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敬谦词的误用
[
作者：周探科
来源
:jihua918
点击数：
4315
更新时间：
2007-07-23 10:11:49
文章录入：
jihua918]
（《应用写作》
2004
年第
2
期）
一
我国是礼仪之邦，几千年的文化积淀，留下了许多表谦敬意义的词语。这些敬词和谦
词广泛运用于称谓、
人事往来、
客套应酬和书信
写作等各种社交场合和社交活动中，
在汉语言词
汇总量中占了一
个不小的比例；一个能根据
“
抑己扬人
”
的社交规则正确使用谦敬称呼的现代人，
往往会给人留下
“
修养好
”
、
“
有文化
”
的良好
印象。像
“
令尊
”
、
“
家父
”
一类客气话，过去在读书人
中间、今天在港澳台以及海外华人社会中，是常用词，用得
很普遍，一般不会出错；
50
年代以
来
，大陆用得很少，如同一件搁置已久的工具，如今使用起来似乎是不太顺手，
一般人固然
屡屡
出现错误，有时即使是一些颇为著名的作家笔下也会出现一些对敬谦词的错误用法。
概括说来，
敬谦词的使用主要存在着这么四种错误：
(
一
)
谦词误用为敬词
这是用错敬谦词最普遍的一种情形：
1.
《
×<
/p>
×
周报》
2002
年
7
月
12
日有一篇文章谈及《秋海棠》作者秦瘦欧先生：
“1985
年<
/p>
我搬迁新居，秦老前来作客时，特赠裱制精良的对联一副为补壁，那对子上写的是
?
书到用时方
恨少，事非经过不知难
?
。
”
2.
某大
学一理工科出身的党委书记在一次教学工作会议上请在座的一位教授发言时
说：
“
彭教授，请你抛砖引玉，为大家先说几句吧。
”
3.
有一篇《无酒有书贺猴年》的文章，谈的是猴年
(1992
年
)
春节拜访老作家秦瘦鸥一
事。其中作者这么写道：秦老
“
得知我们初八前去，
故早恭候在家
”
。
4.×
×
出版社《北伐战争风云录》
(
上卷
)
第
6
页：
李鸿章心领神
会，道：
“
我知道老师现在的处境，您效忠皇上，爱民爱兵，但
也难免遭
到小人的猜疑。
”
曾国藩捋着稀零零的胡须，哈哈一
笑道：
“
门生多虑了，我肝胆相照，为国为民，决无
二心，只是希望你赴皖牢记朝廷的恩典，担负起责任。
”
< br>
5.
某报
1996
年
3
月
8
日《敢遣春温上笔端》：
评委会的成立得到了国内高水平科
学家的鼎力支持。吴阶平、唐敖庆、卢良恕、杨乐、
何祚庥、高景德等专家纷纷颔首允诺
，忝列其间。
< br>例
1
的
“
补壁
”
本是一个谦词。书画家在向别人赠送自己的作品时，往
往会用
“
补壁
”
一
词以示谦，
言下之意我的作品只能为你糊糊墙壁。
此处作者把它用在别人身上，
显然是大错特错
了
。例
2
中的这位书记先生显然是把作为谦词的
< br>“
抛砖引玉
”
作为敬词的
“
发表高见
”
混淆了
。例
3
的
“
恭
候
”
是一个对己示谦、对人示敬的谦词，只能用在自己身上，用
在人家身上，未免显得妄自
尊大了。例
4
的
“
门生
”
指
(
自己的
)
学生，缘起科举考试及第的人对主考官的谦称。中国人尤其是
封建时代官场上的人，对于
称呼是十分讲究的。如后辈常在前辈前自称
“
晚生
”
，表示对前辈的尊
重；而前辈却不能称后辈为
“
晚生
”
，这是礼
貌。李鸿章虽系曾国藩的得意门生，但曾不会以
“
门
生
”
呼之。如果李自称
“
门生
”
，那是应该的，这是自谦。比如
电影《甲午风云》中的北洋水师提
督丁汝昌在李鸿章面前常自称
“
门生
”
，而称李
“
中堂
”
，就是因为丁是李的同乡
，又是李的下属，
故以
“
门生
”
自谓，表示
“
我是您
的学生
”
。同样，李鸿章在曾国藩面前可自称
< br>“
门生
”
，曾国藩则应
以李的字或号称呼他。子黻是李鸿章的字，少荃是他的号，曾可以此称之，以示亲近。即使曾国<
/p>
藩实在要以老师自居，也应以
“
贤契
”
称之。例
5
的<
/p>
“
忝
”
字，作为
谦词，有
“
玷辱
”
、
“
惭愧
”
之意，
自己说自己
“
忝列其间
”
是表示谦虚，但用来说别人，则是对别人的不尊敬。
(
二
)
敬词误作谦词
这种情况在误用敬谦词的案例中所
占比例不大，但也偶有所见，如：
1.2002
年
1
月
5
日在
×
×
工人文化宫举行
×
×
×
的
“
百竹展
”
，
×
×
< br>×
先生在《自序》中写道：
少小喜画，
幸遇裱师赵炳奎先生介绍
，
蒙先师苏昧塑先生不弃，
收为
“
入室弟子
”
。
如是
三载，
为人学艺，受益一生。
《汉语大辞典》
“
< br>入室
”
词条下写道：语出《论语
·
先进》：
“
由也升堂矣，未入于室也
。
”
邢
疏：
“
言子路之学识深浅，譬如自外入内，得其门者，入室为深，颜渊是也；升堂次之，
子路是也。
”
后以
“
入室
”
比喻学问或技艺得到师传，造诣
高深。杜甫《丹青引》诗：
“
弟子韩干早
入室，亦能画马穷殊相。
”
“
入室弟子
”
词条：指能得师传，学问或技艺造诣精深者。《晋书
·
外戚传
·
杨柯》：
“
虽
受业门徒，非入室弟子，莫得亲言。
”
由此可见，
“
入室弟子
”
一词实为对别人的赞誉之词。表达
自谦之意的类似
词语是
“
忝列门墙
”
< br>，所以正确的表达应是：
“……
蒙先师苏昧塑先生不弃，
使我
得以忝列门墙
……”
。
2.
尽管我第一次访泰时曾光顾过
……
我先后两次光顾，
都是自助餐。
< br>“
光顾
”
是一个敬词，系主人表
示对客人的到来感到荣光，客人当然没有自称自己的
“
下
顾
”
使主人感到
“<
/p>
光彩
”
的道理。
(
三
)
混淆表达主体和表达方式
1.1994
年
4
月
5
日，新华社发了一条新闻，报道台湾东美大学校长章孝慈清明节在他
母亲章亚若桂林安葬
地扫墓的消息。章孝慈是蒋经国和章亚若的儿子，
因非嫡出，故从母姓，
是
一位学术有成就的法学教授。消息中说：
去年，章孝慈在北京参加第二届海
峡两岸法学研讨会后，曾到桂林祭奠先母。
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