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五年级孩子应该怎么学习英语
在五
年级孩子的英语学习路上，只要找到正确的学习方法，英语成绩自
然提高。以下是我分享
给大家的五年级孩子学习英语的建议，希望可以帮
到你
!
五年级孩子学习英语的建议一
出不出国都要好好学英语，端正态度是第一步
也许很多家长认为，孩子将来不一定出国留学，在国内上大
学也不一定
选择英语专业，英语学不好也无所谓。实际上，这种观点是错误的。诸如
美国这样的西方国家在教育、经济、科技、军事等相关领域一直处于领先
地位，相关领域的很多教材、书籍等都用英语编写
;
科技领
域的很多重大
发明、发现、理念和科学论文也是用英语来阐述。
试想，如果不会英语，孩子们学习这些一手资料时是不是很
吃力
?
不仅
家长要认识到英语学习的重
要性，也要让孩子端正英语学习态度，这是第
一步也是至关重要的一步。
首先，
无论学什么，<
/p>
都要让孩子燃起学习的兴趣。
如果孩子喜欢听故事，
那么找些比较有趣的英文连环画或者看一些英语动画片，让他投入到这个
故事
环境中去。在日常生活中，家长可以引导孩子把接触到的事物用英语
词汇去表达。孩子就
会在不知不觉中接触英语、对英语感兴趣了。
其次，要多给孩子鼓励。学习一种非母语的语言难免会遇到一些困难和
挫折
，这个时候您需要做的是鼓励而不是责备，如果让孩子对英语学习产
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生了畏难心理就得不偿失了。还要对孩子进行挫折教育，当他
们英语成绩
不理想时进行及时的开导，从而避免孩子的厌学心理。只有做到了以上这
些，引导孩子好好学英语才有顺利进行的可能性。
五年级孩子学习英语的建议二
被动学习不是办法，要让孩子学会主动出击
很多家长觉得孩子英语学不好，是因为没有好的外部条件。
实际上，细
心的家长也许会发现有些三、四线城市的孩子，没有英语培训班、没有外
教，一样学得好，一样可以成为英语达人。学习的关键还在于能不能激发
孩子英语学习的内在驱动力，让他们学会主动出击，充分调动学习主动性
和积极性。
不要告诉我没有时间
!
有句话是这么说的
时间
就像海绵里的水，只要愿
挤，总还是有的。
harder,there is alwaysmore.)
国内虽然缺乏英语学习环境，但是如果能够像挤海绵一样，
总会为自己
挤
出英语学习环境，而
挤
的诀窍就在于突破英语课堂的限制。课堂英
语教学一般有固定的课程标准和教材
，更新换代的速度比较慢。孩子想要
接触更多的英语，就需要跳出课堂英语，超越课本，
在课堂之外去接触鲜
活的英语学习资料。
如今，网络信息资源浩如烟海，形式多样，触手可及。我们
一方面要使
学习资源的种类多样化，充分利用英文原版电影、国外公开课、英语有声
读物、电子词典、英语报纸杂志等各种学习资料
;
< br>另一方面，还要使学习
资源的形式尽量多样化，比如文字、图像、声音、动画等。
只有宽领域、
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全方位、多感官地接触英语，才能使自己尽可能地浸泡在英语
学习的环境
和氛围中。
五年级孩子学习英语的建议三
无计划不长远：抓住重点，帮孩子落实好学习计划
很多青少年英语学习者都是面对考试或者准备出国留学时才
临时抱佛
脚，恶补英语。显而易见，他们在开始学习英语时没有弄清学习英语的本
质规律。
那么
，英语学习的本质规律究竟是什么
?
对于孩子来说，英语学习首要抓基础——夯实语音语调，积累词汇。打
< br>好基础再训练听、说、读、写等技能。
在英语学习过程中，一味追求
速成
无异于未学会走路便要学快跑。正
确的做法是树立一个
长久的目标，日积月累以换来质的飞跃。
孩子如何才能将长远的英语学习目标转化为实实在在的具体行动
?
其关
键在于帮孩子落实好英语学习计划。
首先，将长远目标分割成短期目标，制定具体明确的学习计
划，计划的
周期以一周为宜，内容越具体越好。值得注意的是，所有的计划都要白纸
黑字写下来，以便孩子们自己随时翻看跟进。
其次，将计划付诸行动的原则是要根据学习任务的轻重缓急
，将时间花
在一周内要完成的学习任务上。
最后是给予自己反馈，每周要让孩子对自己的学习任务完成
情况进行
清算
，检查自己的完成情况。
英语学
习可没有捷径走，
必须以夯实基础为英语学习的核心，
稳扎稳打
，
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