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七年级上册英语语法
1.
介词
:
in, on, under,
behind, near, at, of
1).
p>
in
表示
在……中
,
在……内
。例如:
in
our
class
在我们班上
in
my
bag
在我的书包里
in the
desk
在桌子里
in the classroom
在教室里
2). on blackboard
在黑板上
3). under
表示
在……下
。例如:
under the tree
在树下
under the
chair
在
椅子下
under
the bed
在床上
4). behind
表示
在……后面
。例如:
behind the door
在门后
behind
the tree
在树后
5).
near
表示
在……附近
。
例如:
near
the
teacher's
desk
在讲桌附近
near
the
bed
在床附近
6). at
表示
< br>
在……处
。例如:
at school
在学校
at home
在家
at the door
在
门口
7). of
表示
< br>……的
。例如:
a
picture of our classroom
我们教室的一幅画
a
map of
China
一张中国地图
2.
冠词
a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或
事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。
1
)不定冠词有两个形式,即
a
和<
/p>
an
。
a
用在以辅音音素开头的词前,如
a
book
;
an
用在以元音音素开头的字母前,如
an
apple. a
或
an
与可数名词单数连用,
泛指某类人或某物中的一个。
This
is
a
cat.
这是一只猫。
It's
an
English
book.
这是一本英语书。
His
father
is
a
worker.
他的爸爸是个工人。
2
)定冠词
the
the
可以用在可数名
词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人
或事物,也可以指上文提到过
的人或事物。
Who's the boy in the hat
戴帽子的
男孩是谁呀
------
What
can you see
in the
classroom ------
I can see a
bag.
------ Where's the bag ------ It's
on the desk. -------
你能在教室里看到
什么呀
------
我能看见一个书包。
------
书包在哪呀
------
在桌子上。
< br>3
、
名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,
意为
……的
。一般有以下
几种形式:
1
)一般情况下在词尾加
。例如:
Kate's father Kate
的爸爸
my
mother's
friend
我妈妈的朋友
2
)如果复数名词以
s
结尾,
p>
只加
。
例如:
p>
Teachers'
Day
教师节
The
boys'
game
男孩们的游戏
3
)如果复数名词不以
s
结尾,
仍加
。
例如:
Children's
Day
儿童节
Women's
Day
妇女节
4
)表示两个或几个共有时,所有格
应加在后一个名词上。例如:
Lucy
and
Lily's
room Lucy
和
Lily
的房间
Kate and
Jim's father Kate
和
Jim
的爸爸
5
)动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加
,
而常常用介词
of
的短语
来表示。
a map of China
一幅中国地图
the name of her cat
她的猫的名字
a
picture
of my family
我的家庭的一张照片
the
door of the bedroom
卧室的门
1
)。
4
、
There be
的句子结构
There be
是一个
存在
句型,表示
有
的意思,
肯定句
的形式为:
There be
+
名词(单数或复数)
+
地点状语或
时间状语。
1
)
be
动词单复数的确定,
看
p>
be
后边第一个名词,
当所接主语为单数或
不可数名词时,
be
动词形式为
is<
/p>
;
当所接主语为复数名词时,
be
动词为
are
;
当<
/p>
be
动词后接两个以上
主语时,
be
动词与最临近主语保持数上的一致。意思为
某地有某人或某物
。如:
There is an eraser and two pens
on the desk.
桌子上有一块橡皮和两支钢笔。
There are two pens and an eraser on the
desk.
桌上有两支钢笔和一块橡皮。
2
)
there
be
的否定句,
即在
be
的后面加上
not
。
否定形式为:
There
be
+
not
+
(any)
+
名词
+
地点状语。
There
is
not
any
cat
in
the
room.
房间里没猫。
There
aren't
any books on
the desk.
桌子上没书。
3
)
there be
句型的疑问句就是将
be
提到句首:
< br>Be there + (any) +
名词
+
地点状语
肯定回答:
Yes,
there
is
/
are.
否定回答:
No,
there
isn't
/
aren't.
---Is
there
a
dog
in
the
picture
画上有一只狗吗
---Yes,
there
is.
有。
---Are
there
any
boats in the river
河里有船吗
---No, there aren't.
没有。
4
)特殊疑问句:
How many
. . . are there (+
地点状语
)
某地有多少人或物
回答
用
There be . . . There's one. / There are
two / three / some . . .
有时直
接就用数字来回答。
One.
/ Two . . . ---How many students are there in the
classroom
教室里有多少学生
---There's only
one. / There are nine.
