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2019-2020
学年部编版初中语文精品资料
第一单元测试卷
(
时间：
120
分钟
满分：
120
分
)
题号
二
(
一
)
得分
一
(
二
)
(
三
)
三
总分
一、
积累与运用
(26
分
)
1
．下列选项中加点字的音、形无误的一项是
(
A
)(2
分
)
A
．磐
石(pán)
含蓄
(xù)
白皙
(xī)
群蚁排衙
(yá)
< br>．
．
．
．
B
．荒缪
(miù)
筹
划(chóu) 赫
然(hè)
兀
兀穷年(wù)
．
．
．
．
C
．彷
徨(pánɡ) 暑
名(shǔ)
鞠
躬(jū)
迥
乎不同(jiǒnɡ)
．
．
．
．
D
．涉
猎(shè) 迭
起(dié)
澎湃
(bài) 妇儒
皆知(rú)
．
．
．
．
2
．下列加点字解释有误的一项是
(
D
)(2
分
)
A
．鲜
为人知
(
很少
)
死而后已
(
停止
)
．
．
B
．家喻
户晓
(
了解
)
呕心沥
血
(
滴
)
．
．
C
．杂乱无章
(
条理
)
迥
乎不同
(
差得远
)
．
．
D
．锋芒毕
露
(
全
)
可歌可
泣
(
可以
< br>)
．
．
3
．下列句子中加点成语使用有误的一项是
(
D
)(2
分
)
A
．莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧
的。
．．．．
B
．再度夺得澳网冠军
，李娜在中国成了家喻户晓
的人物。
．．．．
C
．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露
。
．．．．
D
．他忘乎所以
地盯着学校的大门，眼睛一动不动。
．．．．
4
．下列各句中没有语病
的一项是
(
A
)(2
分
)
A
．
作为学者和诗人的闻一多先生，
在
30
年代国立青岛大学的两年时间，
我
对他是有着
深刻印象的。
B
．中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
C
．鲁迅先生和周建人先生，还有别的一、二位朋友在后边。<
/p>
D
．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一
颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。
5
．仿写句子。
(3
分
)
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财
富。
6
．下列说法有误的一项是
(
D
)(2
分
)
A
．
《说和做》
选自
< br>《人民日报》
，
作者臧克家，
是
我国现代著名诗人，
代表作有诗集
《烙
印》等。
B
．
《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获
1957
年诺贝尔物理学奖。
C
．
《回忆鲁迅先生》一文，作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事，包括日常起居、
会见朋友、与家人相处等，烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。
D
．
《孙权劝学》选自南宋政治
家、史学家司马光编的《资治通鉴》
。
7
．把下列句子排列成一段通顺连贯的话，正确的选项为
(
B
)(3
分
)
①在我所认识的知识分子当中，
包括中国人和外国人，
他是最有
中国农民的朴实气质的
人。
②他真诚坦白，从不骄人。
③他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。
④邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。
⑤和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。
A
．①②③⑤④
B
．④⑤②③①
C
．④②③①⑤
D
．④⑤①②③
8
< br>．口语交际——根据下面的情境进行口语交际活动。
(2
分
)
在“与母亲同行——向建党九十六周年献礼”的长跑活动
中，一些同学常常是气喘吁
吁，甚至产生畏难情绪，半途退场，这也影响到了其他同学的
情绪和信心。
如果你是班长，面对这些半途退场的同学，你会
怎样劝告他们坚持参加这项活动？
示例：某某同学，你能跑这
么远已经很不错了，其实，我也感到吃力，可我们不能半途
而废，这是对我们毅力的考验
啊，只要我们坚持，我们一起鼓劲儿，就能跑到终点，我们一
起坚持好吗？
9
．综合性学习
(8
分
)
今年三月份，
国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，
一时间，
全国
掀起了一股
阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读·扬正气”为主题的系列活动，请完成以
下任务。
(1)
班级举行“全民阅读
”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根
据材料写出你的探究结论。
(3
分
)
材
料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，
阅读推广公益组织成
长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和
24
小时书店在各地出现了……全国国
民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和
阅读量开始持续上升。
材料二：我们也必须看到，我国的全民
阅读仍处于起步阶段。截至
2015
年，我国共有
县以上公共图书馆
3117
个，
人均拥有公共图书馆藏书
0.58
册，
这和国际标准相比，
存在显
著差距。“读书无用论”等错误
思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。
探究结论：
全民阅读的进展令人欣喜
(
或：
我国国民阅读率和阅读量开始持续上升
)
，
但
发展道路还很漫长
(
或：但
全民阅读仍处于起步阶段
)
。
(
结论合理即可
)
。
(2)
学校准备举行读书报告会，
会场
上要悬挂一副对联，
上联已拟好，
请你补写出下联，
使之与上联构成对偶。
(2
分
)
上联：学习成就人生路
下联
：阅读示例：助推中国梦
(
或：铸造正气魂……)(能与上联构
成对偶，意思连贯即
可
)
(3)
下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，
请你跟帖。
< br>(
要求：
提出自己的观点并至少用
一个例子加以阐述，字数
60
字左右。
)(3
分
)
某同学的帖子：读书可
以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼
饱读诗书，则有豪放之气
。故多读则气足，气足则文华。
你的帖子：读书可以益智。多
读书使人知识丰富，眼界开阔，思维深刻。郑樵读古今之
书，通百家之学，最终成为知识
渊博的史学家。
二、阅读理解
(44
分
)
(
一<
/p>
)
孙权劝学
(14
分
)
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞
以军中多务。权曰：“孤岂欲卿
治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤
？孤常读书，自以为大有所益。”