-
以“五项计划”为抓手
加强科技内涵建设
提升科技竞争力
——
在皖南医学院第三届科技工作会议上的报告
各位领导、各位老师,同志们:
现在,我受校党委和行政委托,向大会作科技工作报告。
p>
皖南医学院第三届科技工作会议是在全校上下深入贯彻落
实党的十八
大精神、
向学校第七次党代会目标奋进的关键时期召
开的一次重
要会议,
也是我校牢牢把握科技工作新机遇,
全面实
现学校事业发展“十二五”规划目标的攻坚时期召开的一次重要
会议。
p>
本次会议的主要任务是:
以科学发展观为
指导,
深入贯彻落
实学校第七次党代会精神和学校“十二五”事
业发展规划,总结第
二届科技工作会议以来我校科技工作所取得的成绩,
分析我校科
技工作面临的新形势,明确今后科技工作目标任务和主要措施,
p>
大力提升科技工作竞争力,为建设教学研究型院校奠定坚实基
础。<
/p>
一、过去两年科技工作回顾
两年来,
在校党政的正确领导下,
学校围绕建设
教学研究型
院校目标,团结广大教职医护员工,贯彻落实学校事业发展“十
二五”规划,以实施“四个培育工程”为抓手,搭平台,建团队,争
项目,促
管理,通力协作,攻坚克难,不懈努力,在学科建设、
项目立项、平台建设、学术交流、
产学研合作等方面都取得了显
著成绩,
顺利完成了校第二届科技工作会议确定的目标任务。
学
校的科研
水平得到了进一步提升,社会影响力进一步扩大。
- 1 -
(一)学科(学位)建设持续推进,引领作用逐步体现
两年来,
我校以省级、
校级重点学科为发展龙
头,
兼顾多学
科均衡发展,学科建设在条件、队伍、
科学研究和人才培养质量
等方面取得了明显成绩。
2011
年,弋矶山医院“全科医生临床培
养基地”被国家发改
委批准立项建设。
2012
年,中医痹病学学科
获批为国家中医药管理局“十二五”规划中医药重点学科;消化内
科、
肾内科、
临床药学学科和神经外科获批为安徽省十二五临床
重点专科和重点培育专科;
全科医学和临床病理学被批准为专业
硕士学位授权点;
重症护理学被增设为目录外二级学科硕士学位
授权点。学科(学位点)结构得到进一步优化,分布更加合理,
引领作用正逐
步凸显。
(二)项目立项数量大幅增加,科研投入力度加大
认真组织各级各类项目申报,
两年来,
学校获批校
外科研基
金项目
95
项,
获资助经费
979
万元。
其
中,
国家级基金项目
23
项,包括国家
自然科学基金
22
项,国家社会科学基金
1
项,获
资助经费共
790.5
p>
万元,
国家级项目立项数和经费数与第二届科
技大会期间相比分别增加
156%
和
155%
,均创历史新高。获批
省(部)级项目
14
项,教育厅项目、优秀青年人才基金项目和
芜湖市
科技计划项目共
72
项。在项目申报过程中,统筹开展自
然科学类项目和人文社科类项目申报工作,
2012
< br>年我校首次获
得国家社科基金项目
1
项,实现了人文社科重大项目零的突破;
2013
年人文社
科研究获教育部一般项目
1
项,教育厅项目
12
项,人文社会科学研究水平明显提高。
加大科研启动、项目配套、项目培育、过程管理、科研奖励
等工作力度,两年
来对
348
项科研项目予以配套支持,配套金
< br>- 2 -
额达
1037.08
万元,
对
169
项课题、
1385
篇论文、
25
部著作予
以奖励。为增强科研发展后劲,
2012
年学校设立了重点科研
项
目培育基金,目前共资助项目
36
个
,资助经费
36
万元。为培
育重大项目、提升科研实力提供了有力支持。
(三)科研平台建设取得重大突破,科研条件日趋完善
加强对安徽省多糖药物工程技术研究中心的建设,
初步建立
起了多糖药物系列研究的科研平台。
在此基础上,
充分调配学校
资源,积极申报新的省级研究平台。
2012
p>
年,
“活性生物大分子
研究安徽省重点实验
室”获批建设,实现了我校省级重点实验室
从无到有的转变。
2
013
年,省级人文社会科学重点研究基地“皖
南医学院大学生
心理健康教育研究中心”获批建设。目前,我校
省级科研平台达到
3
个,
平台的学科覆盖面增大,
科技
支撑度增
强。
邵逸夫科技大楼正式投入使用,流式细胞仪、
p>
高压液相色谱
仪、
液质联用系统、
激光共聚焦显微镜等大型科研仪器设备陆续
到位,科研资源逐步整合和共
享,将大大提升我校的科研能力。
(四)科研成果收获丰硕,产学研活动有效开展
两年来,我校教师公开发表学术论文
1385
篇,其
中一类期
刊论文
156
篇,被
SCI
收录的论文
102
篇,二类期刊论文
184
篇;出版专著
25
部。
8
项科研成果通过了省教育
厅、卫生厅等
单位组织的专家鉴定,
并获得了良好的学术评价。
获得安徽省科
技进步奖三等奖
3
项,芜湖市科技进步二等奖
2
项、三等奖
p>
3
项。
获得授权
专利
8
项,进入实质审查专利
13
p>
项。积极推广科
研成果,
组织参加了
6
次各地市举办的产学研活动,
先后与芜湖<
/p>
天润生物科技有限公司、
芜湖绿叶制药有限公司等单位签订合作<
/p>
- 3 -
协议
6
项。
两年来共承担横向课题
