花间派的鼻祖《小班幼儿日常安全教育指导策略》论文

2021年1月27日发(作者：路朝霖)
《小班幼儿日常安全教育指导策略》

摘

要

让 幼儿快乐健康地成长是每一位教育工作者的神圣职
责。
因此，
幼儿园务必要将幼儿的生 命和健康放在幼教工作的首位。
作为新入园的小班幼儿，
年龄小、
自控能力差，
安全意识相当淡薄，
对小班幼儿进行安全教育工作，
从小树立良好的安全意识就显得尤
为重要。
本文就阐述了小班幼儿日常安全教育应注意的问题以及对
应的所要采取的策略。


幼儿园教育的核心是以幼儿为本，
切实关注幼儿的日常安全教育。
小班是进入幼儿园的第一步，
在这里，
小朋友都来自不同的家
庭，< br>在家里都是掌上明珠，
初次踏入幼儿园见到其他小朋友会有各
种各样的反应。
① 在幼儿日常活动中难免会有意外事故发生，
也许
会对幼儿有一定的危害，甚至有些时候会危及到 幼儿的生命安全。
所以幼儿园要将幼儿日常安全教育落实到平时的活动中，
使幼儿通
过 观察和学习获得最基本的安全知识和自我保护机能，
再通过幼儿
园的训练以及教育逐渐懂得爱护 自己和其他人，
更重要的是利用幼
儿的家长帮助幼儿提高安全意识，
积极采取安全措施 ，
防范各种意
外事故的发生，做好小班幼儿日常安全教育。



1
小班日常安全教育的内容



《幼儿园教育指导纲要
(
试行
)
》
明确提出
“幼儿园务必要将保
护幼儿的 生命以及促进幼儿的健康放在教育工作的首位”
。
②由此
可见，幼儿园的重要工作之一 是对幼儿的日常安全的保护以及教
育。
对于小班幼儿，
年龄最小，
在一定程度 上也没有任何的生活经
验，更没有安全防范意识，缺乏自我控制能力以及自我保护能力，
所以做 好小班日常安全教育格外重要。



1.1
培养幼儿自控能力



幼儿情绪的不稳定以及思想不够成熟使得小 班幼儿在一定程
度上控制自己的能力很差，
上课过程中，
特别爱做小动作、
注 意力
也不集中，孩子之间稍有争吵或者稍不留意绊倒就会肆意地哭叫。
③自控能力的养成对孩子 今后的发展有着至关重要的影响，
因此要
尽早培养孩子的自控能力，
具体可有以下几种 方法：
第一，
要努力
培养幼儿良好的行为习惯以及加强幼儿的道德认识，
尽可 能让幼儿
有目地的去做事，
还要教会他们要克服困难。
比如在幼儿园进行日
常 卫生工作，克服懒惰，提前到幼儿园
;
庆祝自己的生日时要给其
他孩子表演节目，克服害羞的心理
;
在集体中要做到遵守纪律
;
在家
里，
家长应该给自己的孩子安排作息时间、
教导他们不能偏食、
积
极引导孩子有目的地锻炼 自制能力。
第二，
要坚持以鼓励为主。
如
果幼儿没有做完事或者在中途退缩了 ，
家长不应该打骂幼儿，
更不
要用言语挖苦幼儿，
这样就容易使幼儿产生逆反 心理，
伤害了幼儿
的自尊心
;
家长应该做的是通过细心的观察，帮助幼儿解决 遇到的
困难，对幼儿的进步要进行一定的鼓励和表扬，让幼儿有自信心，
慢慢地使幼儿获得坚持 完成任务的能力。



1.2
对幼儿进行防火、防电、交通、饮食等安全教育



幼儿对危险因 素缺乏必要的认识、
幼儿的运动的机能还不够完
善以及幼儿好动、好奇、活泼的特点，再加上幼 儿在集体环境中，
幼儿人数比较多，
而教师人数较少，
难免教师会照顾不到每一个幼< br>儿，在这种情况下，意外事故发生的频率也会提高。那么，对幼儿
进行防火、防电、以及交通、饮 食等方面的安全教育，势在必行。
第一，
用电的安全，
要让幼儿知道不能用湿手去触碰 电器，
也不能
用湿抹布擦拭电器，
电器在使用完毕后要拔掉电源插头。
其次，
防
火的安全，
家长应该把火源尽可能放置到幼儿接触不到的地方，
并
且要提醒幼儿不能玩打火机，幼儿教师应该给幼儿展示火灾的危
害，
并且在平时的教学中要教会 幼儿逃生的方法，
紧急情况下还可
以拨打
119
火警电话。
第二，< br>对于交通安全教育，
家长和幼儿教师
要给幼儿介绍交通信号灯、
交通标志的作用 ，
让幼儿从小学会自觉
遵守交通法规。



2
目前小班幼儿日常安全教育指导的现状及分析



2.1
小班幼儿园日常安全教育的现状

小班幼儿园日常安全教育的目的是帮助幼儿尽可能掌 握和获
得日常生活中最基础的安全技能和知识，
逐渐加强幼儿自我保护的
能力和意识。
近年来，
针对幼儿的犯罪率有上升的趋势，
使得幼儿
的安全问题一直备受人们 关注，
特别是长春盗车杀婴案、
北京大兴
摔婴案等等，
种种事件的出现侧面反 映出幼儿安全问题，
国家相关
法律法规也不够健全，
有待于改进和提高，
切实 加强对幼儿的安全
管理。


2.2
小班幼儿园日常安全教育存在的问题



2.2.1
幼儿园安全管理制度不够严格，欠缺内部安全管理