可爱动漫男生图片幼儿园小班主题活动计划方案-过新年

2021年1月27日发(作者：章晨)
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幼儿园小班主题活动计划方案
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过新年

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如意！




幼儿园小班主题活动计划方案
——
过新年





主题目标
:


为了给孩子们的探究活动发明一个宽松 的环境，
让每个幼儿都有机会参与尝试，
在活动设计的过程中，
我们主要从
“
熟悉新年
——
迎接新年
——
庆祝新年
”
三
个环节入手，
通过组织谈话、
观看大人们的庆祝活动、
学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新 年的熟悉与了解；通
过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新
年做准备；最后以开联 欢会的形式庆祝新年，体验新
年到来的喜庆气氛。





主题
:


新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的
开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接
新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象 发
生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，
知道自己又大一岁了，特选择这一活动主 题
.




具体预设方案如下
:










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主题网络图
:







主题资源：
迎接新年的录像及
VcD片等，
在幼儿
园中进行活动，家长、社区等各商场均可让幼儿感受
新年的气氛.





第一部分熟悉新年



活动目标：



1
、
通过各种形式让 孩子们来认识、
了解新年，
知
道新年的象征意义。


< br>2
、
知道过了新年又长一岁了，
自己可以做很多力
所能及的事了。


谈话：认识新年



活动准备：



新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的
VcD
片。



活动过程：



1
、
出示日历讨论：
“
一月一日
”
是什么节日？有什
么象征意义？



2
、
观看碟片：
大人们怎样迎接新年的到来？
（唱
歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）
。



3
、
讨论：
我又长大一岁了，
应该自己做哪些力所
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能及的事儿了？






活动名称：儿歌《新年》



活动目标：




1
、
理解 儿歌内容，
感受过年的热闹、
快乐的气
氛，了解一些常见的过年形式。




2
、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜
年。



活动准备：



儿歌《新年》
，新年录像



活动过程：



一、经验交流



价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢
快的气氛。



1
、
师：
新年就要到了，
我们宝宝过年时会和 爸爸
妈妈做些什么事情呢？



2
、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝
的。
（观看录像）



3
、
师：
你看到了人们是怎么庆祝新年的？
（ 幼儿
自由交流）



提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买 好
多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝
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宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个
人都觉得非常高兴。



二、欣赏儿歌



价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。



1
、
师：
除了我们小朋友们很高兴，
还有谁过年了
也很高兴呢？（幼儿欣赏儿歌）



2
、师：儿歌说太阳变成了什么？



3
、师：月亮变成了什么？星星变成了什么？



4
、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的
高兴呢？



提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也
变大了，所以大家都觉得非常的高兴。



三：学习儿歌



价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容。





四：延伸活动：互相拜年



价值取向：通过拜年，进一步感受过年的欢乐，
并促进幼儿与人之间的交往能力。






活动名称：新年好



活动目标：



1
、初步尝试
3/4
节奏，能用打击乐器演奏。



2
、感受新年的欢乐气氛。

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活动准备：



各种打击乐器，录音机和磁带，图谱一张，大人< br>们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表
演歌曲《新年好》



活动过程：



一、律动：听音乐，随意做动作，引导幼儿体验
新年欢快的气氛。



二、新年谈话。新年到了，小朋友心情怎样？人
们是怎样庆祝新年的？



三、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》
。



跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用
“
一帮一
”
形式学
唱。



四、学习节奏乐《新年好》
。



1
、
出示节奏卡片，
幼儿学习并感受三拍子的强弱。



2
、出示《新年好》节奏图谱，幼儿学习。



（
1
）教师示范拍节奏。



（
2
）幼儿徒手练习两遍。



（
3
）拿乐器分组练习若干遍。



（
4
）幼儿集体练习若干遍。



五、边唱歌，边手拿乐器出活动室。



六、活动延伸：到家里或 街上继续感受新年的欢
乐气氛，并学习尝试用自己的动作或绘画表现新年气
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氛。





活动名称：漂亮的帽子



活动目标：



1
、欣赏漂亮的帽子，了解帽子的作用。



2
、
引导幼儿大胆运用贴、
团、
印等技能装饰帽子。



活动准备：



1
、装饰好的帽子若干顶（
4-6
）



2
、
漂亮的动
（植）
物图片若干，
各种颜色的皱纸，
印章 、印泥等若干。



3
、用纸剪好的
“
帽子
”
人手一份。



4
、已学会唱《新年好》






活动过程：



一、听音乐《新年好》进入活动室



1
、教师带领幼儿一起边走边唱



2
、教师出示示范帽子





二、引导幼儿欣赏各种装饰好的帽子



1
、
请 小朋友上前来拿着喜欢的帽子引导幼儿讲述
为什么喜欢这顶帽子，如：颜色、图案等很漂亮。



2
、
“
那你们知不知道帽子有什么用吗？
”< br>教师小
结：对，冬天的帽子戴上去可以保暖的。





三、引起幼儿装饰帽子的兴趣

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1
、教 师出示未装饰的和装饰过的
“
帽子
”
进行对
比；激发幼儿装饰帽子的 欲望。



2
、
根据本班幼儿的情况，
师先示范 后幼儿装饰或
者幼儿自己动手。





四、
幼儿作业，
教师给予适当的引导和帮助。





五、欣赏与讲评



请幼儿讲述自己装饰帽 子的过程及方法
,
将幼儿
园的作品展示到美工区。








第二部分迎接新年






活动名称：装扮环境迎新年



活动目标：



通过亲自动手参与布置活动环境，亲身感受迎接
新年的快乐气氛。





活动准备：



彩色皱纹纸条若干，固体胶水若干；让孩子们每
人带气球一个





活动过程：



1
、讨论：怎样使我们的活动室更漂亮？





2
、教师示范粘贴彩纸的方法





3
、
幼儿围坐在桌子四面，
动手和老师一起做
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彩带





4
、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带
上，然后 挂到活动室上空，装扮活动室





5
、收拾好教室卫生。








活动名称：制作新年贺卡



活动目标：



通过亲自动手参与制作贺卡，亲身感受迎接新年
的快乐气氛






活动准备：



用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干；
裁好的彩色蜡光纸若干





活动过程：



1
、欣赏教师做的各种贺年卡





2
、幼儿选择自己所喜爱的彩色蜡光纸





3
、自选所喜欢的图案进行装饰卡片





4
、请幼儿讲评自己的作品





5
、
教师为每个孩子写上名字并收放好幼儿的
作品以备后用








活动名称：染窗花

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