乔治的英文大学德语四、六级模拟题1

模拟题一

Teil 1: H?

rverstehen (15 Punkte fü

r 15 Testaufgaben)

略

Teil 2 : Leseverstehen (40 Punkte fü

r 30 Testaufgaben)

A (30 Punkte fü

r20 Testaufgaben)

Frauen haben in technischen Berufen gute Chancen

Berlin(dpa/gms)

–

M?

dchen

bekommen

Bonbons

zum

Geburtstag.

Jungen

erhalten

Autos.

Diese

Rollenverteilung

scheint

von

Geschenk

bis

zur

Berufswahl

zu

gehen.

Auch

wenn

junge

Frauen

in

den

vergangenen

Jahren

zunehmend

h?

here

Bildungsabschlü

sse erzielt haben, sind M?

dchen immer noch auf wenige Berufe wie

Bü

rokauffrau

und

Arzthelferin

festgelegt.

Doch

es

geht

auch

anders.

Das

zeigen

Beispiele

erfolgreicher

Frauen

in

technischen

Berufen,

die

den

Horizont

（视野）

junger Frauen bei der Berufswahl erweitern wollen.

Nach

einer

Umfrage

des

Deutschen

Instituts

fü

r

Jugendforschung

m?

gen

6

bis

14

Jahre

alte

M?

dchen

meistens

helfende

und

p?

dagogische

（教育学的）

Berufe

wie

Tier?

rztin

oder

Krankenschwester.

Jungen

dagegen

m?

gen

eher

technische

oder

Berufe wie Fu?

ballspieler, Polizist oder Pilot, durch die sie Prestige

（

名望）

gewinnen

k?

nnen. Das kommt auch sp?

ter in der Studienwahl zum Ausdruck:

In Deutschland

waren im Wintersemester 2000/2001 nur 15,3 Prozent der Informatikstudenten Frauen.

Und nur 10,5 Prozent der Absolventen im Prü

fungsjahr 2000 waren weiblich.

Im Vergleich zu anderen L?

ndern stehe Deutschland besonders schlecht da, sagt Frau

Wieneke- Toutaoui. Professorin fü

r Maschinenbau an der Technischen Fachhochschule

Berl

in.

Eine

Erkl?rung

dafür

hat

sie

nicht.

?

In

Deutschland

ist

der

Ingenieurberuf

besser

bezahlt

als

zum

Beispiel

in

den

Mittelmeerl?

ndern.

Er

ist

sehr

stark

mit

Prestige verbunden und hat den Ruf, man müsse rund um die Uhr arbeiten“, erl?utert

die

Expertin.

Au?

erdem

konzentriere

sich

die

Geschichtsschreibung

auf

m?

nnliche

V

orbilder

（典范）

, auf Macher wie Bosch und Siemens.

Frü

he

Erfahrungen

h?

lt

auch

die

Maschinenbau-Ingenieurin

aus

Berlin

fü

r

das

wichtigste Element bei der Berufsorientierung: ? Es gibt zu viel

e Informationen, die

Jugendliche kaum in der Lage sind zu verarbeiten“, sagt Frau Wieneke

-Toutaoui. Viel

weniger seien Praktika und Kontakte zu Ingenieuren.

Um M?

dchen und junge Frauen in technischen Berufen zu f?

rdern, wurde in diesem

Frü

hjahr

die

Internetplattform

（网络平台）

?equal

-

it-

“

geschaffen.

Neben

Informationen

zur

Berufwahl,

Qualifizierung

und

Weiterbildung

rund

um

die

Informationentechinologie (IT) bietet die Internetseite eine Jobb?

rse

（职业交易所）

an.

Dort

finden

M?

dchen

auch

die

M?

glichkeit,

mit

erfolgreichen

Frauen

in

der

Wirtschaftsinformaik Kontakt aufzunehmen.

1. M?

dchen arbeiten heute als Bü

rokauffrau und Arzthelferin, __________

A) weil sie h?

here Bildungsabschlü

sse erzielt haben.

B) obwohl sie h?

here Bildungsabschlü

sse erzielt haben.

C) so dass sie h?

here Bildungsabschlü

sse erzielen

D) wenn sie h?

here Bildungsabschlü

sse erzielt haben.

2. Die Umfrage des Deutschen Instituts fü

r Jundendforschung zeigt, ________

A) dass M?

dchen die gleiche Berufswahl wie Jungen haben

B) warum viele M?

dchen sp?

ter Informaik studieren wollen

C) dass weniger M?

dchen sp?

ter Informaik studieren wollen

D) dass Jungen Fu?

ballspieler werden wollen, weil sie nich zu studieren brauchen.

3. Welche Aussage ist nach dem Text richtig?

A) M?

dchen wollen gern Informaik studieren.

B) P?

dagogische Berufe gefallen den meisten 6 bis 14 Jahre alten M?

dchen.

