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<
/p>
大版“、”华师大版“等
涵盖几乎所有版本
的教材
教案、课件、导学案及同步练习和
检测题
分享给需要的朋友。
本资源创作于
2020
年
8
月
，是
当前最新版本的教材资源<
/p>
。包含本课对应
内容，是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最佳选择。
年小学英语人教
< br>PEP
版四年级下册期末试卷（
6
）
Ⅰ听力
部分（
30
分）
一、听录音，选图画（
10
分）
根据录音内容，选出相应的图画，将图画标号写在题前括号内。
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二、
<
/p>
听录音，排顺序
(10
分
)
< br>根据你所听到的短文给下列句子排顺序（首句已给出）
。
(
)
Whose coat is this?
(
) And those?
Whose pants are those?
( 1 ) Sarah, can
you help me, please?
(
) It
’
s mine.
(
) OK.
(
)
They
’
re your
father
’
s.
3 5 1
4 2
三、听录音，写单词（
10
分）
根据听到下列句子的内容，填入所缺的单词，完成句子。
1.
---
Where
’
s the
teacher
’
s ____________?
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--- It
’
s on the
____________ floor.
2.
--- What are these?
--- They
are ___________.
3.
--- It
’
s 9
o
’
clock.
It
’
s time for ___________
___________.
4.
--- What
’
s the
weather like in New York?
---
It
’
s ____________.
5.
--- I like
that green ______________.
Ⅱ
笔试部分（
70
分）
四、
图文配伍（
10
分）
根据下面句
子的意思选出相应的图片，将图片标号写在题前括号内。
（
）
1.
It
’
s cloudy in Anyang today.
（
）
2.
---What
’
s this?
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---It
’
s a cow.
（
）
3. --- What time is it?
--- It
’
s 3
o
’
clock.
It
’
s time for PE class.
（
）
4.
It
’
s time for breakfast.
Let
’
s drink some milk.
（
）
5. --- How much is this
scarf?
---
It
’
s 58
yuan
.
五、情景对话（
10
分）
根据Ⅰ栏的问题，从Ⅱ栏中选出答案，将其标号写在题前括号内。
Ⅰ
Ⅱ
（
）
1. How do you
like this skirt?
A.
It
’
s snowy.
（
）
2. How many sheep do you
have?
B. They
are your father
’
s.
（
）
you have an art room?
C.
It
’
s very pretty.
（
）
4.
What
’
s the weather like?
D.
Seventeen.
（
）
5. Whose pants are those?
E. Yes, we do.
六、英汉互译（
20
分）
A)
把下列英语句子翻译成汉语
1. Are these carrots?
这些是
吗？
2. Time to go home.
该
______________
了。
3. Can I go outside now?
现在我能
____________
吗？
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4. Can I help you?
?
5.
What
’
s the weather like
today?
今天
？
B)
根据汉语，完成下列英语句子。
1
．看那条裙子。它很漂亮。
Look at that dress.
It
’
s ____________.
2
．九点了。该上床睡觉了。
It
’
s 9
o
’
clock.
It
’
s time to _______
________ ________.
3
．计算机房挨着音乐教室。
The computer
room is next to the __________ ___________.
4
．那条裤子是谁的？
Whose ____________ are those?
5
．放学了。让我们去操场吧。
School is over.
Let
’
s go to the
_______________.
七、
选句填空
（
10
分）
阅读下面的对话，
根据上下文，
选择适
当的句子将对话补充完整，
并将其标
号写到相应的横线上。
A.
It
’
s the
teachers
’
office.
B.
Do you have an
art room?
C.
Thank you.
D.
How many
students are there in your class?
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