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阅读练习好词好句
二年级阅读材料
（一）洗(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校
开除了。他
在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现
他学习
音乐的愿望。
在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在
理发店扫地，还给
别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店
去卖艺(yì)。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但
这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏
识，他们给
洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作
曲班。他是第一个考进这个班的东方人。
1
、课文一共有（
）个自然段。
2
、填空。（动词）
（
）
工作
（
）
地(dì)
（
）
孩子
（
）电话
（
）乐谱
（
）提琴
3
、用音序查字法查字典：
“艰难”的“难”：先查音序
，再查音节
，在短文中
的意思为
（①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）
“卖艺”的“艺”：先查音序
，再查音节
，在短文中
的意思为
（①才能、技能；②限度。）
4
、用
画出写洗星海生活艰难的句子。
（二）
早晨，森林里散发出阵阵清香
。树缝中间透进来的阳兴有红的，有紫的，
组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵
树跳到那棵树上。树上的露水
沙沙地落花流水下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响
。
⑴这段共有＿＿＿＿＿句话，写
了早晨＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景色。
⑵表示颜色的词语有＿＿＿、＿＿＿＿＿。
⑶从这段话中找出动作的词填在（
）里。
松鼠
( )
露水
( )
黃莺
( )
（三）沙漠里的鸵鸟
沙漠里的鸵鸟第
一件宝贝是两条腿，这双腿一小时能跑几十千米，而且不
怕沙子烫。有了这双长腿，找东
西吃就不成问题了。它的第二件宝贝是一个长
脖子，它有了长脖子，就能望见远方，就能
捉正在飞行的昆虫，正在跑的小兽。
它的第三件宝贝是两扇翅膀，它张开两扇翅膀，好像
船儿张开了帆，使鸵鸟跑
得更快了。
1)
鸵鸟身上的三件宝贝是
（
）（
）和
(
)
2)
鸵鸟长腿的用处是
(
)
，
鸵鸟长脖子的用处是
(
)
，鸵鸟翅膀的用处（
）
3)
用
画出短文中打比方的句子。
4)
找出短文描写鸵鸟动作的五个词语并写下来。
(
) (
)
(
)
(
) (
)
（四）
晚饭后，
我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓，
落在一棵小
树上，
我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
一对红翅膀不停地扇着。
我真喜欢它，
就拿着玩起来。
姐姐看见了，
对我说：
“
快把它放了，
它是益虫！
”
我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了
。
1
．给
加粗的字选择正确的音节，对的画上
“_______”
。（<
/p>
4
分）
蜻（
qīn
qíng
）蜓
益虫（
có
ng
chó
ng
）
乘凉（
niá
ng
liá
ng
）
捉住（
zhuō
zuō
）
2
．作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的
_____
________
和
______________
。用────
画出描写蜻蜓外形的句子（
4
分）
3
．抄写短文中打比方的句子。（
2
分）
_______
_______________________________________
在
这个句子中把
______________
比作
______________
。
4
．我非常喜欢大蜻蜓，
为什么又把它放了？（
4
分）
___________________________
___________________
（五）大海边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙
滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，
我都快要站不住了。浪
花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小
鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1
、
在括号里填上合适的词语。
一
(
)
小鱼
一
(
)
浪花
一
(
)
脚印
一
(
)
杜鹃
一
(
)
工厂
一
(
)
山沟
2
、
把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。
(
哗啦哗啦地
)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（
1
）小鱼游来游去。
(
摇头摆尾地
)
（
2
）浪花蹦蹦跳跳。
(
在海
面上
雪白的
一排排
)
3
、
大海是什么？照样子，写句子。
例：
大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的
。
大海是渔民的
（六）
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极
小的声音，
它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡
须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、
追捕老鼠。
1
、短文有（
）句话。
2
、短文写了猫的（
）、
（
）、
（
）和（
）。
3
、用“
——
”划出描写猫的耳朵的句子。
（七）
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（
）地把它救下来，我
把小蜻蜓（
）地拿在手里，（
）地看了起
来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹
的尾巴，
美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手
把它放了。
1
、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。
2
、写出和下面词意思相近的词。
美丽——（
）
赶紧——（
）
3
、短文共有（
）句话，写了
_______
和
________
的事。
4
、小蜻蜓是什么样子的？用“——
”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的
__
______
、
_______
和
_
_______
。
5
、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想
法？用“═”画出来。
6
、因为蜻蜓
是
________
，所以我把它放了。
（八）
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们
一谈起百灵
鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有
多好啊！乌
鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。<
/p>
百灵鸟告
诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清
早起得早早的，不管春夏
秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会
获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就
怏怏
(
不服气，不满意
)
地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1
、短文一共有（
）个自然段。
2
、乌鸦
的目的
是
。
3
、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“
”在文中画
下来。
4
、这篇
短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。
5
、请给短文加题目《
》
（九）
放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包
就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。
1
、这个短文共有（
）句话。
2
、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子。
3
、请你给短文写个题目：《
》
（十）
暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（l
ǚ）游。我在飞机上，透（tòu）过机窗，
看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，
飞得比白云还高。
下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。
我和
爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，
跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小
< br>路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。
1
、短文共有（
）节，第二节有（
）句话。
2
、按要求写词语：
近义词：
赶紧——
（
）
反义词：
缩
(
suō)——
（
< br>
）
3
、“我”在飞机上，透过机窗看见
了（
）和（
）。
“我们”在（
）看到早来的人已经开始（
）
了。
“我们”在（
）看到了一群（
）。
“我们”在（
）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了
一个（
）。
（十一）
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极
小的声音，
它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡
须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、
追捕老鼠。
1
、短文有＿＿＿＿＿＿句话。
2
、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿
＿＿。
3
、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
4
、这篇
文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（
）
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（
）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（
）
（十二）
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔
上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，
浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了
