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2010年12月日语1级真题及答案(全)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-05 23:26
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-

2021年2月5日发(作者:helpdesk)



2010





12



月日语



N1



真题



問題



1


___の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3 ?4から一つ選びなさい。





話が



本筋



からそれてしまった。





もとすじ





はんそう



1


しんり





きわめて



1


けずって





靴のひもを締めた。



1


からめた





ゆるめた





はめた





しめた





もときん





ばんそう





すいり





あらためて





つのって





ほんすじ





はんそ





どうり





つとめて





ほって





ほんきん





ばんそ





ろんり





つきつめて





ねって





友人にピアノの伴奏を頼まれた。





名探偵の推理で事件は無事に解決した。





先日の会議では、極めて重要な問題が話し合われた。





もう尐しアイディアを練ってからお話しします。





問題



2




)に 入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。








報じた





費やす



)を積んできた。





ステータス









円滑に





親密



しじょう





各国のテレビがそのニュースを(





投じた





森林伐採が環境に(





及ぼす











配送した



)影響は大きい。





授ける





ポジション









しなやかに



)を強めよう。





結束





根源





配布した





掲げる





キャリア









性急に





緊密





発端





吉田さんは弁護士として20年もの(





ベテラン







11


交渉が(





しとやかに





収束





背景



10


この小説の主人公は、歴史(



)の人物をモデルにしている。



)進み、無事に契約することができた。



12


次の大会に向けて、チームの(



13


その企業は巨大な資本を(




)に、海外の市場に進出した。





後援






問題3



___の言葉に意味が最も近 いものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。




14



今回の研修会は、出席者がまばらだった。



1


多かった



3


まじめだった



昨日は一日中どんよりした天気だった。



1


曇っていて暗かった



3


風が吹いて涼しかった



父は毎朝、丹念に新聞に目を通す。



1


ぼうっと



2


ちらっと



3


じっくりと



2


順調に進んでいる



4


急激に増えている



4


ざっと



2



4



2



4



尐なかった



ふまじめだった



晴れていて明るかった



雨が降って蒸し暑かった




15






16





17



最近、仕事がはかどっている。




1


予想外に遅れている



3


徐々に減っている





18


の結果、この計画は



見合わせることになりました。



3


変更する



19


激しい雨のため、やむをえず試合は延期することになった。



1



しかたなく



2


まもなく



3



思いがけなく




1


承認する



2


実施する



4


中止する



4


限りなく




問題



4


次の言葉の使い方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。



20


調達



1


新しい事業のために、資金を調達しなければならない。



2


インターネットで奨学金の申請方法を調達した。



4


環境問題に対する各国の若者の意識を調達した。



21


細心



1


初めて一人で海外旅行をしたときは、細心の思いをした。



2


この二つの言葉は似ているが、細心のところでは意味が異 なる。



3


美術品の運搬には、細心の注意を払う必要がある。



4


イベントの概要は伺いましたが、細心の説明はまだです。



22


意地



1


彼は何がやりたいのか、



意地がはっきりしない。



2


そう



意地



を張らずに、すなおに謝ったほうがいいよ。



3


会議で、この調査の意地を説明した。



4


わが社は顧客の意地に沿った商品開発を目指している。



23


めきめき



1


あのひとは発言するたびに意見がめきめき変わる。



2


入院して、健康のありがたみをめきめき感じた。



3


遠慮しないで、めきめき召し上がってくださいね。



4


水泳教室に通ったおかげで、めきめき上達した。



24


目先



1


田中さんはつい目先に帰ってしまいましたよ。



2


あのモデルのファッションは流行の目先を行っている。



3



目先



の利益を追うのではなく、会社の将来を考えるべきだ。



4


決勝戦を目先に控え、選手はだいぶ緊張しているようだ。



25


見落とす



1


人が困っているのを見落とすわけには行かない。



2


飛行機に乗っている間、窓からずっと海を見落としていた。



3


部長は、気づいていたようだが、今回の失敗を見落として くれた。



4


メールが多すぎて、重要な連絡を見落としていた。




3


希望の職種に就くためには、早めに必要な資格を



調達したほうがいい。





問題



5


次の文の(



やまかわ



)に入れるのに最もよいも のを、1?2?3?4から一つ選びなさい。




最新型車両を導入し、


15日から営業運転を開始する。


26


山川鉄道は、


3月で開業 90年を迎えるの




1


を限りに



2


を皮切りに



3


をよそに



4


を機に



27


いかなる理論でも、データによって実証されなければ多くの人に(



)しない。



1


受け入れは



2


受け入れられは



3


受け入れられては



4


受け入れられることは



28


(テレビのコマーシャルで)



