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在我国招
生领域内,普通高校外国语言文学类
(
非英语
< br>)
专业招生,简称
“
小语种
p>
”
招生。
我国高
校招收的小语种主要有两类:
一类是欧洲语系,
主要包括俄语、
西班牙语、
葡萄牙语、
捷克语、荷兰语
、瑞典语、波兰语、匈牙利语、意大利语、罗马尼亚语等;另一类是亚非语
系,主要包括
日语、朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰国语、老挝语等。在这些小语种
里,常年招
生的有十多个,其他语种则是隔年或数年才招一次。
如何正确认识小语种
小语种的报考热,
不仅因为市场需求热,
还因为很多
考生对小语种的认识存在误区,
即小语
种专业好考、好学、好分
配。
1.
首先,小语种更好考吗?
许多考生和家长认为,
一些高校的小语种提前单招,
< br>相当于为高考多上了一道保险;
同时
小语种由高校自己命
题,
考试难度会相对小些;
教育部规定的各高校小语种招生人数
与考试
人数比为不得低于
1:2
,
p>
较为宽泛,
竞争会更小些。
所以,小语种考
试是上大学的一条捷径。
2.
其实,
这是对小语种招生考试的误解。
小语种提前考试虽然为高考多
上一层保险,
但把过多精力放在小语种考试上也会影响正常
的高
考复习,
三心二意为考试而考试又很难取得好成绩,
多出的机会
也会成为空头支票。
所
以,多一次保险未必对高考有益。
虽然小语种考试由高校自己命题,
但小语种
招生是高校选拔培养特殊语言人才的途径,
在选
拔难度上丝毫不
亚于高考。考试科目设置上,
以前北外、
北二外、
上外等名牌院校只考语文
和外语,现在则加了数学。随着小语种招生的成熟,
试题难度也在不断提高,而且还有口试
和面试。
按教育部规定,各校小语种专业的招生人数与考试人数比例不得低于
1
∶
2
,而各招生院校
实际操作时是
1
∶
5
< br>左右。有的学校没有报名人数限制,最后录取人数与考试人数的比例竟
达到
1
∶
10
以上。小语
种考试对喜欢语言或有语言特长的考生是一次机会,但考的人多了,
“
< br>捷径
”
就会变成
“
独木桥
”
。
其次,小语种更好学吗?
在学习小语
种的大学生中流传着这样一句话:
“
三分钟韩语,三小时英语,
三天的法语,
三个月的日语,三年的德语,三百年的阿拉伯语。
”
此话未必科学,却在一定程度上反映了
学习小语种的难度。<
/p>
还有一种说法,
世界上最难学的语言有
两种:
汉语和阿拉伯语。
阿拉伯语是世界上最早出现
的拼音文字,
从它三千多年前产生之日起就几乎没有什么变化。
语法复杂和句子
“
冗长晦涩
”
是阿拉伯语的一大特点。阿拉伯语由
28
< br>个字母组成,而每个字母根据不同的发音符号又要
发出
1
2
个不同的音,屈指算来,这
28
个字
母的全部发音竟有
336
个。
可见,每种语言都有自己的特点,没有绝对容易的语言,只有更适合你的专业。
最后,掌握小语种更容易就业吗?
很多考生选择小语种是抱着容易就业的想法,
但是事情都是两面的,
小语种专业人才供应少
的另一面就是需求少。
与通
用语言的主要差别在于小语种的应用空间狭窄,
国家之间经济文
化交流机会少,使得毕业生就业时机会远远少于其他专业。
因
供求关系影响,
小语种确实比较容易就业。
但随着招收小语种院
校的不断增加,
小语种就
业的优势正在日渐削弱。
但据智联招聘高级职业顾问郝健介绍,
从近一个时期的招聘统计数
字看,
与小语种专业相关的职位呈现出供大于求的趋势。
< br>这至少说明,
小语种专业仍然存在
着一定程度的就业风险
。
所以考生们也不要盲目地认为,
小语种专业毕业后,
就一定能找到
满意的工作。
高校小语种专业招生的三种形式
<
/p>
(一)
25
所高校提前招收小语种
1
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