只有一
个。
/
有九个。
5
)如果名词是不可数名词,
用:
p>
How
much
+
不可数名词
+
is
there
+
地点状语
How
much
water is there in the cup
杯中有多少水
How much food is
there in the
bowl
碗里有多少食物
一.动词
be
(
is,am,are
)的用法
我
(I)
用
am,
你
(you)
p>
用
are
,
is<
/p>
跟着他
(he)
,她
(she)
,它
(it)
。单数名
词用
is
,复
数名词全用
are
。变否定,更容易,
be
后
not
加上去。变疑问,往前提,句末问号莫
丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。
5<
/p>
、
this
,
t
hat
和
it
用法
(1)this
和
that
p>
是指示代词,
it
是人称代词。
(2)
距离说话人近的人或物用
this,
距离说话人远的人或物用
that
。如:
This is a
flower.
这是一朵花。
(
近处
)
That is a tree.
那是一棵树。
(
远处
< br>)
(3)
放在一起的两样东西
,先说
this,
后说
that
p>
。如:
This is a pen.
That is a pencil.
这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)
向别人介绍某人时说
This
is
…
,
不说
That
is
…。如:
This is
Helen. Helen, this is Tom.
这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)This is
不能缩写
,
而
That
is
可以缩写。如:
This is
a bike. That
’
s a car.
这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(
6)
打电话时,介绍自己用
this,
询问对方用
that
。如:
—
Hello! Is that Miss Green
喂,是格林小姐吗
—
Yes, this is.
Who
’
s that
是的,我是,你是谁
注意:虽然汉语
中使用“我”和“你”
,但英语中打电话时绝不可以说:
I
am
…
,
Are
you
…
/Who are
you
(7)
在回答
this
或
that
作主语的
疑问句时
,
要用
it
代替
this
或
that
p>
。如:
①—
Is
this a notebook
这是笔记本吗
—
Yes, it is.
是的,它是。
②—
< br>What
’
s that
那是什么
—
It
’
s
a kite.
是只风筝。
6
p>
、
these
和
t
hose
用法
this,
that,
these
和
those
是指示代词,
these
是
this
的复数形式
,<
/p>
指时间
,
距离较近
的或下面要提到的人或事
;those
是
that
的复数形式
,
指时间、<
/p>
距离较远或前面已经提
到过的人或事物。
①
This is my bed. That is
Lily
’
s bed.
这是我的床。那是莉莉的床。
②
These pictures are good.
那些画很好。
③
Are those apple trees
那些是苹果树吗
在回答主语是
these
或
those
的疑问句时,
通常用
they
代替
these
或
those
以避免重复。
如:
④
Are these/those your apples
这些
(
那些
)
是你的苹果吗
Yes, they
are.
是的,他们是。
7
、
名词所有格
1
)单数名词后直接加
“
’
s
”
Jim
’
s coat
吉姆的外套
Jeff
’
s
mother
杰夫的妈妈
2
)以
s
结尾的复数名词,只加“’
Teachers
’
Day
教师节
the
twins
’
books
双胞胎的书
3
)不以
s
结尾的不规则的名词复数,加“
’
s
”
Children
’
s Day
儿童节
men
’
s
shoes
男式鞋
4
)表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’
s
5
)表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’
s
Lucy and
Lily
’
s mother
露茜和
莉莉的妈妈
(
共同的妈妈,一个妈妈
)
Lucy
’
s and
Kate
’
s rooms
露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)
8
、
一般现在时
一般现在时表示经常性、习惯性的动作,或表示现在的特征、状态。
p>
1
)当主语是非第三人称单数时,行为动词的一般现在时变化形式<
/p>
(
见下表
)
。如
:
句式:主语+行为动词原形+其它
例子:
We speak
Chinese.
否定句:主语+
d
on
’
t
+行为动词原形+其他
例子:
We
don
’
t
speak
Chinese.
p>
一般疑问句
Do
+主语+行为动词原形+其
他
例子:
Do you
speak Chinese
肯定回答:
Yes
,主语+
do
例子:
Yes, we do.
p>
否定回答:
No
,主语+
< br>don
’
t
例子:
No, we
don
’
t.
2
)当主语是第三人称单数时,行为动词一般现在时的句型变化如下:
(1)
肯定句在行为动词原形后+
< br>s/es(
其构成方法与名词单数变复数相同
)
。
(2)
否定句用助
动词
doesn
’
t
< br>+动词原形。
(3)
一般疑问
句则是把助动词
does
放在句首,
后
面动词用原形,
回答时,
肯定用
“
p>
Yes
,
主语+
d
oes.
”
;否定用“
No
,主语+
doesn
’
t
.
”
。
<
/p>
肯定句:主语+行为动词
s/es
+其他
例子:
She speaks
Chinese.