「こちらは添加物を(



)使用してい ない、ヘルシーな食用油です。




1


いっさい



2


とても



3


きっと



4


まさか



29


「今回のプロジェクトを任され、その責任の重さに身が引き締まる(



)です。




1


考え



2


見込み



3


思い



4


始末



30


「このたびは、


私どもの商品発送ミスにより、


お客様に大変ご 迷惑をおかけしましたことを深く


めいわく





申し訳ございませんでした。




1


わびていただきます



2


わびていらっしゃいます



3


おわびいただきます



4


おわび申し上げます



31


上司「君、困る(



)!資料にミスがあったぞ。君のせいで大恥をかいたよ。





部下「すみません。うっかりして おりまして






1


じゃないか



2


のではないか



3


じゃないのか



4


のではないのか。



32


地球温暖化抑制への貢献が、ここ



10


年あまりの間に、優良企業の条件の一つ(



)ようだ。



1


としうる



2


となりうる



3


としつつある



4


となりつつある



33


子ども「お母さん、来週の日曜日、さくら山に行ってもいい?」



母親「だめよ。今の季節、あの山


にはハチがたくさん出るのよ。万が一 、




)大変でしょ。




1


刺されさえしたら



2


刺されでもしたら



3


刺させるなどしても



4


刺させるくらいしても



34


自慢する(



)が、私は入社以来



10


年、一度も遅刻をしたことがない。



1


だけのことではない



2


ほどのことではない



3


だけのことに過ぎない



4


ほどのことに過ぎない



35


「いくら注意しても、後輩が同じ失敗を繰り返します。 私は注意し続けるべきで



しょうか。それとも本人が気づくまで、もう何も言う(







1


べきでしょうか



2


べきなのでしょうか



3


べきではないのでしょうか



4


べきなのではないでしょうか。



問題



6


次の文の






に入る最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。



(


問題例


)


あそこで










は山田さんです。





テレビ





見ている











(


解答の仕方


)



1.正しい文はこうです。












あそこで




















は山田さんです。





テレビ





見ている



2.






に入る番号を解答用紙にマークします。



(


解答用紙


)



(



)














36


山田監督は私の恩人です。今の




1


あっての















3


私が




ことです。



4


監督



2


あるのも




37


いったん仕事を引き受けた




1


彼の性格



2


からして




最後までやり通すに違いない。



4


責任感の強い




単純な彼は簡単に信じてしまった。





3


からには







2


だって



4


ことくらい




38


ちょっと考えれば、


さっきの話が冗談




1


わかるだろう



3


















39


かつて映画スターであった山田氏が初挑戦で知事選に勝 利したのは、能力という





大きい。



2


より



40


この植物はとても強いので、



1


水やりを



2


さえ





1


ところが



4


人気と知名度に








ちゃんと育ちますよ。



3


しなければ



4


忘れ



3


よる




問題



7


次 の文章を読んで、


文章全体の趣旨を踏まえて、



41


から



45


の中に入る最もよいものを、



?


2?




3?4から一つ選びなさい。



いまは コミュニケーション能力が過剰に求められる時代である。


職場でも学校でも、


あるい



はもっとプライベートな空間でもいい 。


あらゆる人間関係において、


自分の価値を認めても



らうためには高度なコミュニケーション能力が必要とされる。


書店に行けばコミュニケーシ



ョン能力を高 めるための自己啓発本があり余るほどでているし、


わざわざそのための学校に



4 1




確かに、


いまの産業のあり方をみると、


コミ ュニケーションが富を生み出す経済活


動の中心



にきていることがわかる。


製造業は人件費の安い海外に工場をどんどん移転 させ、


国内に残



っているのは、


マネジメントや企画、


研究開発、


マーケテ ィングといった本社機能的な仕事



ばかり。そこでは、組織を まとめあげる、アイディアを出す、交渉する、プレゼンをする、


ディスカッションをするといった、


高いコミュニケーション能力が必要とされる活 動がどう



しても物を言う。


社会のあ り方が、


工場中心からコミュニケーション中心へと大きく転換し



ているのである。



しかし、


コミュニケーション能力が、


人びとの価値を決める独占的な尺度に なることは、



4



2



事実、


コミュニケーションべたで自己アピールにそれほど長け(注1)


