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Weak Forms
弱读
在英语中，与句重音相对应的出现的是非重读音节，它们一起构成了句子的高低起伏，
< br>强弱交替的节奏模式，
形成具有表意功能的连贯句子。
这
些非重读音节体现在单个单词中就
是常说的某些单音节的
弱读或
非重读（
unstressed
syllable
）
。英语是节奏感很强的语言，要
掌握好英语节奏
，首先要熟悉
强读式
(
strong
forms)
和
弱读式
(weak
forms)
，它对语言连贯、
流畅性起着重要的作用。
一、强读和弱读
强读和弱读实际就是重读和弱读，一句话中至少有一个重要的音节要重读，其他音节
相应弱读。重读音节从音高和音强上应该
big,
strong,
important
loudly,
非重读音节（弱
读）就应该是
weak
or
small
or
quiet
。
强读和弱读通过一定形式在句子中体现，英语中有接
近五十多个单音节词有两种读音
形式：
弱读形式和强读形式。在
连贯的语言中弱读形式的使用比强读形式更多，更重要。重
读或强读形式其实是单个单词
发音的基本形式，
即音标中的读音形式，
而弱读形式从音质上<
/p>
和强读形式比较起来短而轻；
在前面学习中，
我们知道短元音
/
?
/
和
/i/
常出现在非重读音节
中，因此多数弱读形式体现也以
/
?
/
或
/i/
体现。
< br>
二、弱读形式
从上一单元可
以知道，在英语句子中，实词一般要重读虚词弱读，其中有弱读形式的单
音节词根据不同
类别可以分为以下几种：
冠词、人称代词、
< br>be
动词、助动词、情态动词、单音节介词、单音节、连词以及其他特
殊词。其弱读形式见表
从表
8-1
中，我们对五十多个单音节词的弱读形式进行归纳，得出三个规律：
1)
弱读形式以
/
?
/
为主
,<
/p>
大部分的弱读形式都和
/
?
/
有关，
极少部分与
/i/
和
/u/
有关
,
如
a
/
?
/, some
/s
?
m/; who /hu,u/ my
/mi/
。
2
）
如果单词是发长音，其弱读形式一般变成相应短音，如：
be /bi/been /bin/her
/h
?
/
等。
3
）
在语流
很快时或者可以缩略的单词中，
常常只出现辅音，
如
will/l/is
/z,s/am
/m/
等。
弱读形式
单词
Ar
ticle
冠
词
Be
动词
a
an
the
am
is
are
Weak forms and Example
/
?
/
a
book, in
a
minute,
/
?
n,n/
an
hour, in
an
hour,
/?
?
/
辅音前
,/?
i/
元音前
the
book,
the
apple
/
?
m//m/
What
am
I to do?
/z,s/
He
’s
at home.
/
?
/,
/
?
r/
元音前
What
are
you doing?
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