10
项。
201
2
年学校获得芜
湖市弋江区科技创新合作奖。
< br>连续举办了两届皖南医学院大学生
专利创新大赛,
遴选推
荐的作品在芜湖市大学生专利创新大赛获
特等奖
1
项,二等奖
1
项,三等奖
5
项。
(五)学术交流日趋活跃,学术影响不断扩大
为营造科研氛围,
拓宽学术视野,
学校专门设立了学术
讲座
基金。
两年来,
先后邀请了国内外
著名大学与科研机构的专家学
者来校举办学术讲座
24
次。开设了博士论坛,定期举办博士报
告与讲座,加强校内学术交流。这
些活动拓宽了师生眼界,带来
了新的学术思想和学术理念,
为提
升学校的科研层次起到了积极
作用。
《皖南医学院学报》和
《中国临床药理学与治疗学》
杂志办
p>
刊水平有所提升。
2011
年
2
月,学报加入英国《国际农业与生
物科学研究中心
》数据库(
CABI
)
,
引入
DOI
编码(数字对象唯
一标识符)
;开设了《医学教育研究》栏目,报道高教研究前沿
的学术动态及教改心得;
2012
-
2013
年度总被引频次、影响因
子、
基金论文比均值比
2010
-
2011
年度数值分别增加
30.79%
、
p>
53.69%
、
63.33%
。正式启用网上采编系统,简化投稿流程,提
高工作效率。
< br>2012
年,学校承办了安徽省高校学报研究会学术
年会
,对提高学报办刊质量、促进学术交流起到了促进作用。
同志
们,两年来,
学校科技工作取得了丰硕的成绩,
呈现出
规模增大、产出增加、管理增效的良好势头。这一成绩的取得,
是校党政
正确领导的结果,是各学院、各部门团结协作的结果,
更是广大教职医护员工共同奋斗的
结果。在此,我代表学校,
向
长期坚守岗位、
< br>在各自领域奋战的科技工作者表示崇高的敬意和
- 4 -
衷心的感谢!
同时,
我们也要清醒地看到,
我校的科技工作仍存在一些问
题
和困难。主要表现在以下几个方面:
——
内涵式发展的意识需要强化。
实际工作中偏重规模、
数
p>
量和投入等指标,存在重项目、轻产出,重数量、轻质量,重管
理、
轻服务的现象,向项目要成果,向平台要突破,向管理要效
率的意识不强。
要坚持以内涵建设为主线,
在继续扩大科研体量、
进
一步拓展纵向和横向研究的同时,
逐步向重质量、
重特色、
p>
重
效益为核心的内涵式发展转变。
——
学科建设水平亟待提高。
学科建设水平体
现了高校的办
学实力、学术地位和核心竞争力。目前,我校优势学科不多,传
统特色学科发展缺乏后劲,
部分学科师资断档严重,
学科领军人
物和学术带头人匮乏,团队协作水平较低,承担系列研究项目、
申报重大课题、
解决重大问题的协同攻关能力不强,
直接影响了
我校科技工作的竞争力,
导致高层次、
有显示度的科研成果不多,
科研成果的原始创新性、
实用性和可转化性不强,
对行业和地方
的贡献度较低,
学校连续多年未获得省科技进步奖二等奖以上的
奖励。
——
科研管理机制有待完善。
广大教职医护员工科研工作的
紧迫感不够强,
各学院科研工作
的积极性、
主动性未得到有效激
发。学校科技工作的评价、考核
、监督、激励等制度需要完善,
封闭、分割的管理方式需要转变,科研管理机制需要创新
。
二、未来科技工作的总体思路和目标任务
同志们,
2013
年全国科技工作会议明确指出“把推动高
校科
技内涵式发展作为服务创新型国家建设的紧迫任务”
。
p>
高等教育作
-
5 -
为科学技术第一生产力和人才第一资源的重要结合点
,
对于经济
社会发展具有重要的引领和支撑作用。
经过学校第一届和第二届
科技工作会议的不断探索,
全校上下对于科研工作的重要性、
科
研与教学并重的地位已形成
共识。
“加强科技内涵建设、
提升科技
竞争力”将是今后我校科技工作发展的必然要求。我们将科学把
握科技工作规律,抓住机
遇,迎接挑战,攻坚克难,全力推动学
校科技工作迈上新台阶。
(一)总体思路
以科学发展观为指导
,
深入贯彻
《国家中长期教育改革和发
展规划纲要》
、
《
高等学校
“
十二五
”
科学和技术发
展规划》
精神,
全面贯彻落实学校第七次党代会精神,实施“学
科引校”战略,以
学科建设为龙头,以平台建设为依托,
以重大
项目为纽带,
以机
制创新为动力,强化科技内涵建设,提质量、
调结构、促管理、
增效益,
促进科研与社会服务紧密结合,
p>
增强学校科技工作综合
实力和竞争力,为建设好教学研究型院校奠定
基础。
(二)目标任务
以科技内涵建设为主线,以实施“五项计划”为抓手,不断优
化学科结构布
局,培育重点学科,加强团队建设,实现引领发展
能力明显改善;
加强学位点建设,
探索实施临床医学硕士专业学
位研究生培养
模式改革,
实现学位点结构明显改善;
加大对省级
科研平台的建设力度,规范对逸夫科技楼校中心实验室的管理,
实现科研平台
条件与管理水平明显改善;
进一步提升科技协同攻
关和成果的原
始创新性、
系统性以及显示度,
实现科技产出质量
明显改善;
建立科学的科技创新管理体制、
运行机制
和评价体系,
实现科技创新环境明显改善。在“十二五”最后两年,确保现有省
- 6 -