-
部编版四年级下册第
22
课《文言文二则》讲解
知识点
教材分析:
《囊萤夜读》
讲的是晋朝一个名叫车胤的人勤奋好学,
利用萤火虫来照明读书的故事。<
/p>
故事
浅显易懂,
给人的教育意义却十分深
刻。
只要我们勤奋苦学,
就能克服一切困难,
< br>日后オ能
有所成就。
《铁杵成
针》
讲述了李白小时候贪玩不爱学习,
受到老婆婆铁杵磨成针的
精神鼓舞,
继续学
习,
最终成就自己的
故事。
这个成语故事有着生动的故事情节和鲜明的人物形象,
藴
含着十
分丰富的知识和道理,
具有较强的教育意义。
在进行教学时,
使学生懂得做任何事都要坚持
的道
理。
两则都是文言文成语故事,
都是
有关名人励志的,
教学中既要教给学生学习文言文的一些方
法,
提高学生对文言文词句的理解能力,
又要学习人物的精神品质接
受古典文化对心灵的熏
陶。
我会写:
囊:行囊
药囊
气囊
囊括
皮囊
萤:萤火
流萤
囊萤
萤烛
恭:恭敬
恭维
恭顺
谦恭
勤:勤苦
勤劳
勤奋
辛勤
博:博学
博大
博文
广博
贫:贫困
贫穷
贫病交加
焉:焉知
焉能
心不在焉
不复出焉
逢:相逢
遭逢
逢年过节
卒:士卒
卒业
兵卒
部卒
形近字:
荧(荧光)
逢(重逢)碎(碎片)贫(贫穷)恭(恭敬)
萤(萤火虫)
缝(门缝)卒(士卒)芬(芬芳)共(总共)
课文解析:
囊萤夜读
胤
/
恭勤不倦
,
博学多通。家贫
/
不常得油,夏月,则
/
练囊
/
盛
/
数十萤火
/
以
/
照书,以夜继日
/
焉。
字词解释
:
囊萤夜读:
(车胤)把萤火虫装在袋子里(照明)
,在夜里读书。本文选自《晋书·车胤传》
p>
。
囊,用口袋装。萤,萤火虫。
恭勤:肃敬勤勉。
通:通晓,明白。
练囊:白色薄绢做的口袋。
课文翻译:
胤恭勤不倦,博学多通。
晋朝人车胤
谦逊有礼勤奋学习而不知疲倦,知识广博,学问精通。
家贫不常得油,
他家境贫寒,不能经
常得到香油
(
点灯,以便在灯下读书
)
。
夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
夏天的夜晚,
车胤就用白绢做成透光的袋子,
装几十个
萤火虫照着书本,
夜以继日地学习着。
课文主题:
《囊萤夜读》
讲述了车胤家境贫困,
晚上捉了萤火虫放在袋子
里照着书本读书的故事。
这则
小故事告诉我们,无论在什么样的
艰苦条件下,只要我们克服困难,创造条件勤奋苦学,最
终一定能学有所成。
铁杵成针
磨针溪,
在
/
象耳山<
/p>
/
下。
世传
/<
/p>
李太白
/
读书
/
山中,
未成,
弃去。
< br>过
/
是溪,
逢
< br>/
老媪
/
方
/
磨
/
铁杵。
问之,曰:
“欲
/
作针。
”太白
/
感其意,还卒业。
字词解释
:
【铁杵成针】铁棒被磨成了缝衣针
。本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》
。铁杵,用来
舂米或
捣衣的铁棒。
【是】这。
【方】正在。
【感其意】被她的意志感动。
【还卒业】回去完成了学业。
课文翻译:
磨针溪,在象耳山下。
磨针溪,在眉州的象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
世世代代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
他路过一条小溪,遇见一位老妇人正在磨铁棒。
问之,曰:
“欲作针。
”
李白好奇地问老婆婆在做什么,老婆婆说:
“我想把它磨成针。
”
太白感其意,还卒业。
李白被她的精神感动,就回去完成学业。
课文主题:
《铁杵成针》
讲述了李白小时候贪玩不爱学习,
受到老婆婆铁
杵磨成针的精神鼓舞,
继续学
习,最终完成学业的故事。这则小
故事告诉我们,不管做什么事,只要认真去做,坚持不懈
都能成功。
课后习题答案:
二、借助注释,理解课文中每句话的意思。
< br>《囊萤夜读》
:车胤谦逊有礼、勤奋而不知疲倦,知识广博,学问精通。他家境贫
寒,不能
经常得到香油去点灯。
夏天的夜晚,
< br>他就用白绢做成透光的袋子,
装几十只萤火虫照着书本,
用夜晚接着白天学习。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:小学生常用四字成语
下一篇:中国成语大全-四字成语-四字成语大全教学提纲