高考英语非谓语动词知识点

非谓语动词

一、非谓语动词的概念

非谓语形式有三种：

1.

动词不定式：

to do

表示目的和将来

2

、动词的

ing(

动名词

) : doing

表示主动和进行

3.

动词 的过去分词：

done

表示被动和完成

二、非谓语动词的时态和语态

一般式

完成式

进行式

不定式

主动

to do

to have done

to be doing

被动

to be done

to have been done

ing

形式

主动

doing

having done

被动

being done

having been done

过去分词

被动

done

三、非谓语动词的做题步骤：

1

、判定是否用非谓语形式。方法：看看句子中是否已有了谓语动词 了。

2

、找非谓语动词的逻辑主语。 方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。

3

、判断主被动关系。方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关 系。

4

、判断时间关系。方法：分析 句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是

同时。之前常用

done;

之后常用

to do;

同时常用

doing

。

一、非谓语动词作主语和表语的比较

1

、不定式和动名词作主语和表语

：

1

）

.

不定式表示一次性的、具体的动词。

动词

ing

常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。如：

________ is a good form of exercise for both young and old.

A. The walk

B. Walking

C. To walk

D. Walk

2

）

.

不定式作主语时，常用

it

作形式主语，即用句型：

It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.

It’s important for us to learn English well.

It’s kind of you to help us.

注意：下面几个句型是用动名词：

It

’

s no good / use doing sth.

There is no point

（

in

）

doing sth

2

、不定式、动名词、分词作表语的比较

：

1

）

、不定式、动名词作表语，

.

表示主语的内容。如：

My job is teaching / to teach English. (teaching / to teach English

是

my job

的内容

)

Knowing who we are means knowing what we like to do.

（主，表语要用同一种形式）

2

）

、分词作表语：记住：一些表示情 感、情绪的动词，常用分词形式作表语。现在分词表示主语的

性质特征，用过去分词表示 主语的状态。常用动词：

surprise (

使某人吃惊

)

，

surprising (

令人吃惊

)

，

surprised (

主语

)

感到吃惊）类似动词有：

excite (

激动

)

，< /p>

astonish (

惊奇

)

shock (

震惊

)

，

scare (

惊恐

)

，

disappoint (

失望

)

，

move

（感动）

如：

The movie is exciting.

We are excited at the news.

3

）

、在

se em / appear (

似乎，好像

)

，

prove

/ turn out (

被证明是

)

，

remain (

仍然是，尚待

)

等连系动

词后 ，可用不定式作表语。

如：

He seemed (to be ) very happy.

二、不定式、动名词作宾语的比较

1

、只能接不定式的动词：口诀：

< /p>

决心学会想希望，拒绝设法愿假装。主动答应选计划，同意请求

帮 一帮

。

decied(determine),

learn,

want,

expect/hope/wish;

offer,promise,choose,plan;

agree,ask/beg,help.

refuse,manage,care,pretend;

2

、只能接动名词的动词：口诀：

< /p>

考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。避免错过继续练，否认完成就欣赏。禁止想象才冒险， 不禁介

意准逃亡。

consider,

suggest/advise,

look

forward

to,

excuse/pardon;

admit

，

delay, put

off,

fancy(

想象，设想

);

avoid, miss, keep/keep on, practise;

den

y, finish, enjoy/appreciate;

forbid, imagine, risk;

can’t

help, mind, allow/peremit,

escape

3

、接不定式和接动名词意义不同的动词：

remember to do

记得去做

remember doing

记得做过

;

forget to do

忘记去做

forget doing

忘记做过

regret to do

遗憾去做

regret doing

后悔做过

try to do

设法去做

try doing

试着做

,

go on to do

做完某事接着做另一件事

go on doing

继续做同一件事

mean to do

打算做

mean doing

意味着做

stop to do

停下来去做

stop doing

停止做

cant help (to) do

不能帮助做

can’t help doing

忍不住做

如：

In some parts of London, missing a bus means ____ for another hour.

A. waiting

B. to wait

C. wait

D. to be waiting

4.< /p>

表示未实现的愿望的动词

,

即表示本打算 ，想做，但事实上没做。

这些动词

plan, intend, mean, want, hope, wish, expect

,

用

had planned to do sth. / planned to have

done

来表示。

注：

Would like / love

只用

would like to have done

如：

I would love _____ to the party last night but I had to work extra hours to finish the report.

A. to go

B. to have gone

C. going

D. having gone

5

、要接动名词的几个句型：

prevent

/

stop

/

keep

sb.

/

sth

from

doing

?

(

阻

止

?

做

)

how

about

/

what

about

doing

spend / waste time / money in doing sth.

在?花费或浪费时间或钱

have some difficulty / trouble /

problems( in )doing

在做?

有困难

have a hard / good time in doing

做?

很艰难或做?很愉快

6

、含介词

to

的短语

:

look forward to

盼望，

devote

?

to

致力于、献身于，

be / get used to

习惯于

lead to

导致，

get down to

着手做，

pay attention to

注意

refer to

谈到、所指、参考，

equal to

等于、能胜任，

belong to

属于

如

:

Mr Reed made up his mind to devote all he had to ___ some school for poor children.

up

g up

set up

D. having set up

7.

动词不定式

but,other

than

后面时，如果介词前有行为动词

do

的某种形式，那么介词后的不定式不

带

< br>to

；否则带

to

（