C) Als Krankenschwester kann man leicht Prestige gewinnen.

D) Jungen wollen Polizist werden, weil sie gern Autos als Geschenk erhalten.

4.

Im

Vergleich

zu

anderen

L?

ndern

steht

Deutschland

besonders

schlecht

da.

Das

hei?

t: ___________

A) Deutschland ist schlechter als andere L?

nder

B) Die Berufssituation in Deutschland ist schlechter als in anderen L?

ndern.

C) In Deutschland ist der Ingenieurberuf schlechter bezahlt als in andern L?

ndern.

D) In Deutschland wollen weniger M?

dchen technische Berufe haben als in anderen

L?

ndern.

5.

__________sind

nach

Frau

Wieneke-Toutaoui

das

wichtigste

Element

bei

der

Berufsorientierung.

A) Zu viele Informationen

B) Praktika

C) Frü

he Erfahrungen

D) Kontakte zu Ingenieuren

6. Junge Frauen wollen nicht als ingenieur arbeiten, weil__________

A) der Ingenieurberuf keinen guten Ruf hat.

B) Ingenieure schlecht bezahlt sind

C) Ingenieure angeblich

（据说）

lange arbeiten mü

ssen

D) Ingenieure immer mit der Uhr arbeiten

7. Die Internetseite ?equal

- it-

y. de“ bietet __________an.

A)

Informationen

zur

Berufswahl,

Qualifizierung

und

Weiterbildung

fü

r

Maschinenbau

B) Informaikstudium

C) Software

D) eine Jobb?

rse

8. Frauen haben in technischen Berufen gute Chancen, ____________

A) wenn sie frü

he Erfahrungen und Kontakte zu Ingenieuren haben

B) weil sie Prestige gewinnen wollen

C) weil nur sehr wenige Frauen Informaik studieren

D) trotzdem wollen sie den Horizont bei der Berufwahl erweitern

9.

Frau

Wieneke- Toutaoui

zufolge

konzentriert

sich

die

Geschichtsschreibung

auf

________

A) Frauen

B) Bosch und Siemens

C) M?

nner

D) Ingenieur

10. In der Jobb?

rse kann man

A) eine Internetplattform finden

B) erfolgreiche Frauen kennen lernen

C) sich weiterbilden

D) Praktika machen

Kar rierepfad

（职业道路）

: Uni oder Wirtschaft?

An

den

Universit?

ten

und

wissenschaftlichen

Einrichtungen

Berlins

befassen

sich

ü

ber

5000

Naturwissenschaftler

mit

Biotechnologie.

Berufliche

Perspektiven

bieten

Forschung an Universit?

ten sowie auch angewandte

（应用的）

Biotechnologie in der

Wirtschaft.

Erfahrungen

in

beiden

Welten

gemacht

hat

Anja

Michel,

leitende

Wissenschaftlerin bei Gene-Therapeutics G

.T.L. GmbH in Luckenwalde bei Berlin.

Frau Dr. Michel, vor Ihrer T?

tigkeit in Biotech-Unternehmen haben Sie an der

Universit?

t gearbeitet. Wie unterscheiden sich diese beiden Arbeitswelten?

Die wissenschaftliche Arbeit an der Universit?

t

ist wesentlich freier.

In

einer

Firma

dagegen ist der Weg von der wissenschaftlichen Entdeckung zum marktreifen Produkt

relativ klar bestimmt. Das Ziel muss schnell erreicht werden, denn fü

r die Firma ist

Zeit gleich Geld. Deshalb ist der Leistungsdruck gr?

?

er.

Im Gegensatz zur Uni, wo

jemand meist mehrere Fachgebiete abdecken

（覆盖）

muss, gibt es in Biotech-Firmen

mehr

Spezialisten.

Die

Arbeit

bringt

dadurch

h?

ufiger

Erfolg.

Und:

In

Firmen

wird

angewandte

Forschung

gef?

rdert.

Viele

Wissenschaftler

haben

ein

Problem

mit

der

Grundlagenforschung an der Uni, weil das konkrete Ziel, wie etwa die Entwicklung

einer neuen Therapie

（疗法）

, fehlt.

Wie unterscheidet sich der Arbeitsalltag?

Die

technischen

Anlagen

in

einer

Firma

sind

oft

besser

als

in

der

Universit?

t.

Au?

erdem werden Fortbildungen sehr beachtet. Durch die meist flachen Hierarchien

（等级）

hat der einzelne Mitarbeiter relativ viel Eigenverantwortung.

Wie sind die Verdienstm?

glichkeiten?

In kleineren Unternehmen ist das Anfangsgehalt oft nicht sehr hoch. Doch es gilt das

Leistungsprinzip:

Bei

guter

Arbeit

wird

das

Gehalt

erh?

ht.

Es

gibt

gute

Aufstie gschancen

（升职机会）

, die direkt mit der Leistung des Einzelnen verbunden

sind.

