如家订房利润分配的核算教学设计

2021年1月26日发(作者：雍中本)

讲课题目


利润分配的核算

经过前面内容的 学习，
我们知道了一般制造企业从筹集资金、
物资供
应、
投入生产到产品销售 过程的会计核算方法，
从而形成了企业的经营成
果——利润。
那么，
对于企业 实现的利润应该采用何种分配方法？企业利
润的分配都有哪些程序和要求？这就是本课的重点。

企业利润的分配业务处理是比较简单的，
真正难于理解、
处理的是利
润的结转 与结存，也就是收入费用科目转入“本年利润”
，再从本年利润
转入“利润分配”
，分 配结束后再在“利润分配”科目的三个二级科目中
内部结转，从而结存出本期的留存收益。
< br>该部分内容的理解是难点，但也是重点。学生对于“转”的账户的理
解从逻辑上不会像资产、负债类科目那么直接，
而是需要从业务的性质与
会计平衡等式的角度去体会。
这是 学生进入会计视野必须要翻越的一个门
槛，
所以在讲解中必须随时强调，
且经常组织知 识回顾，
强化记忆的基础
上加强理解，从而才能完全消化本章内容，达到一个新的高度。

教学内容分析
（
10
分）



知识目标

1
、使学生掌握利润分配的一般程序，并进行相关的基本业务的核算
处理。

2
、理解利润分配后结存的业务处理，正确编制结转分录。

技能目标

1
、

对计算出的利润按业务要求按程序进行分配；

2
、掌握结存的分录，从会计平衡等式的高度理解结转的会计思想。

情感目标


使学生明白企业形成利润并对其进行分配核算有着严格的程序要 求，
同时必须树立严谨的会计平衡等式观念与严密的会计逻辑思维。

教学目标分析
（
10
分）


教学重点与难
点（
10
分）

难点：
①利润分配结束后的结存的业务处理与分录；

②“利润分配”账户的三个二级科目内部的结转与核算。

①

②

③

④

⑤

⑥

讨论法：由学生自由讨论得出答案，教师评价；

发现法：由学生自由讨论得出答案，教师评价；

启发式：教师设计问题，引导学生思考；

讲授法：教师教授相关概念；

比较法：新学知识与以前所学知识进行比较，注意区分；

演示法：教师演示解题步骤，学生学习并掌握此方法；

⑦

口诀法：利用总结出的口诀加强学生记忆。

重点：
①利润分配核算的一般程序；

②利润的结转分录与结存业务的处理。

教学方法分析
（
5
分）

教学设
教学内容

计目的

一、

课程导入

1
、知

识

回

顾

：利

润

形

成

的

核

算。



新
知
识
与
以
前
所
主营业务收入

主营业务成本

学
知
识
进
本年利润

行联系，
使
营业税金及附加

其他业务收入

< br>从损益类账
学
生
在
对
从损益类账
其他业务成本

户转入的收
旧
知
识
掌
户转入的费
入数

投资收益

握
的
基
础
用数

管理费用

上
减
少
对
发生的亏损

实现的利润

于
新
知
识
财务费用

营业外收入

的
理
解
难
销售费用

度。


营业外支出


所得税费用





教学过程

通过对利润形成知识的简单回顾，引入了“本年利润”这个

（
50
分）

账户。而本节课所要掌握的第一个账户就是“本年利润”的对应

科目——“利润分配”科目。利润分配的所有过程基本上都要在

“利润分配”账户下完成，具体的就是“利润分配——未分配利


润”







新课讲解


一、利润分配的概念：
将企业实现的利润（包括本期实现的利

润及以前年度 未分配的利润）
按国家相关规定和企业董事会决议，
1.
通过讨论
对企业相关 利益人进行分配的过程。

调
动
课
堂
气氛，
激发

学
生
学
习

二、强调：
从对利润分配的概念可以看出，利润的分配是有着
兴趣

严格的分配方式与分配程序限制的。这就是我们本节课所需要掌


握的重难点之所在





2.
口诀式记
三、利润分配核算的一般程序：一转二分后结存

忆法，
便于

学
生
的
记
转
：是指 在年终决算时，企业应将全年实现的净利润从
“
本年
忆，
朗朗上
利润
”
转入
“
利润分配
——
未分配利润
”
，结 平
“
本年利润
”
。

口。



本年利润


利润分配
——
未分配利润


从损益类账户
从损益类账户
3.
将新知识
转入的费用数

转入的收入数

的
讲
解
与
现
实
生
活
实现的利润


联系起来，
【例
1
】

31
日，结转全年实现的累积实现净利润

5
，
000，
000
使
学
生
更
元，编制会计分录如下：

容易理解，
借：本年利润


















5,000
，
000
同
时
更
有






贷：利润分配


















5
，
000
，
000
兴趣学习




2
、利润分配核算程序——分

4.
启
发
提
弥补以前年度亏损（了解）

问，
引导学
提取法定盈余公积

生
自
主
思
提取盈余公积

考，
同时引
提取任意盈余公积

常见的利润
导
内
容
贴
的分配方式

支付优先股股利

向投资者分配利润

近生活，
激
支付普通股股利

发
学
生
学
习兴趣。


转增资本的普通股股利（了解）




本步骤我们需要引入两个新的账户，在该账户下进行相关核算



盈余公积





以
盈
余公
积
转
增
资
企业从利润中提


本、弥补亏损的数额

取的盈余公积





提取的盈余公积实际结存数





账户讲解：该账户属于所有者权益类账户，增加额在贷方，


期末余额在贷方，并应按盈余公积的种类、用途设置明细账。


弥补亏损

法定盈余公积


盈余公积



转增资本

任意盈余公积





【例
2
】

12
月
31
日，
A
企业按全年净利润的

10%
提取法定盈

余公积

500
，
000
元，按全年净利润的

5%
提取任意盈余公积


1
、利润分配核算程序
——
转