。水面上有一片片的荷叶，
好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友
，你要好好学习
呀！”
1
、这篇短文＿＿＿＿＿＿节。
2
、第二节有＿＿＿＿＿＿句话。
3
、用“
＿＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4
、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（
）
②水要小朋友好好学习。…………………………（
）
③这支铅笔很美丽。………………………………（
）
（十三）
春天的田野真美啊！柳树发芽了。
桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土
里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜
花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1
、这段话主要写了（
）的景色。
2
、这段话中表示颜色的词有
（
）
3
、把这段话中比喻的句子画出来。
（十四）
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：
“咦，我怎么没汗呢？”它去问老
牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没
汗！
小花猫再去问小马。
小马在凉快的地
方打滚。
它指着自己的身体说：
“汗？
在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌
头上。”小
花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪
笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头
上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。
哈！两个都笑了：“原来，
我们的汗藏在这里！”
1
、短文共有＿＿＿＿＿＿节。
2
、
读了短文，
我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，
小马的汗在＿＿＿＿＿＿，
小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在
＿＿。
3
、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
（
）鼻子
（
）脚掌
（
）
全身
（
）舌头
（十五）
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到
树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也
夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都
去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水
倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1
、本文共＿＿＿＿＿＿节。
2
、皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿
＿＿＿＿＿，可是都不行。
3
、在文中划出小文的办法
（十六）
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂
蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，
要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，
滴答
,
滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！
它落在地面上，
像敲小鼓；
它掉在池塘里，逗得池
水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被
风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又
像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……
小
)
雨点汇聚在一起，
变成小溪，
在地上流淌。
它冲干净了石阶，
洗干净了操场，
那一条条的柏油
马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨
衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1
．圈出短文中的表示声音的词。
2
．短文
有
_____
节，第
______
节写我们在雨中上学去。
3
．根据短文内容填空。
（
1
）下雨前，天
_____
了，云
_____
了，太阳
_
_______
了，燕子
_________
< br>____
，鱼儿
_____________
，蚂蚁
______________
，说悄悄话
：“要下雨啦，要
下雨啦！快搬家！快搬家！”
（
2
）小雨点落下来了！它落在地面上，像
___________
；它掉在池塘里，
逗得
_____________________
。抬头看天，小
雨点连成一条条
____________
，被
风一吹歪歪斜斜，像
___________
，又像<
/p>
______________
。
（十七）
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，
上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是
伞
柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！
1
、第<
/p>
______
句写伞面很美。第
____
__
句写伞架子很亮。第
6
句写
______
。
2
、从文中找出一对近义词。
（
）——（
）
3
、简要说明小阳伞的样子。
伞面：
_
_______________________________________________
伞架子：
_______________________________________________
伞柄：
___________________________
__________________
（十八）
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最
多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼
群，傍晚才飞回海岛。
最大的
海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅
膀在海上飞，能飞好几
百里才停下来。
1
、
这篇短文有（
）小节。第三小节有（
）句话。
2
、
这段话主要讲西沙群岛上有（
）海鸟。其中最多的是
（
），最大的是（
）。
3
、
“成百上千”的意思是
4
、
用
划出文中具体写信天翁很大的句子。
（十九）爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得
(
圆圆
< br>园园
)
的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一
对长(cháng
zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把
那朵白云改成一只
小白兔啦
!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成
白雪公主…
…她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起
滚进大海中。
啊，
她在海里把
(
那
哪
)
朵白云
吹成了一朵漂(piāo
piào)亮的白浪花。
1
．选择
括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2
．
短文共有
个自然段，
第二自然段有
句话。
3
．太阳
娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成
了
、
、
和
。
4
．“漂亮”的近义词是
，反义词是
。
5
．找出短文中写小白兔样子的词语
，用横线画下来。
姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿
（二十）百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家
议论纷纷夸
奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力
，
听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐
哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我
又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家
都
已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二
天，当它又
亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1
．短文一共有（
）节，在每小节前标上序号。
2
．第
节写了喜鹊大姐说的的话。
3
．从文中找出下列词语的近义词和
反义词。
近义词：立即
——
（
）
表
扬
——
（
）
反义词：虚心
——
（
）
高
兴
——
（
）
4
百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿
＿＿。
5
百灵鸟唱得越卖力，
听众却越来越少的原因是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
（二十一）长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河
。它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），
给祖国带来了生命的力量（liàng）。
小朋友
，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的
江河就是长江。它从祖
国西北的青海省唐古拉山开始，流经
11
个省、市、自治
区，一直流入东海。长江一共有
6300
多公
里长。万里长江是祖国的第一大江，
也是世界上著名的大江。
1
、祖国
最长的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里长，从＿＿＿＿＿
开始一直流入＿＿＿＿
＿。
2
、祖国的大江、大河，像＿＿＿＿＿。
姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿
（二十二）火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总
以为找到了一片最红的。可是不久，我
又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最
红的枫叶！它比朝霞还红，
比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
< br>
我把这最红最红的枫叶贴
在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张
贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师
。
1
在括号里填上合适的词语。
一（
）枫叶
一（
）贺卡
一
（
）小诗
2
选字填空。
拾
摸
放
拉
推
（
1
）明明（
）着宝镜，心里有些不舍得。
（
2
）我（
）起枫叶，向家里跑去。
（
3
）我把
枫叶做成的贺卡，（
）老师的办公桌上。