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病句的意思是什么意思
【篇一：病句的意思是什么意思】
(1)
用词不当
①感情色彩不当
.
如：他那认真刻苦的学习精神
,
值得我们每个同学效
尤
.(“
效尤
’
的意思是
“
学坏的样子
”,
是贬义
,
用在这里不合适
,
应改为
“
学
习
”.)
②关联词用错
.
如：只有坚持核查
,
就能和平解决伊拉克问题
.(“
只有
”
和<
/p>
“
才
”
连用
,
应把
“
就
”
改为
“
才
”.)
(2)
搭配不当
①主谓搭配不当
.
如：他那崇高的革命品质
,
经常浮现在我的脑海
中
.(
“
品质
”
不能
“
浮现
”,
可改为
“
他那伟大的革命形象
”.)
<
/p>
②动宾搭配不当
.
如：上海科技开发中心
聚集了一批热心为科技开发
服务、善于经营管理的专业化队伍
.
(“
聚集
”
的应该是
< br>“
专业化人才
”.)
⑧主宾搭配不当
.
如：这最后一天的劳动是同学
们最紧张、最愉快、
最有意义的一天
.(“
劳动
”
与
“
一天
”
搭配不当
,
< br>应删去
“
的劳动
”.)
④修辞语与中心词搭配不当
.
如：他在培育良种方面花了很大的心
血
.(“
很大
”
与
“
心血
”
搭配不当
,
应改为
“
很多
”.)
(3)
成分残缺
①缺主语
.
如：通过学习雷锋的感人事迹
< br>,
使我明白了许多做人的道
理
.
(“
使
”
字
,
使
“
我
”
丧失了主语的作用
,
所以
< br>,
应删去
.)
②缺宾语
.
如：看到他的照片
,
我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共
读
.(
这个句子缺少宾语中心词
.
应
加上
“
的情景
”.)
< br>
(4)
语序不当
①逻辑语序不当
.
如：学校通过并研究了新的规章
制度
.(“
通过
”
与
“
研
究
”
顺序颠倒
.
应是先
< br>“
研究
”
后
“
通过
”.)
< br>②关联词语序不当
.
如：
a
：不但我信任他
,
而且信任他的朋友
.
b
：我不但信任
他
,
而且以前反对过他的人现在也信任他了
.(
两个分句
是同
—
主语时
,
关联词语在主语后边
.
如例
a,
两个分句的主语都是
“
我
”,“
不但<
/p>
”
应在主语
“
我
”
后边：两个分句主语不同时
,
关联词语在主
语前边
.
如例
b,
两个分句主语分别是
“
我
”“
人
”,
关联词语
“
不但
”
应放在
“
我
”
前边
.)
(5)
前后矛盾
①前后不统一
.
如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键<
/p>
.(“
能
”
与<
/p>
“
否
”
表达完全
不同的两种情况
,
所以
,
应删去
“
能否
”.)
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