ていなくても、



能力のある人はいっぱいいる。


私も大学で ゼミを指導していると、


ゼミの議論では目立って


< p>
いてもリポートの出来はそれほどでもない学生や、


逆にゼミではおとなし くてもすばらしい



リポートを書いてくる学生に頻繁にであう 。


コミュニケーションの巧みさと本人の能力は必







ずしも一致しない。



もちろんコミュ ニケーション能力も人間の能力の一つではある。


だから、


それ が評価基準の



一つになることは当然あっていい。



4 3


、コミュニケーション能力をめぐる過当(注



2




な競争は、人間関係にひずみをももたらすだろう。



引きこもりは、


社会のなかで要求される


コミュ ニケーション能力があまりに高いため、


一度



他者とのコミュニケーションにつまずく


と、


なかなか 新たなコミュニケーションに踏み出せ



なくなってしまうこと から生まれる。


引きこもりまでいかなくても、


周りとのコミュ ニケー



ションのなかで自分がまともに相手にされなければ、


誰だって心を閉ざしてしまい、


内にこ



もりがちになるだろう。


コミュニケーション能力をめぐる競争 が激しい社会は、



4


4


人に



とても冷淡だ。



また、


いじめは、


子供たちのコミュニケーション能力の欠如からおきているのでは なく、




に、


みんなが空気を読みすぎることで生じるストレスのはけ口を特定の人間に向けることで



おきている。


こうしたストレスや重圧は、


子供に限った問題ではない。


空気を壊してはなら


< /p>


ないという圧力は、


人々にコミュニケーション能力をさらに要求 するだろう。


しかし、


それ



が進めば、社会のなかで同調圧力が強まり、社会そのものが萎縮(注



3




4 5




(萱野稔人「私の視点」20 09年4月9日付朝日新聞朝刊による)



(注1)長ける:優れている



(注2)過当な:適当な程度を超えている



(注3)萎縮する:元気がなくなる



41


















いしゅく





通う人もいるほどだ





通うべきである



42





極めて当然のことではないか





はたして健全なのだろうか



43




したがって





それどころか



44




こうしてつまずかせる





それにつまずいてしまった



45




してしまうのだろうか





してしまうものでもない





通うまでもなかろう





通う人がいるのだろうか







極めて可能性が低いのではないか





はたして起こり得ないのだろうか







すなわち





とはいえ







そこから踏み出させる





ここから踏み出してしまった








してしまうだけである





してしまうとも言えまい





問題



8


次の(


1


)から(

4


)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1?2?3? 4か



ら一つ選びなさい


.



1




ほかの人の成功事例をマネすることが、


必ずしも自分の成功を約束 するものではなくなったのがいまの時代で



す。


昨日までの成功は、今日の成功を意味しません。そのような時代に大切なのは、やはり創造力です。 そして



創造力


とは新しいものをつく りだす力を意味している以上、失敗を避けて培えるものではありません。


< p>
創造力を身につける上でまず第一に必要なのは、決められた課題に解を出すことではなく、自分で 課題を設定



する能力です。




(畑村洋太郎『失敗学のすすめ』による)



