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小学三年级记忆英语单词的方法
词汇的
记忆是必不可少的,
词汇是学好英语的基础,
没有了词汇,
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也就谈不上句子,
更谈不上文章,
所以记单
词对我们就显得极其重要。
记忆单词关键有二,小编在这里整理了相关资料,希望能帮助
到您。
小学三年级记忆英语单词的方法
一是持之以恒:
每天坚持记忆一定量
的词汇,
过几天再回头复习
一次,这样周期循环,反复记忆,经
常使用,就会变短时记忆为长时
记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下
来,千万不
能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。
二是良好的记忆方法:记忆单词的
方法很多,学无定法,但学有
良法
把
中学生应掌握的
3500
个单词集中汇总,分门别类,先过单<
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词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法
有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类
;
根据词
形词性、
同义词反义词等集中记忆
;
把相同词根、
前缀、
后缀、
合成、
转化、
派生等构词法相同的单词或词组
列在一起集中识记印象比较深
刻,记忆效果也比较明显。这样每天记
40-80
个单词,坚持不懈,
多联想,多思考,多使用,
词汇问题不就解决了吗
?
在学习的过程中
多注视单词的用法和词组的搭配,
牢记老师讲过的单词惯用法和句型,
这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。
把单词记住,了解词性、词义,掌
握其固定搭配与习惯用法,背
会时态、从句的各种用法,
工作只
是完成了一半,我们还得将它们应
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用到实
践中去。就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了
这门技术。
不必要搞题海战术,
但一定量的典型练习来巩固所学知识
是必不可少的。先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些
是针对课堂知识的
巩固性练习,
不能好高骛远,
光想着一口吃个胖子。
基础知识掌握后,
有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型
的专题练习。
特别提倡同学们准备一本错题集,
把平时做错的具有代
表性的试题或语言点记录下来,
以备将来
查漏补缺,
这样对知识的掌
握可以达到事半功倍的效果。
巧计单词
形似记忆法
比如
look
,
see
,
eye
< br>都是和眼睛有关的单词。可以用形似的记
忆法。
encil
通常比
pen
长,所以
pen
后面长尾巴的就是
pencil
。
ruler
中间有把小尺,
rubber
中间像圆圆的橡
皮。
拼音记忆法
Good
morning.
汉语拼音中
mo
的发音为么哦摸。可以给
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morning
一点提示。
Good afternoon.
汉语拼音
a
的发音为阿,
也有些辅助记忆的功
效。
同理
arm
也可以这样来记。
four
和
five
很容易
混淆,
four
用拼音来记忆
f+o<
/p>
佛的谐音,就
能分辨清楚。
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