懂了爱寄语大全之幼儿园宣传栏园长寄语

2021年1月26日发(作者：邢承国)
幼儿园宣传栏园长寄语


【篇一：永和镇中心幼儿园校园文化建设年实施方案】


校园文化建设年实施方案


校园文化建设是一项系统工程、长效工程。为了 进一步加强我园文
化建设，按照
“
总体规划、分步实施、体现个性、促进发展
”
的要求，
使我园在继承优良传统的基础上，拥有体现先进的办学理念、丰富
的教育内 涵和鲜明的办学特色的校园文化，为幼儿的成长、教师专
业化水平的提高和幼儿园的自主发展创设优良的 人文环境与和谐的
发展氛围。特制定本单位校园文化建设实施方案。


一、指导思想


坚持以科学发展观和党的十七大精神为指导，以全面贯彻教 育方针
和全面提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的园风、教风、为核
心，以优化、美化园所 文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的
园所文化活动为载体，推动园所文化建设，构建和谐幼儿园， 激发
教师、幼儿工作、学习的热情，促进和保障幼儿的健康成长。实现
“
园所整体美、 环境艺术美、人文和谐美
”
的高雅境界，在人文管理、
民主管理、规范管理有机统一中 ，形成独特的园所文化。


二、目标任务

1
、总体目 标：本年度力争把我园建设成为环境优美、学习游戏氛围
浓厚、文化底蕴深厚、各项制度完善、师生关系 融洽的具有我园特
色的幼儿园。

2
、具体目标：


①为师生搭建展示个性魅力的平台，让师生的思想和行为闪闪发光，
真正

“
让幼儿园成为师生游戏的乐园、成长的摇篮、精神的家园
”
。


②幼儿培养目标：培养具有良好行为习惯和艺术修养，精神饱满、
身心愉快、主动合 作、勇于创新、充满自信、受人欢迎的小朋友。


③教师队伍建设目标：建设一支具 有良好的道德修养、健全的人格
魅力、精湛的业务功底及和谐的师幼关系的学习型教师队伍。


三、活动内容


（一）明确办园理念，实施理念统领


以《
3-6
岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等相关的幼教理论为指导为指导，保育教育相结合，
全面实施素质教育。


（二）制定建设规划，实施规划引领


制定幼儿园文化建设的规 划，引领幼儿园文化建设可持续发展。规
划全面、周全，各方面具体。有相应的举措，安排落实到月，按 计
划分步进行。


（三）开展
“
五项活动
”
，实施活动带动园所文化建设

1
、加强组织领导，落实各项规章制度


幼儿园成立园所建设委员 会，实行一把手总负责、各口负责人具体
抓的组织机构。整理健全幼儿园各项规章制度，让全体教职工养 成
心中有制度、能按制度办事的好习惯。

2
、营造健康优美的校园文化环境


①创设各种文化设施，建立画室，并定期进行开放。


②及时展出孩子书画 作品，各班级开辟读书角，使孩子、教师随时
随地受到感染和熏陶。

③在幼儿园主要 部位展示幼儿园的园风、文
明礼貌用语、教育理念，提升校园文化层次。④在幼儿园主要部位
建 立幼儿园教师概况栏、幼儿园管理制度宣传栏，幼儿教师爱心寄
语栏，让老师之间互相学习，做到心中有 制度，工作有榜样。


⑤成立家长委员会，让家长直接参与幼儿园的管理工作，监督幼儿
园各项工作的开展。

3
、大力开展幼儿良好行为习惯教育活动


①将行为习惯评价体系细化，使之具有可操作性，实施运用在幼儿
实际生活中。


②班内开展
“
爱学习
”
、
“
爱劳动”
、
“
懂礼貌
”
、
“
讲道德
”
小明星评比
活动，通过树立幼儿楷模，激励园内幼儿养成良好行为习惯的养成。


③园内开展养成教育优秀班组评比活动，促使全园上下、师生共同
营建良好风气。

4
、加强园所精神文化建设


（
1
）教师方面

a
、俗话说，
“
没有 规矩，不成方圆
”
。制度的制定对幼儿园完成各项
任务，建立正常秩序，提高管理效率 ，具有重要意义。我园重新修
订了《教师考勤制度》、《教师保教工作考核细则》、《安全工作
考核细则》、《卫生考核细则》、《幼儿教师一日工作规范》。同
时，任课教师更加全面的了解每一名幼 儿学习情况，做到查漏补缺，
有的防失。人人心中有目标，工作有措施、有步骤，领导在与不在
一个样，全园井井有条，便利了园所管理。

b
、利用每周一的政治学习和业务学习 ，加强师德教育。加强对教师
爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动
去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜
样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往， 全身心地投入幼教工作，有
效的将新观念转化为教育行为。帮助教师培育敬业奉献的思想素质，
让
“
我要学
”
成为每位教师真实的心态写照。

c
、继续通过各种途径进行读书的摘记活动，要求教师学习各种教育
教学的书籍及名家的教育教学思想， 进行有目的的摘录和剪贴，园
长就教师的读书情况每月检查记载。

d
、组 织教师学习优秀教育工作者的典型事例，开座谈、作讨论，围
绕
“
怎样当一位合格教师
”
、
“
给孩子们留什么
”
为主题的师德师风教
育， 结合自己人人写体会文章，集中谈观点。

5
、开展和谐校园建设活动
< br>扎实做好
“
三个关注
”
，努力为师生创造和谐的工作、游戏环境。一< br>是关注教师的幸福指数，关心教师专业发展，为教师终身打造专业
发展计划，积极为教师专业成长 创造条件、提供便利，关心教职工
健康，组织教师体育比赛、体检、心理疏导，保证教师身心健康；关心教职工生活，为教职工排忧解难。二是关注师生安全，认真落
实安全教育排查，安全演练，提高 教师的逃生技能。三是关注幼儿
成长，保证幼儿有充足的休息、游戏时间，以游戏为主，全面实施
素质教育。


四、落实措施

1
、加强组织领导。切实按照制定方案，在预期内完成任务。

2
、加大活动投入。加大力度保证活动的扎实开展，是活动有效的得
以开展。

3
、立典型、树榜样。对在校园文化建设年活动中做出突出成绩的个
人给与奖励。


五、月份规划

(1)
九月：读书月活动，幼儿故事会、教师读书心得评比、

(2)
十月：幼儿自理能力大赛

(3)
十一月：幼儿绘画比赛

(4)
十二月：行为养成教育先进班组，个人明星评比，迎元旦准备活
动


（
5
）一月：寒假时间活动


（
6< br>）三月：校园环境创设，让园内每个角落充分体现出
“
净化
”
、
“
绿化
”
、
“
美化
”
、
“
教化
”
的文化内涵。

(7)
四月：建全制度、着力培育幼儿园制度建设。