高中英语阅读理解的解题思路和方法技巧

章。第一种的优点是节约时间， 缺点是由于不看选项，对于细节缺乏

必要的把握，

同样要返回文 章找寻关键点，

而且定位的时候没有精确

的坐标

;

第二个就相对而言科学很多，优点是明了要重点注意的目标

< br>信息，有很好阅读的针对性，缺点是相对读文章的时间少了，难免断

章取义缺少宏 观的把握，容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。

对于高三的同学们，

我还是建议多使 用这种方法，

方法虽有利弊，

但对于时间紧张的你们，往往事半 功倍。

第三类：读主题读题目

读全文做题目

个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨，

而我在新东方的

课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法，

养成很好的阅读习惯。

这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，

大致明了文章的

主题。

此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置，

思考作者的行文规

律和命题者的出题陷阱，

然后带着 已经在首尾句获得的信息和在题目

中假设的思路回头进行有目的性的查找工作，

准确率高且耗时相对较

少。

而我们现在的高考阅 读文章均取自国内外的英文刊物，

少有命题

组自行行文的类型， 此类文章逻辑严谨，结构清晰，所以气定神闲地

先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项 的设置，

往往会直接将四个

选支排除掉一个或两个，

减少了我们

判断的 压力轻松地将文章读完。

高考阅读虽错综复杂，

但是只要你养成很好的阅读习惯，

加上一

些必要的解题技巧是一定能征服它的。新东方流传一句话得阅读者，< /p>

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得天下 ，可见阅读是高考的重中之重，所以让我们一起努力吧，征服

阅读，战胜高考。

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、英语阅读理解怎么做

1.

首段和尾段

一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。

许多文章开门见山地在第一段就提 出了要说明的对象或者要论

证的观点，

而文章的最后一段一般也 会对全文的说明和论证进行总结。

策略：

通过一些标志性词汇或者短语，

我们可以更快地找到这些总结性

句子，如：

all

in

all,

in

short,

to

conclude,

in

consequence,

in

summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus

等。

2.

长难句

长难句是阅读理解的主要难度所在 ，

其中包含了同位语、

插入语、

定语、 不定式、分词、各种从句等，有的句子甚至长达好几行。这些

复杂的句型也往往成为了出 题的重点所在。

策略：

加强训练自己对付长难句的能力，

平时有意识地去分解这些句子 ，

理解其中的指代关系和句子层次。

羊肉和什么一起炖最好

_

3.

列举处

标志性的词汇包括：

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