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描写打羽毛球的_三年级日记

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-10 19:10
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-

2021年2月10日发(作者:铁架)


描写打羽毛球的




第一篇:打羽毛球




我最爱打羽毛球,羽毛球可以锻炼身体。对眼睛有好处,还可以增高个子。



吃过早饭,把所有的作业做完,我和妈妈去体 育场,到了体育场,我们开始


打,开始的时候我还不会打,打一盘,输一盘,我就想怎么 打不住呢?妈妈说:


“让我找出原因,


哦,

我的球拍拿的不对,


练习的次数少这就是我遇到的最大的


困 难,”我说:“妈妈休息一会再打,我就去那边玩双杠,玩了一会,我和妈妈


打了一局, 又输了,我说:”再来一局,打得我满头大汗,还是输了,妈妈鼓励


我说;“不要灰心, 经过几次的拼搏,终于赢了我妈妈一局,开心的笑了。通过


这件事终于明白了做什么事不 要急于求成。





第二篇:打羽毛球




我最喜欢打羽毛球,


有一天晚上,


张勋阳约我 在一个小广场打羽毛球,


我同


意了。到了晚上我在滨河桥等张勋 阳,没过多久,张勋阳他们就来了。




到了小广场,


我和张勋阳一队,


妈妈、


张叔叔和张奶奶是一队。


五盘定输赢,


比赛开始!< /p>


先是他们输了一盘,


然后我们输了四盘后来又输了一盘,


张勋阳说这


盘不算,重来。结果,我们赢了。妈妈突然发了一个又高又狠 的球。眼看就要接


不住了,


幸亏我眼疾手快,

< br>一跃而起狠狠地给妈妈打了回去,


连妈妈都忍不住竖


起大 拇指,连连称赞。过了很久,我们连续赢了九个回,妈妈说:”不打了了,


现在都九点过 了“。我说:”我们一定要连续赢十个回合。“妈妈说:”让你一


回合。“我和张勋阳大 获全胜,妈妈她们一败涂地。




啊!我最喜欢打羽毛球了!






第三篇:打羽毛球




有一次,


我和爸爸去姑妈家玩,


看见其他小朋 友和哥哥他们一起在玩打羽毛


球,哥哥叫我和他们一起玩,可是我从来没有打过,不会玩 。从那以后我就叫爸


爸教我打羽毛球。




我们找了一片空地,


爸爸就带 我去空地上教我怎样拿拍子、


发球、


接球等等

< br>注意事项,经过一段时间的锻炼后,我基本可以打十几个了。


,我终于对打球有< /p>


了初步的认识。


后来爸爸因为要上班了,


我又缠着爷爷教跟我打球,


慢慢的我都


能打二十多个了,


我不能有一些进步就骄傲,


因为爸爸都可以打一百多了,


我必


须要努力赶上爸爸的脚步。


经过寒假我认认真真 的锻炼后,


我有了非常大的进步。


今年姑妈一家人到我家来玩时 ,


我还主动邀请哥哥跟我打球。


我现在每天都要坚


持打一会儿羽毛球。



< br>我渐渐的喜欢上了打羽毛球,


可以锻炼自己的身体,


又让 自己学会了一项体


育运动。





第四篇:打羽毛球




在这个有趣的假期里,


我学会 了打羽毛球。


我非常喜欢这项运动,


但是第一

< br>次还是妈妈硬把我拽去的打羽毛球的。


从那以后,


我就爱 上了这项运动。


记得有


一次,我在接球的时候,一不小心摔了一 跤,摔破了右脚脚腕的右侧,当时我觉





























































--


来源网络整理,仅供学习参考


< /p>


得很疼,血都流出来了,妈妈看见了,担心地说:”没事儿吧?不想打了就回家

< p>
吧。“可我坚定地摇了摇头说:”没关系,我能行。“然后我站起来继续打,一

直打到天黑才回家。




我喜欢打羽毛球,因为它带给我许多快乐!





第五篇:打羽毛球




我最喜欢的课余生活是和爸爸妈妈打羽毛球。




有一次我和妈妈打羽毛球,


我 们打了好几个来回也没分出胜负。


忽然,


我看

< br>见妈妈累了,就瞅准机会,”嗖“的一声扣了过去。妈妈没接着,哈哈,妈妈被


我 打败啦!




我现在的打球技术越来越高,爸爸也夸我反应很快,力量很大。




打羽毛球既能锻炼身体又让我快乐无比。




第一篇:羽毛球课[


300< /p>


字]严锦泽




今天下午上完班会课后就是令同学们兴高采烈的羽毛球课了。




还未上课,


同学们个个都跟孙 悟空翻筋斗似的来到羽毛球场。


那时,


队伍里

< br>的欢声笑语才戛然而止,随着教练一声大喝:“排队!”大家东奔西跑。不一会


儿 ,一副整整齐齐、秩序井然的景象马上呈现出来。教练又是一声大喝:“围着


羽毛球场跑 几圈。”只听喊声未落,又一声狮子吼又上来了:跑快点!“大家拼


命冲刺,

< p>
场内顿时出现一道壮丽的”风景“。


同学们迈着稳健的步伐,


围着球场


兜了好一阵子,


那景象真是千帆竞发、


万马奔腾;


声音犹如一个巨人在乱蹦乱跳,


震天动地。”停!“教练清了清嗓子,”拿球拍,练挥拍了!“教练刚说完,一


伙人迅速 扑向球拍,回到位置上就练了起来,”呼!呼!呼!“那球拍在空中发


出了清爽的响声, 如同一阵阵微风轻轻掠过。




练完挥拍,教练仍然紧追不舍,又下令来回抛了再接,接了再抛两百只球。


当大家完成 这个艰巨的任务后,


才是迎接自由活动的时刻。


那时,


同学们才尽情


地放松、玩耍,整个球场都洋溢着欢乐的气氛。有的人追逐 奔跑、有的人在享受


着清新的空气、


还有的人在无拘无束地休息 ;


这时,


整个球场都沉浸在这欢声笑


语 之中了。




啊,我期盼着下一次的羽毛球课!




第二篇:羽毛球赛[


300


字]陈怡洁




今天下午我们去灵湖体育 馆看一位羽毛球健将——赵子豪的一场


8


4


的球


赛!




下午每位运动都精神饱满得来迎接这一场比赛。




我们的选手赵子豪因为实力充足,

所以被派到跟一位在省队练过的羽毛球健


将——陈圣伟。




比赛开始了,


对方选手拉了一 怕高远球,


赵子豪反击了一拍,


正好被对方杀

< br>了一拍,不料对方没有杀过网,就在这时我听见裁判员说:”1:


0


。“赵子豪赢


了一球,我开心地跳起来!




不过下一球对方就已经进入状态了,

< br>他让赵子豪东跑跑,


洗跑跑。


这时赵子

< br>豪纵身一跃来了个假动作,


对方以为是高远球就往后退了几步,

< br>赵子豪来了个猛


杀,”啪;“球正好落在对方的场地上。裁判员说:”2:


0


。“我们再次欢呼起


来!

< br>



不料对方马上从


2



0


追到了


5



4


,真不愧是高手。




马上交换场地了,赵子豪的教练对他说: ”输了几个没关系,要多想办法,





























































--


来源网络整理,仅供学习参考


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