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2019-2020
年三年级上学期语文期末专项复习卷(五)
课内阅读
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、
阅读理解
(
共
6
题;共
56
分
)
1.
(
7
分)
阅读课内文段,完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密:二来呢,他想,那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得< br>起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵 着它到
小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。 他把牛身上刷得
干干净净,
不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻 都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴 里就
说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告 诉牛,有时候
跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,
可是眉开眼笑的,
他也就 满意了。
自然,
有时候他还觉得美中不足,
要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一 十地说出来,那该多好呢。
一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这 个声音。是谁叫他呢?回头一看,微弱的星
光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。
(
1
)
请用横线画出第一自然段的中心句。
(
2
)
请用横线画出第一自然段的中心句。
(
3
)
牛郎周到地照看老牛,一是因为
________
二是因为
________
。
(
4
)
牛郎周到地照看老牛,一是因为
________
二是因为
________
。
(
5
)
第一自然段主要写牛郎对牛的照看,第二自然段则写
________
,由此可以看出牛郎与牛相依为命。
(
6
)
第一自然段主要写牛郎对牛的照看,第二自然段则写
________
,由此可以看出牛郎与牛相依为命。
(
7
)
画横线句子说明牛郎希望牛能说话,跟他交流,这为下文写
________
做了
________
。
第
1
页
共
10
页
(
8
)
画横线句子说明牛郎希望牛能说话, 跟他交流,这为下文写
________
做了
________
。
(
9
)
读画横线句子,猜想如果牛会说话,它会对牛郎说什么。
(
10
)
读画横线句子,猜想如果牛会说话,它会对牛郎说什么。
(
11
)
课文改编自民间故事,故事中有很多不可思议的地方,你 觉得文段中最不可思议的地方是什么?为什
么?
(
12
)
课文改编自民间故事,故事中有很多不可思议的地方,你 觉得文段中最不可思议的地方是什么?为什
么?
2.
(
8
分)
(2019
五下·商丘期末
)
阅读短文,回答问题。
(一)晏子使楚<节选>
晏子 见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说
:
难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是 什么话?
我国首都临淄住满了人。
A
大伙儿把袖子举起来,就是一片云;
B< br>大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;
C
街上的有人肩膀
擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大 王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人
,
为什么打发你来呢?”晏子装
并很为难的样子(
)说(
)您这一问(
)我实在不好回答(
)撤个谎吧(
)怕犯了欺骗大王
的罪(
)说实话吧(
)又怕大王生气(
)楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说: “故
国有个规矩
:
访问上等的国家,
就派上等人去;
访问下等的国家 ,
就派下等人去。
我最不中用,
所以派到这儿来了。
”
说着他故意笑 了笑
,
楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候 ,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问
他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人? ”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子
说:“齐国人怎么这样没出息
,
干这种爭儿?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽
脸了,哪 知晏子而不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就
只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,
就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是
,
说
:
我原来担取笑大夫,没想到反让大夫
取笑了。”
从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
(
1
)
在文中括号内填入正确的标点符号。
(
2
)
在文中括号内填入正确的标点符号。
第
2
页
共
10
页
(
3
)
成语“摩肩接踵”是指选文中的
________
句,成语“联袂成云”是指选文中的
________
句,成语
挥汗
如雨”是指选文中的
________
句。
(填序号)
。
(
4
)
成语“摩肩接踵”是指选文中的
___ _____
句,成语“联袂成云”是指选文中的
________
句,成语
< br>挥汗
如雨”是指选文中的
________
句。
(填序号)
。
(
5
)
晏子为什么举“淮南为橘,淮北为枳
的例子?
(
6
)
晏子为什么举“淮南为橘,淮北为枳
的例子?
(
7
)
从选文中可以看出晏子是一个怎样的人?
(
8
)
从选文中可以看出晏子是一个怎样的人?
3.
(
17
分)
阅读课文片段,回答问题。
20
世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么 呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在
20
世纪一百年的时间里,人
类利用现代科学技 术获得那么多奇迹般的、
出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明,
使人类的生活 大大改观,
其改变的程度(超过
超越)了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也
没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来
(
寄托< br>
托付
)
自己的美好愿望。我们
的祖先大概谁也没有料到,在最近的一 百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20
世纪的
(
成果
成就
)
,真可
以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
(
1
)
选出短文括号中不恰当的词。
(
2
)
选出短文括号中不恰当的词。
(
3
)
根据意思写词语。
①经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。
________
②创造出的新事物或新方法。
________
(
4
)
根据意思写词语。
①经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。
________
第
3
页
共
10
页
②创造出的新事物或新方法。
________
(
5
)
举现代科学实例来说明“千里眼”“顺风耳”。
千里眼:
________
顺风耳:
________
(
6
)
举现代科学实例来说明“千里眼”“顺风耳”。
千里眼:
________
顺风耳:
________
(
7
)
“那时没有电灯,……”“那时”是指(
)
A .
原始社会
B .
农耕社会
C .
科学社会
(
8
)
“那时没有电灯,……”“那时”是指(
)
A .
原始社会
B .
农耕社会
C .
科学社会
(
9
)
“我的祖先大概谁也没有料到”,“大概”在文中的意思(
A .
大致的内容或情况。
B .
不十分精确或不十分详尽。
C .
表示有很大的可能性。
(
10
)
“我的祖先大概谁也没有料到”,“大概”在文中的意思(
A .
大致的内容或情况。
B .
不十分精确或不十分详尽。
第
4
页
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10
页
)
)
C .
表示有很大的可能性。
(
11
)
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开,文中引用的作用是(
)
A .
科学给世界带来了美丽的自然景色。
B .
科学成果像梨花一样开满枝头。
C .
表现了现代科学 技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
(
12
)
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开,文中引用的作用是(
)
A .
科学给世界带来了美丽的自然景色。
B .
科学成果像梨花一样开满枝头。
C .
表现了现代科学 技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
4.
(
6
分)
和大人一起读《倒影》
,完成练习。
每当我看到水中,那个家伙头朝下,就忍不住冲他笑哈哈,但我本不该笑话他。
也许在另一个世界,另一个时间,另一个小镇,稳稳站着的是他,而我才是大头朝下。
(
1
)
读一读,选一选。
(
填序号
)
我看到(
)一个家伙头朝下。
①镜子中
②水中
(
2
)
到底谁才是头朝下呢
?
和大人说一说。
5.
(
9
分)
先预测,然后再读作家的原文。
第二种结局
狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。
……
我预测接下来情节是:
________
(写大概内容)我这样预测的理由是:
________
我再读作家的原文:
第
5
页
共
10
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