-
（
2017
—
2018
学年）
莱州市柞村镇大周家小学
第一课时
教学目标：
运动参与：自己能示范所
学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；
运动技能：
知道篮球运动的常用术语，
且能掌握篮球运动中的运球、
投篮及传接球的
动作技能；
身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；
教学内容：
1
、徒手体操
2
、篮球双手胸前投篮；
3
、游戏：三人抱腰下蹲跳。
课
的
部
分
开
始
部
分
一
.
值日生整队集合报告人数
二
.
师生相互问好
2
三
.
简单
介绍教学计划
四
.
< br>宣布教学内容和要求
五
.
安排见习生检查服装
一、慢跑
准
备
部
分
6
二、定位徒手体操（复习）
1
、上肢运动（
8*4
）
2
、扩胸运动（
8*4
）
3
、体侧运动（
8*4
）
4
、俯背运动（
8*4
）
一、双手胸前投篮
一、组织：
成队形
×××××××
×××××××
Δ
一、
成四
列纵队绕篮球场跑走
交替进行四圈。
二、组织
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
Δ
中
小
时
间
教学内容
组织教法
练
习
量
动作方法：投篮的准备姿势与双
男女各两组，
男生、
女生各用
手胸前传球的准备
姿势基本一
一球篮，
分别站在篮球场三秒
中
致，投篮前将球置于胸前，目视
区的
两条线上。
球篮，两肘自然下垂，两脚前后
教法：
或左右开立，两膝微屈，重心落
1
、教
师示范讲解双手胸前投
在两脚掌上。
投篮时，
< br>两脚蹬地，
篮的动作方法及要点；
基
本
部
分
腰腹伸展，两臂向前上方伸出，
2
、教师示
范动作；
28
两
手腕同时外翻，拇指稍用力压
3
、教师讲解练习方法，学生
球，使球通过拇指、食指、中指
练习。
<
/p>
指端投出。投球出手后，脚跟提
4
、在每
人练习一遍后进行竞
起，腿、腰、臂随出球方向自然
赛，看哪一
组累计进球数多。
伸展。
要求：
动
作要点：两肘下垂要自然，双
按教师讲解示范的方法进行。
手用力要均摊，手腕外翻指拨
球，蹬
地伸踝、膝、髋。
二、游戏《三人抱腰下蹲跳》
二、
组织
男女各分两组进行练习。
大
准备工作：在场地上画四条半圆
教法：
教师讲解游戏方法及规则；
形预备线
，线前
1.5
米处划一条
1
、
长一米的起跳线，起跳线前一米
2
、先两人一组进行练习然后
处划一条平等于起跳线的直线。
< br>
过渡到三人一组练习。
游戏
方法：将游戏者分成人数相
3
、学生练习。
等的四队，各队站成一个半圆
游戏规则：
形，面向起跳线，游戏前，每队
1
< br>、每次比赛，必须听到信号
出三名游戏者成纵队抱腰下蹲
后才能起跳；
在起跳线后。听到信号后，立即
2
、
途中如松手，
必须再抱腰
，
用下蹲跳的方法跳过前面的横
才能够向前跳，
单个跳到横线
线，按各组到达横线的先后，分
算零分。
别记四、三、二、一分，再进行
<
/p>
第二组的比赛。做完一轮后，累
计总分，得分多的队为胜。
结
束
部
分
4
整理放松：
小结本课
回收体育器械
宣布课后练习下课
成队形
×××××××
×××××××
Δ
小
第二课时
教学目标：
运动参与：自己能示范所
学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；
运动技能：
知道篮球运动的常用术语，
且能掌握篮球运动中的运球、
投篮及传接球的
动作技能；
身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；
教学内容：
1
、徒手体操；
2
、篮球运球技术（高运球）；
3
、游戏：三人抱腰下蹲跳。
课
的
部
分
开
始
部
分
一
.
值日生整队集合报告人数
二
.
师生相互问好
2
三
.
简单
介绍教学计划
四
.
< br>宣布教学内容和要求
五
.
安排见习生检查服装
一、慢跑；
准
备
部
分
6
二、定位徒手体操（复习）
1
、上肢运动；（
8*4
）
2
、体转运动；（
8*4
）
3
、俯背运动；
（
8*4
）
4
、跳跃运动；（
8*4
）
一、
绕篮球场跑走交替进行四
圈。
二、组织
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
Δ
教法及要求同前
基
本
部
分
一、篮球运球
一、组织
成队形
×××××××
×××××××
Δ
时
间
教学内容
组织教法
练
习
量
动作方法：抬头，目视前方，上
××××××
28
体稍前倾，以肘关节为轴，用手
××××××
按拍球的后侧上方，球的落点在
××××××
身体侧前方，球反弹的高度在
××××××
腰、胸之间，一般拍一次球跑两
教法：
步。
动作要点：手按拍球的部位正<
/p>
确，手脚配合协调。
二、三人抱腰下蹲跳
游戏方法同前
结
束
部
分
4
整理放松：
小结本课
回收体育器械
宣布课后练习下课
成队形
×××××××
×××××××
Δ
中
教师示范讲解动作要领，
学生
以接力赛的形式进行练习。
要求：
力求动作规范，
求质量不求速
大
度。
二、组织、教法及要求同前
第三课时
教学目标：
运动参与：自己能示范所
学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；
运动技能：
知道篮球运动的常用术语，
且能掌握篮球运动中的运球、
投篮及传接球的
动作技能；
身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；
教学内容：
1
、双手胸前传接球；
2
、双手胸前投篮；
3
、篮球运球接力赛。
课
的
部
分
< br>
开
始
部
分
一
.
