导师带徒个人总结

导师带徒个人总结

作为导师应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，

师傅带

徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。

为你整理

了导师带徒个人总结，希望可以帮到您。

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导师带徒个人总结篇

1 < /p>

时间如离弦之箭，转眼间，我来到铁小

工作快一学期，在这段时间 里我学习了很多，也成长了很多。下面我

就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作 心得体会。

作为一个教育教学时间 经验匮乏的新教师，在工作中我不敢粗

心，

循序渐进的做好从备 课试讲到上课的每一环节。

深入细致地备好

每一节课，熟悉教材 ，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内

容简单易懂，

同 时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，

把传统讲

授教学模式 个现代教学模式结合。

认真上好每一节课，

一般第一次上

总是感觉不太流畅，

我及时从中获得经验，

在 下次上时更好的讲授好。

同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新 意

识，使其综合能力得到发展。坚持听课，学习师傅和其他老师的教学

< br>经验，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。

古人云：

师者，传道授业解惑也。

可见身为人 师除了教书本

知识以外，更重要的是传授生活道理、解答人生疑惑，不仅要教书要

育人。

我们虽然在学校学习到了很多知识，

但 是要把他们以学生能够

接受的方式传授给学生，实在是有些难。育人难，难在对学生的说 服

1

和诱导上。

< br>人的心理是个非常繁杂的东西，

作为新教师光有理论知识，

没有实践能力，所以更难教育好学生。教师要有渊博的知识。基本知

识、基本理论掌握 得不够，

不善于适当拓展学生的知识面，不善于补

充教材之外的 知识，这样就无法完成教师的神圣使命。常言道：

给

人一碗水，自己应备一桶水

而这一桶水所折射出的道理显而意见。

教师想要渊博的知识和较高的人 文素养，

就不能满足于现状，

已有的

学 历和已掌握的知识。

实践告诉自己不仅要注意积累，

而且要树立 自

身学习的理念，

主动进行知识的更新和

冲电

。

自己也只有多才多艺，

才能够每天在学生面前时别具一番神韵。

教师职业作为一种育人的职业，对具劳动质量提出的要求是更

高，用无止境的。

在涂老师的指导下，我总是时刻告诉自己要不 断提

高自身素质，注重自身创新精神与实践能力

]

情感、态度与价值观的

发展。让自己不断成长，成为一名合格的人民教师。把 自己的全部知

识、才华和爱心奉贤给学生、奉献给教育事业。第一学期我主要担任

一、三、五年级音乐教学工作，刚开始的时候，我对各年级课程一点

也 不熟悉，对一些学生的心态也不了解，作为一个新教师，我真的感

觉很彷徨。

作为一名新教师对于学校的一切我是

< br>那么的陌生，也不知道什么时候要准备什么材料，该怎样去准备

?

对

于一切都迷茫的时候，坐在我办公桌对面的饶老师她对我说：李新，

没有关系的

!

新教师谁不是一步步成长的，没有 谁一来都知道做所有

的事情

!

慢慢的你 就会适应了，也会找到自己的发展目标，相信自己

可以的

是啊

!

正是因为有了饶老师的这几句话使我 树立了信心，

力求

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把每件事情都做的很好

!

同时黄老师和同办公室的老 师也时刻提醒着

我学校的一些常规和考核事项，以及一些准备的材料

!

虽然这些话和

这些行为是那么的

朴素

，但是它对我起着多么大的帮助 啊

!

幸好，

这时组里的其他老师给了我 很多的指导和帮助，使我增添了许多自

信。

特别是同年级组老师 的殷勤教导，

心里非常感激这一学期各位老

师的鼓励和帮助。< /p>

而工作的每一天最迫切想要做的事就是把教案写得

详细、详细、更 详细，能够更多地听听其他老教师的课，学习他们的

教育教学方法。课上的越多，就越觉 得自己不会上课，所要学习的东

西那么多。尤其是在课堂上，有那么多的变化。每次走进 课堂，我竟

觉得自己也是一位学生，我在向我的学生学习些什么

,

把向他们学习

到的

经验

结合到我的教学经验上来，

能更好的促进我的教学。

工作

中有感动也有 烦忧，最烦恼的事就是小孩子的纪律问题了

!

每节课总