Und wie steht?

s mit der Job-Sicherheit?

Im Gegensatz zur Uni findet man in einer Firma noch unbefristete Stellen. Doch das

bedeutet

nicht

unbedingte

Sicherheit.

Risikofaktoren

（

风

险

因

素

）

sind

etwa

wissenschaftliche

oder

wirtschaftliche

Misserfolge< /p>

（失

败）

,

oder

Verkauf

und

Standortwechsel.

1. Im Vergleich zur Uni____________

A) ist der Leistungsdruck in einer Firma kleiner

B) ist die Arbeit in einer Firma freier

C) ist die Firma marktorientierter

D) kommt man bei einer Firma langsamer zum Ziel

2. Was ist dem Text nach nicht richtig?

A) Wissenschaftler an der Uni haben einen niedrigeren Leistungsdruck

B) Wissenschaftler an der Uni mü

ssen oft mehrere Fachgebiete abdecken

C) Wissenschaftler an der Uni haben ein konkretes Ziel

D) Wissenschaftliche Forschung an der Uni bringt nicht so oft ein marktreifes Produkt

3. Der V

ortei der Forschung in Firmen ist:

A) Hier fehlt das konkretes Ziel

B) Die Arbeit bringt nicht so leicht Erfolg

C) In Firmen ist Zeit gleich Geld

D) In Firmen wird eher angewandte Forschung unterstü

rtzt

4. Nach dem Text hat Anja Michel___________

A) zuerst an der Uni, dann in der Wirtschaft gearbeitet.

B) zuerst in der Wirtschaft, dann an der Uni gearbeitet.

C) gleichzeitig in beiden Welten gearbeitet.

D) keine Berufserfahrung gemacht

5. Welche Aussage ist nach der Meinung von Anja Michel richtig?

A) An der Uni wird auf die Fortbildung mehr Wert gelegt.

B) Eine Firma ist oft besser ausgestattet als eine Uni.

C) Eine Uni ist oft besser ausgestattet als eine Firma.

D) In einer Firma ist ein Mitarbeiter nicht so verantwortungsvoll.

6.

Warum

haben

Wissenschaftler

an

der

Uni

ein

Problem

mit

der

Grundlagenforschung?

A) Weil es nicht klar ist, worauf sich die Forschung richtet.

B) Weil es ihnen an naturwissenschaftlicher Grundausbildung fehlt.

C) Weil eine Uni nicht so gut ausgestattet ist wie eine Firma.

D) Weil eine frü

he Arbeitserfahrung fehlt.

7. Was ist der Nachteil der kleineren Firmen?

A) Gute Arbeit wird mit Gehaltserh?

hung belohnt.

B) Es gilt das Leistungprinzip

C) Am Anfang verdient man nicht sehr viel

D) Es gibt gute Aufstiegschancen.

8. Im Allgemeinen ist eine Stelle _________________

A) an der Uni unbefristet

B) in einer Firma sicherer als an der Uni

C) an der Uni sicherer als in der Firma

D) in einer Firma befristet.

9. Was geh?

rt nach dem Text zu den Risikofaktoren?

A) Krankheit

B) politische Misserfolge

C) Unfall

D) Standortwechsel

10. Welche Meinung findet Anja Michel richtig?

A) In einer Firma wird man besser bezahlt.

B) An der Uni hat man mehr Eigenverantwortung

C) In einger gr?

?

eren Firma hat man besser Aufstiegschancen als in einer kleineren.

D) In einer kleineren Firma sind die Aufstiegschancen des Einzelnen direkt mit der

Leistung verbunden.

B

(10 Punkte fü

r 10 Testaufgaben)

Nimm dir viel Zeit fü

r die Berufswahl!

Die Entscheidung fü

r den richtigen Beruf wiegt wesentlich schwerer ___1___ die fü

r

ein

neues

Fahrrad.

Greifst

du

daneben,

bekommst

du

bei

Ersterem

auf

jeden

____2___

deutlich

mehr

Probleme!

Was

eigentlich

noch

___3___

ist:

Du

verlierst

eine Menge kostbare Zeit.

Also,

du

solltest

___4____

deinen

?berlegungen

fü

r

deine

Berufwahl

m?

glichst

schon

zwei

oder

drei

Jahre

vor

Schulende

anfangen!

__5____

dich

wirklich

umfassend

zu

informieren

und

einen

guten

__6_____

ü

ber

alle

___7____

M?

glichkeiten,

die

sich

dir

bieten,

zu

bekommen,

brauchst

du

viel

Zeit!

V

or

allem,

____8__ du durch Praktika w?

hrend der Ferien deine Wü

nsche ü

berprü

fen m?

chtest.

_____9____

?

ndert

sich

im

Laufe

der

Jahre

oftmals

der

Wunschberuf,

vielleicht