值日生整队集合报告人数
二
.
师生相互问好
2
三
.
简单
介绍教学计划
四
.
< br>宣布教学内容和要求
五
.
安排见习生检查服装
一、慢跑
准
备
部
分
6
二、定位徒手体操四节
1
、上肢运动；（
8*4
）
2
、体转运动；（
8*4
）
3
、俯背运动；（
8*4
）
4
、跳跃运动；（
8*4
）
< br>
一、
绕篮球场跑走交替进行四
圈。
二、组织
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
Δ
教法及要求同前
基
本
部
分
一、篮球双手胸前传接球
一、组织：
成队形
×××××××
×××××××
Δ
时
间
教学内容
组织教法
练
习
量
动作方法：双手胸前传球是最基
△△△△△△△△
< br>
28
本、最常用的传球方法。这种传
△△△△△△△△
球速度快。
持球时，两手五指自然分
△△△△△△△△
△△△△△△△△
开，拇指相对成八字形，用指根
教法：
以上部位握球的侧后方，手心空
1
、教
师示范讲解动作要领；
出，两肘自然弯屈于体侧，将球
2
、教师示范传接球的手型；
置于胸前。
肩、
臂、
腕肌肉
放松，
3
、学生练习；
两眼注视传球目标，身体成基本
姿势。传球时，后脚蹬地，身体
重心前移，同时两臂前伸，手腕
由下向上翻转，同时拇指用力下
压，食、中指用力弹拨，将球传
出。出球后手心和拇指向下，其
余手指向前。
二、双手胸前投篮
动作内容同第一课时
三、篮球运球接力赛
二、
组织、
教法及要求同第一
课时，
只是增加竞赛内容，
看
哪组投
的多。
三、组织
△△△△∏
△△△△∏
△△△△∏
△△△△∏
教法
1
、教师示范讲解游戏方法
2
、竞赛主要看那组同学运的
好。
要求：
运球时要将头抬
起。
观察
前面的运球路线，
尽量将球控
制在规定的区域内。
结
束
部
分
4
整理放松：
小结本课
回收体育器械
宣布课后练习下课
成队形
×××××××
×××××××
Δ
第四课时
教学目标：
运动参与：自己能示范所
学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；
运动技能：
知道篮球运动的常用术语，
且能掌握篮球运动中的运球、
投篮及传接球的
动作技能；
身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；
教学内容：
1
、游戏：听号赛跑；
2
、双手胸前传接球练习；
3
、篮球运球接力赛。
课的
时
练
教学内容
组织教法
习
量
一
.
值日生整队集合报告人数
开始
二
.<
/p>
师生相互问好
成队形
×××××××
×××××××
Δ
一、
成四
列纵队绕篮球场跑走
交替进行
二、组织：
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
Δ
中
小
部分
间
部分
2
三
.
简单介绍教学计划
四
.
宣布教
学内容和要求
五
.
< br>安排见习生检查服装
一、慢跑
二、游戏：听号赛跑
游戏方法：学生成四列纵队散
开，
报数，
每个同学记住自己所
准备
报的数，听到教师喊出的数后，
部分
6
叫到的四个同学马上起动，
绕本
队的队形跑一圈后，
停在自己原
来站的位置
，
看那个同学最先跑
教法：
教师讲解示
范游戏方法
到。
及规则，学生练习。
要求：
必须从原地开始，
绕过
本列纵队的前后，
回到自己原
来的位置。
基本
部分
2
8
一、双手胸前传接球
动作方法同前
一、
组织：
分四组成下列队形
练习。
教
法：
教师示范讲解，
学生练
二、篮球运球接力赛
方法同前。
习；
要求：手腕、手指拨球和上、
下肢用力协调。
二、组织、教法及要求同前。
中
大
结束
部分
4
整理放松：
小结本课
回收体育器械
宣布课后练习下课
成队形
×××××××
×××××××
Δ
第五课时
教学目标：
运动参与：自己能示范所
学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；
运动技能：
知道篮球运动的常用术语，
且能掌握篮球运动中的运球、
投篮及传接球的
动作技能；
身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；
教学内容：
1
、游戏：叫号赛跑
2
、双手胸前前传接球的游戏；
3
、双手胸前投篮。
课
的
部
分
开
始
部
分
准
备
部
分
6 <
/p>
一
.
值日生整队集合报告人数
二
.
师生相互问好
2
三
.
简单介绍教学计划
四
.
宣布教学内容和要求
五
.
安排见习生检查服装
一、慢跑
二、游戏：叫号赛跑
游戏方法同前
一、双手胸前传接球游戏
一、组织：
成队形
×××××××
×××××××
Δ
一、
成四列纵队绕篮球场跑走
交替进行。
小
时
间
教学内容
组织教法
练
习
量
二、组织、教法及要求同前。
游戏方法：把学生分成人数相等
男女
生各分四组，各用半场，
的两个队，限定一个区域（如半
两组先
进行游戏，
另两组在场
大
基
本
部
分
场）。
游戏开始时，攻方用一个
下练习传接球。
球在同伴之间传递，守方断球、
教法：教师示范讲解游戏方
28
抢球。要求运球方不得运球、带
法，学生进行练习。
球走、使球出界和被对方触摸到
规则：
攻方不得
运球、
带球走、
球，否则攻守交换。
以一方一次
使球出界和被对方触摸到球
进攻是累计传球次数多者为胜。
二、双手胸前投篮：
二、组织：
中
游戏方法：男女生各分两组，站<
/p>
每组队员依次站在三秒限制