否定句:
主语+<
/p>
doesn
’
t
+行为动词原形+其他
例子:
She
doesn
’
t
speak
Chinese.
p>
一般疑问句
:Does
+主语+行为动词原
形+其他
例子:
Does she
speak Chinese
肯定回答:
Yes
,主语+
does
否定回答:
No, she
doesn
’
t.
9
、
句子单
数变复数
,注意以下五要素
(1)<
/p>
主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词
,
< br>即
I
→
we, you
→
you
,
she,h
e,it
→
they
。如:
She is a
girl.
→
They are
girls.
(2)am
,
is
要变为
are
。如
:
I
’
m
a student.
→
We are
students.
(3)
不定冠词
a
,
an
要去
掉。如:
He is a boy.
→
They are boys.
<
/p>
(4)
普通单数名词要变为复数形式。如:
It is an apple.
→
They are apples.
(5)
指示代词
this
,
that
要变为
thes
e
,
those
。如:
This is a box.
→
These are boxes.
10
、
英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无
需用冠
词。
用英语表示日期,其顺序
为月
+
日
+
年
,日和年之间需用逗号隔开。如:
August
2nd
,
2003(2003
年
8
月
2
日
)
。也可以用日
+
月
< br>+
年来表示。如:
10th May
,
2003(2003
年
5
月
10
日
)
英语日期前介词的使用:
若指在哪一年或哪一月,
则用介词
in
,
若具体到某一
天,则需用介词
on
。
①
She was born in 1989
②
She was born in
August.
③
She was
born in August 1989.
④
She was born on 2nd August,
1989.
11
、名词复数
:
在英语里面,
名词
分可数名词
(
countable
n
oun
)
和不可数名词
(
uncountable
noun
)
,
不可数名词没有单复数之分,用时只当单数词用;可数名词有单复数之分,
一个的
前面要用
a
或
< br>an
,
eg:
a
pencil,
a
basketball,
a
dictionary,
an
egg,
an
ID
card
,
而复数即两个或两个以上的要作相应的变
化,情况如下:
(1)
特殊词,特殊变化,需单独记:
ch
ild
→
children
,
man
→
men
,
p>
foot
→
feet
,
woman
→
women
tooth
→
tee
th
,
sheep
→
< br>sheep
,
deer
→
deer
(2)
一
般的词在单数词后直接
+
“
s
”
:
book
→
books
,
pe
n
→
pens
,
car
→
cars
,
map
→
maps
,
cartoon
→
cartoons
(3)
以
s
,
x
,
sh
,
ch
结尾的词
+
“
es
”
box
→
boxes
,<
/p>
watch
→
watches
(4)
以辅音字母
+y
结尾的名词去掉“
y
”
,改成“
i
”
,再加“
es
”
famil
y
→
families
,
comedy
→
comedies
< br>
(5)
以
f
< br>或
fe
结尾的词,先去掉
f
p>
或
fe
,改成“
v
”再加
es
knife
→
knives
,
wife
→
wives
,
handkerchief
→
han
dkerchieves
12
、时间的表达法
(1)
直读式,即直接读出时间数字
7: 05 seven five 8:16 eight
sixteen
(2)
过、差式,
即几点差几分,几点过几分。
(以
30
分为分界线)
1:25 twenty-five past
one 2:30 half past two
3:43
seventeen to four 4:38 twenty-two to
five
(3)12
小时制
6:00 .
上午
6
点
8:20 .
下午
8
点
20
分
(4)24
小时制
13:00 13
点钟
22:15
22
点
15
分
(5)15
分可用
quarter
p>
4:15 a quarter past four 5:45
a quarter to six
(6)
< br>时间前通常用
at.
at 5
o
’
clock at 7:30 .
13
、关于时间的问法
(1)
以
when
提问
p>
,
“什么时候”可以是较长的时间段,也可以是较短的时间点
①
When is your
birthday
你的生日是什么时候
②
My birthday is
Dec. 29th.
我的生日是
12
月
29
日。
这里就是指一天的时间段
①
When do you go home
你几点回家
②
I go home at 4:30 .
我下午
4
:
30
回家
.
这里
when
问的是具体的时间。
(2)
具体几点我们通常用
what
time
提问
①
What time is it now
现在几点了
or
What
’
s the time
几点了
It
’
s 9:26.
现在九点二十六。
②
What time is it by your
watch
你手表几点了
It
’
s 8:36. Oh,
It
’
s 50 minutes late 8:36
,哦,它慢了
50
分钟。
③
What time do you get up
你几点起床
I get up at
6:00 .
我早上
6
点起床。
p>
14
、动词
be
(
is,am,are
)的用法
我
(I)
用
am,
你
(you)
用
are
,
is
跟着他
(he)
,她
(she)<
/p>
,它
(it)
。单数名词用
is
,复
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