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一年级下册阅读专项训练卷
班级：
姓名：
一、
阅读课文《司马光》选段，完成练习。
有一天，
他跟几个小朋友在花园里玩。
花园里有假山，
假山下面有
一口大水缸，缸里装满了水。
有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。
别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。
司马光没有慌，
他举起一块石头，
使劲
砸那口缸，
几下子就把缸砸
破了。
<
/p>
（
1
）故事发生在什么地点？
（
2
）你能用文中加点
的词写一句话吗？
有的
……
有的
……___________________________<
/p>
______________
（
3<
/p>
）请用
“——”
画出其他小朋友的做法。
（
4
）
请用
“
~~~
”<
/p>
画出司马光是怎么做的，
并找出表示动作的词，
< br>抄
写下来。
二、阅读课文《美丽的小路》选段，完成练习。
鸭先生推出来一辆小车，
拿来一把扫帚，
认真地清扫
小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇
水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
<
/p>
（
1
）这段话写了（
）
、
（
）和（
）一起打扫小路。
（
2
）用
“——”
画出表示鸭先生打扫小路的动作的词语。
（<
/p>
3
）读了这段话，你有什么想法？写一写吧！
三、阅读短文，完成练习。
（一）送温暖（
wēn
nuǎn
）
小猴生病
（
bì
ng
< br>）
住院了。
小动物们都上医院
（
yī
yuà
n
）
来看望它。
小蜜蜂（
mì
fēng
）带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小
白兔送来了白菜，
百灵鸟唱起了歌：
“
祝你快快好起来。
”
小黄鹂（
lí
）也亮开了嗓（
sǎng
）
子：
“
欢迎（
huān
yí
ng
）你到我们中间来。
”
小猴子看着满屋子的伙伴，
激（
< br>jī
）动得流下了眼泪。
（<
/p>
1
）遇（
yù
）
到短文中不认识的字，如
____________
字，我采用
的识字方法是：
（
）
A
．查字典
B
．看上下文猜字
C
．听读识字
D
．其他方法
（
2
）谁生病住院，在文中用
“
△<
/p>
”
画出。谁来医院看它了，在文中
用
“
☆
”
画出。
（
3
）小猴为什
么流下了眼泪？请你选一选，在（
）里打
“√”
。
①小猴身体不好，所以流下了眼泪。
（
）
②小猴觉得朋友们对它太好了，很激动。
（
）
（
4
）想想小猴出院后会对小伙伴们说
些什么？
（二）
< br>春天来了，温暖的阳光照遍大地。花园里美丽的花儿盛
（
shè
ng
）开，它们露（
lù
）出笑脸，好像欢迎春天
1
、大自然的邮票
< br>春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋
天的树上，树叶
涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。
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