临风
雨而不改；
师爱
如水，水利万
物而不争。
66
、只要有信心，人永
远
不会挫
败
。
67
、在
团
体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊 重每位同学，
让
每位同学
对
自我都有信心。
6 8
、
爱
是教育的灵魂，
仅
有融入
爱
的教育才是真正 的教育。服
务
承
诺
我会用我的
爱
心和耐
心去关注每 个孩子，
让
他
们拥
有一个
欢乐
幸福的童年。
69
、民不畏死，奈何以死惧之
?
若使民常畏死，而
为< br>奇者，吾得
执
而
杀
之，孰敢
?
70、当教
师
把每一个学生都理解
为
他是一个具有个人特点的具有自我的志向 自我的智慧和
性格
结
构的人的
时
候，
这样
的理解才 能有助于教
师
去
热爱
儿童和尊重儿童。
71< br>、父母在批
评
孩子
时
，
请给
孩子留点面子。成功的家 庭教育来自于父母
对
孩子的深入了
解，理解和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
72
、幼儿园是一个保教相
结
合幼儿
场
所，保育 是幼儿园工作重要
组
成之一，
仅
有
爱
孩子才
能做好
这
份工作，孩子是祖国的花
朵
，是明天，我愿意将自我一
颗
无私的
爱
心献
给
每一个
孩子，将他
们
当成自我的孩 子来照
顾
。
73
、小小的你
经过
三年 的幼儿园学
习
生活已
经
茁壮成
长
，你从一个不善于与人交< br>谈
的孩子
变
成喜
欢
与同伴一同玩耍，共同游
戏
的孩子。此刻的你喜
欢
画画，你的口
语
表达本事也有
了很大的提高 。你即将成
为
一名小学生了，教
师
祝你在今后的日子里永
远
健康
欢乐
，成
为
一个德智体美全面
发
展的好孩子。
74
、
爱
你的人
总
是用你最
厌恶
的方式关心你。
75
、人的知
识
精力都是有限的，把 有限的精力
时间
集中起来
办
一件事，成功的机率就大。
76
、从
长远
利益研究，
让
孩子从小适度地知道一点
忧
愁，品
尝
一点磨
难
，并非坏事，
这对
培养孩子 的承受力和意志，
对
孩子的健康成
长
或
许
更有好
处
。
77
、真正的教育者不
仅仅传
授真理，并且 向自我的学生
传
授
对
待真理的
态
度，激
发
他
们对
于善良事物受到鼓舞和
钦
佩的情感，
对
于邪
恶
事物的不可容忍的
态
度。
78
、
给
孩子一
张纸
，就是
给
孩子一片想象的空
间
；
给
孩子一支笔，就是
给
孩子一个
创
作的
机会。我
们
将用大海般温暖的
怀
抱，呵
护
每一个孩子，
让
他
们
成
为欢乐
的小天使。
79
、以慈母 般的
爱
心，博得孩子的真心；以高度的
职责
心，
赢
得家长
的放心；以
艺术
家的
匠心，激
发
学生的
创< br>新。
80
、
兴
趣是最好的教
师
。当一个人的某方面
兴
趣与他的志向
结
合起来
时
，那么，离 成功就
已
经
不
远
了。
81
、
热爱这
份幼教工作，用一生的
热
情来播撒
对
孩子
们
的
爱
。服
务
承
诺让
每个孩子
欢乐
的
成
长
，
让
每个孩子理解到平等的关注和关
爱
，< br>让
每个孩子
拥
有自主大胆探索的空
间
是我工
作的信条 。
82
、想象力比知
识
更重要，因
为
知
识
是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推
动
着提
高，并且是 知
识进
化的源泉。
严
格地
说
，想象力是科学研究的
实
在因素。
83
、尊重，
让
幼儿的心灵走向自 由；激励，
让
生命
进
取互
动
；开放，
让
人 人收
获
精彩。
84
、我
们
都知道，儿 童
发
展的
时
期是一生最重要的
时
期。道德的
营养不良和精神的中毒
对
人的心灵的危害正如身体的
营
养不良
对< br>于身体健康的危害一
样
。所以，儿童教育是人
类
展
重要的一个
问题
。
85
、教育技巧的全部
诀窍
就 在于抓住儿童的
这
种上
进
心，
这
种道德上的自勉。要是儿童 自
我不求上
进
，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品
质< br>。可是
仅
有在
团
体和教
师
首先看到儿童
优< br>点的那些地方，儿童才会
产
生上
进
心。
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本文更新与2021-01-26 15:25，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/572449.html
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