46


筆者によると、いまの時代に創造力を養うには何が必要か。



1


失敗を経験しながら課題を見つけ出す力



2


失敗を重ねながら課題をこなしていく力



3


失敗を生かしながら課題を遂行する力



4


失敗を受け入れながら課題を解く力




2




以下は、ある会社が取引先に出した文書でる。



2 010




11




10






ピーシー株式会社



海外営













会社



国際課長



拝啓



貴社ますますご盛栄のこととお喜び申し上げます。



先日お知らせいたしました通り、弊社は、事業拡大のため、来年



1


月に本社を現在の朝


< p>
日ビル(北森区)から山中ビル(西川区)に移転いたします。それに先立ちまして、これ



まで東川区にございました国際課も、


12




3


日に山中ビル



5


階に移転することになりまし



た。つ きましては、以下の通り新住所および連絡先をお知らせいたします。



今後とも、なお一層のご愛顧のほどお願い申し上げます。



敬具





新住所




56


56





FAX


番号




0 3



7


434



5


657


以上



:〒


1 41



0023



山中ビル5階



新電話番号



東京都西川区



0 3



7434


大町



1 -



-


20



西田良雄



業部長







田中春子









47


この文書で最も伝えたいことは何か。



1


アサクラ株式会社の国際課が



1


月に山中ビルに移転すること



2


アサクラ株式会社の国際課が



12


月に山中ビルに移転すること



3


アサクラ株式会社の本社と国際課が



1


月に山中ビルに移転すること



4


アサクラ株式会社の本社と国際課が



12


月に山中ビルに移転すること




3




価値観や科学的常識は、誰にとってもいつの世でも、変わらぬものだと感じがちです。しか しそれは雲の


形の



ように、一見、静 止しているように見えて、じつはゆっくりと変化しています。あまりにもゆっくり変化するた

< br>


め、多くの人が、雲は静止画のように変化しないものだと信じているのです。



誰もが、たまたま自分の成長期に見ていた雲こそが「正しい 雲の形」だと思い込みます。こうしてそれぞれの



世代の人の 脳裏にある雲の姿は、お互いに尐しずつズレてきて、すれ違いが起こるのです。





(藤沢晃治『

「わかりやすい教え方」の技術



「教え上手」になるため の13のポイント』による)




起こる原因をどのように説明しているか。



48


筆者は、



すれ違いが


1


見る雲の形はどの世代 でも変わらないが、一人一人は違う雲の形を見ているため



2


見る雲の形はどの世代でも同じだが、一人一人の記憶の中で雲の形が変わっていくため





見る雲 の形は世代によって違うが、一人一人は雲の形はいつも同じだと思っているため





見る雲の形は世代によって異なる が、一人一人の好きな雲の形はそれ以上に違うため




4




データが示す姿は光の部分もあれば影の部分もある。そのどちらか一方だけを強調すること は、分かりや


すさ



という面はあるものの、





に対立軸を先鋭化


(注)


させたり、無用の混乱を生じさせる危険性がある。


これらをいちいち意識しているのは大変であるが、


尐な くともデータをやみくもに信じてしまう態度だけはと



るべき でない。データの罠を見分ける力、すなわちデータリテラシーは、多くの人にとって必要なものではある



が、本来は、公平で客観的な報道に努めるべきメディアに携わる人 間が、しっかりと備えていなければならない



必須の条件である。



(田村秀「デー タの罠



世論はこうしてつくられる」によ

る)



注:先鋭化させる:ここでは、目立たせる。



49


筆者によると、報道に携わる人間が備えておくべき必須 条件とは何か。





示されたデータから影の部分を取り除く力。





示されたデータが偏ったものではないか見抜く力。





示されたデータをありのまま分かりやすく伝える力。




わな



いたずら





示されたデータから報道目的に合ったものを選び取る力。






問題9





次の(


1


)から(

3


)の文章を読んで、後の問に対する答えとして最もよいものを、1?2?3?4 から



一つ選びなさい。




1




すでに地図の空白がなくなった現在、地理的な冒険や探検といった行為は、時間が経つにつ れてどんどん不可



能になってきている。ジャーナリストの本 多勝一氏は、冒険の条件として「命の危険性」と「行為の主体性」の



二つをあげているが、①近代の冒険は、その後者が重要なのだ。


それはつまり 自己表現の問題とも密接に関わっ



てくる。ここでいう表現と は、地図上に誰もたどったことがない軌跡を描くという意味である。これまでの人類



の歩みを俯瞰


(注1)


して、その隙間 を見つけ、自分なりの方法で空白を埋めていく行為と言い換えることもでき



る。わかりやすいところでは、登山におけるバリエーション?ルートや、


8000


メートル峰


(注2)


を無 酸素で登る



ことや、厳冬期にどこそこを横断するとか、はじ めて大陸の最高峰に全部登るとか、


そういうことだ。末踏


(注 3)



の地がなければ、点と点を結んで誰もおこなっていない ことをすればいい。そうした点と点を結ぶのが厳しい土



地、 アクセスの難しい場所、思いもよらないルートを形成するなら、なおさらその注目度は増していく。冒険の



世界には、海でも山でも空でも、そういう志向が必ずどこかに存 在している。白紙のキャンバス


(注4)


