-
六
岁
宝
宝
学
英
语
英语做
为一种国际的通用语言,被我国众多家庭所重视,所以家
长都会选择早早的让孩子学习英
语,但六岁被认为是学习英语的最佳时期,所以家长
们可以抓住孩子这一阶段,引导孩子
正确的学习,并有兴趣学习英语。而且据美国耶
鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为
,讲两种语言的孩子比会讲一种语言的孩
子,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均占
有优势。因此,让孩子学习并学习好
英语还是很有必要的。
<
/p>
为什么说六岁是学习英语的最佳时期呢?因为这个时期是语言发展的关键期,这个时
期对幼儿给予两种语言是的安慰,不但能促进孩子大脑两半球之间的协调,还可以加
强神经细胞之间的联系,对孩子是很有益的,因此,这个时期的英语训练对孩子来说
是重要阶段。而不少专家也认为,幼儿期,特别是
6
岁
左右,是获得外语的最佳期,
所以家长应该抓住这个时期。
<
/p>
六岁孩子学习英语与成人学习有着很大的不同,成人的方法大部分是死记硬背的。而
孩子不同,从儿童心理学的研究标明看出,幼儿知觉发展中,首先是幼稚的形象思维
能力。孩子不论是认汉字,还是认英文也好,实际上都是一种信息刺激的活动,把字
形当成某一具体形像,像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它经过多次反复,这种特
殊的
"
形象
"
;
就储存到大脑中去了。
同时,
p>
6
岁左右的孩子,对声音的敏感度较高,且右脑控制发音器官的能力
较强,声
带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性,这时练习说话,更容易掌握发
音的
技巧。随着年龄的增长,这种能力会逐步下降,给学外语带来困难。
六岁孩子在学习英语中是不用感到紧张的,因为这时期学习英语具有许多成人
不具备
的优势,例如不担心考试,可以在宽松、愉快的环境中,没有压力地
"
玩
"
着学,即使讲错了也不会遭到他人的讥笑。又如幼儿未来的时间很长,授课时并不急
于
增加词汇量,因此他有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家,
如果他
学英语的积极性被激发出来,其潜力很快就会表现出来的。
但是,即便孩子在英语上没有学习的压力,家长也是希望孩子
能学习好的,但是如何
才能让孩子在学习英语中取得效果呢,那就是要有正确的教学方法
。孩子在英语学习
中,一定要反对
“
成人式
”
英语教学,而主张以环境熏陶
、无意识记忆为
主的
“
横
式化
’
教学。
如果把成人英语学习中的
“
读课文,解释词义和
句子,强化练习模式
”
搬
到幼儿的课堂上来,不但不能提高教学效果,相反还会使孩子厌恶英语,为将来学好
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:货运常用术语
下一篇:自考英语本科《英美文学选读》英国文艺复兴时期的戏剧