に絵を描



くためには表現力が必要なように、②地理的な空白がなくなった時代を生 きる現代の冒険家たちは、そこに特別



な自分なりの題材を見 つけなくてはいけない。だからこそ③冒険者はアーティストでもあるといえる。



(石川直樹『最高の冒険家』による)



(注1)


:俯瞰する:全体を眺める



(注2)



8000


メートル峰:


8000


メートル級の山



(注3)

< p>
:末踏:まだ誰も足を踏み入れたことがないこと



(注4)


:キャンバス:絵を描くための布地



50


筆者は①近代の冒険は、その後者が重要なのだと述べて いるが、それはどのような意味か。





誰もが難関と感じる対象を探し、 命をかけて挑戦することが重要だ。





先駆者が偉業を成し遂げた場所に 、新たな決意で挑戦することが重要だ。





新たな冒険の対象を見いだし、独 自の方法でそれに挑戦することが重要だ。





誰も踏み入ったことのない場所に 、独創的な方法で挑戦することが重要だ。



51


②地理的な空白がなくなったとはどういうことか。





誰も考えつかないような冒険のルートがなくなった。





自分なりの方法で冒険できる場所がなくなった。





冒険に値するルートがすべて行き尽くされた。





誰も冒険したことがない場所がなくなった。



52


筆者が、



③冒険者はアーティストでもある



と述べているのはなぜか。





冒険者もアーティストのように創 造性のある自己表現が求められるから





冒険者もアーティストのように表 現力をつけることで注目度が増すから





冒険者もアーティストのように自 然と向き合って自己表現するから





冒険者もアーティストのように主体的な表現が許されているから



ほう









ほう



ほう

















かか







2)



世界 の食糧供給の頭打ち


(注1)



かつて の日本と同じように、


経済成長のために農業を衰退させ、


一方 では食生



活の向上を図るアジアの動きなど、私たちが暮らし ている輸入大国の基盤は意外に脆い。



私たちは、①このへん で食糧の危機管理体制を考えておく必要があるのではないか。



危機管理とは、いったん


ことが起きた時に、生産から流通までをどうするか、前もっ て体制作りを考えておく



ことである。②体制を制度にしてお かないと、食料確保のためのある程度強制力を持った政策を実施することな



ど不可能である。畑にはイモ類を優先的に植えなければならない。個人的に嫌だという人がいて も、国民が最小



限の栄養をとるために協力してもらう必要が ある。この点を制度化しておく方が良いのではないか、ということ



である。



平和な時には、

< p>
この制度は眠らせておけばいい。


いざという時に


(注2)


政府が発動


(注3)


するので ある。


普段は、



政府はなるべく食料 の生産や流通には介入すべきではない。それぞれの立場の人たちが、自由に活動出来るよう


な環境を整えておく役割だけでいい。しかし何かの時には、食料管理に責任を持 つ仕組みに移行するのである。



多くの場合は、異常事態が過 ぎ去るまでの一時的な措置になるだろう。



(中略)



食糧の危機管理体制とは、 非常事態に備えた生産から流通までの仕組み作りである。発動する


(注3)

< p>
ことがな



いように祈りながら、制度を検討して おく必要があるのではないか。



(中村靖彦「コンビニ



ファミレス



回転寿司」による)



(注1)頭打ち:限界に達して、それ以上に伸びなくなること



(注2)いざという時に:非常事態の起こった時に



(注3)発動する:ここでは、制度を実際に使う



53


①このへんで食糧の危機管理体制を考えておく必要があ るとあるが、なぜか。





今すぐ食糧を確保し国民一人一人の生活を守らなければならないから





アジアを中心として食料の生産や 流通に非常事態が起きているから





食糧の確保が今後ますます難しくなることが予想されるから





食糧輸出国の危機管理体制が確固としたものではないから



54


②体制を制度にしてとあるが、どうすることか。





生産から流通までの体制を考える。





国民が活動できるような体制を整える。





政府主導で実施出来るような仕組みを作る。





生産や流通に国民が責任を持つ仕組みを作る。



55


政府が検討すべき食糧の危機管理体制について、筆者の 考えに合うものはどれか。





必要が生じた時には、国民の同意を得て実施するべきだ。





今すぐ実施した方が良いので、速やかに制度化するべきだ。





平常時は実施する必要はない が、制度自体は早く整えるべきだ。





平和な時に限らず、国民が自 由に活動出来る環境を整えるべきだ。



もろ


-


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