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2020
年辽宁本溪辽阳葫芦岛中考语文试卷及答案
一、积累与运用(满分
30
分)
1.
选出下列词语中加点字音形
p>
完全正确
的一项(
)
p>
(
2
分)
..
..
A.
练
p>
达
1iàn
邀
请
yāo
喷薄<
/p>
.
.
.
buó
亭台楼
阁
.
gé
B
.
朗润
绕
1iáo
叮嘱
增
jù
.
yùn
缭
.
.
zhǔ
与日具
.
C.
绚
丽<
/p>
xuàn
涵
养
hán
别墅
得
ǒu
.
.
.
shù
妙手偶
.
D.
统筹
幕
wéi
闲暇
zhāng
.
chóu
惟
.
.
xiá
相得益
彰
.
2.
选出填入下面语段横线处的词
语最恰当
的一项(
)
(
p>
2
分)
...<
/p>
“
观千剑而后识器,
操千曲而后晓声。<
/p>
”
这无疑是对字体研究的专业思考广度的更高要求。
________
我们
的周边,
文字
________
,
有文字的
地方就必然
_______
着字体,
字体影响着人们的视觉观感、
从某种角度而
言,我们对其进行解读的同时,
________
在认识我
们自己。
A.
回顾
俯拾皆是
伴随
也是
B.
环顾
无处不在
伴随
就是
C.
回顾
无处不在
跟随
就是
D.
环顾
俯拾皆是
跟随
也是
3.
选
出对下列病句修改有误
的一项(
)
(
p>
2
分)
..
p>
A.
把人民群众生命安全放在第一位,这充分体现了中国共产党人全
心全意为人民服务。
修改:在句后添加
“
的价值追求
”
。
< br>
B.
华中师大心理学院疫情防控心理援助平台,上线首
日接待了超过
100
位以上来访者。
修改:去掉
“
超过
”
或
“
以上
”
。
C.
教师认为,能否有效发挥家长教育主体作用是做好特殊时期学生家庭教育的关键。
p>
修改:去掉
“
能否
”
。
D.
随
着云计算的发展,教育云技术也得到大力推广,许多学校展开了网络教学模式。
修改;将
“
展开
”<
/p>
改为
“
加强
”<
/p>
。
4.
选出下
列文学常识表述有误
的一项(
)
(
p>
2
分)
..
p>
A.
《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,世称
< br>“
柳河东
”
,
< br>“
唐宋八大家
”
之一。
B.
陆游,字同叔,号放翁,宋代著名爱国诗
人。我们学过他的诗歌《游山西村》
。
C.
《左传》
,又称《春秋左氏传》
,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。
D.
李清照,宋代女词人,她的作品有《渔家傲(天接云涛连晓雾)
》
p>
。
“
渔家傲
”
p>
是词牌名。
5.
选出下列对杜甫《望岳》赏析有
误
的一项(
)
(
2
分)
.
.
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
A.
诗的一二句采用问答形式引入泰山,泰山横跨齐鲁,郁郁葱葱。这
两句写出泰山的高大和历史悠久。
B.
中间四句由动景转为静景,不仅写出了泰山参天矗立的雄姿,还将诗人的神态描写得活灵活现。
C.“
会当
”“
凌
”
表现出诗人登临的决心和豪迈的气概,贴切传
神,表现了他乐观自信、积极向上的精神。
D.
全诗无
“
望
”
字,但
“
望
”
贯穿全篇。诗人触景生情,浮想联翩,诗中洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
<
/p>
6.
选出下列关于课外名著的说法有误
的
一项(
)
(
2
分)
..
A.
《水浒传》中武松十分敬重宋
江,但当听说宋江抢走了刘太公的女儿时,砍倒了杏黄旗,大闹忠义堂。
B.
《鲁滨逊漂流记》
中鲁滨逊把叼食他谷物的鸟类
叫做
“
偷谷贼
”
并用英国将盗窃犯处死示众的方式对付它们。
C.
《格列佛游记》
中飞岛国的达官贵人靠搜刮百姓物产养活自己,
如果不顺从,
就让他们得不到阳光雨露。
p>
D.
《朝花夕拾》中的长妈妈是鲁迅幼年保姆、在《狗
·
猫
·
鼠》和《阿长与(山
海经)
》中都提到她害死隐鼠之
事。
7.
居家防疫期间,尤显自律的艰难和可贵。小明的爸爸近来体
重猛增,体态臃肿。妈妈多次唠叨无果,家里
气氛紧张,可爸爸依旧我行我素,拒不参加
健身运动。请根据下面语境完成问题。
(
4
分)
(
1
)如果你是小明,应该怎样劝说父亲加强锻炼,增强自律性呢?(
60
字左右)
(
2
分)
________________________________
_____________________________________________
(
2
)结合语境补写句
子,使之构成语意连贯的排比句。
(
2
分)
生活
离不开自律。自律是帆,助你远航四方;
________
,<
/p>
________
;自律是花,陪你绽放冬夏。自律是
优秀而美好的品质,愿自律成为你飞翔的翅膀。
8.
古诗文默写。
(
14
分)
(
1
)水何澹澹,
________
。
(曹操《观沧海》
)
(
2
)
________
,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》
)
(
3
)山回路转不见君,
________
。
(岑参《白雪歌送武判官归京》
)
(
4
p>
)
________
,芳草萋萋鹦鹉洲。<
/p>
(崔颢《黄鹤楼》
)
< br>(
5
)海内存知己,
_____
___
。
(王勃《送杜少府之任蜀州》
)
(
6
)<
/p>
________
,悠然见南山。
(陶渊
明《饮酒(其五)
》
)
(
7
)我寄愁心与明月,
_
_______
。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
)
(
8
)
________
,弓如霹雳弦惊。
(辛弃疾《破阵子
·
为陈同甫赋壮词以寄之》
p>
)
(
9
)几处早莺争暖树,
________
。
(白居易《钱塘湖春行》
)
(
10
)子曰:
“
三军可夺帅也,
________
。
”
(
《论语
·
子罕》
)
(
11
)
陶弘景在
《答谢中
书书》
中用
“_______
,
________”
表达了自己与古今知音共赏美景的闲适自得之情。
(
12
)
2020
年盛夏,
神州大地经济复苏,
生意盎然,
p>
这正如王湾在
《次北固山下》
所言:
“________
,
________”<
/p>
,
我们正化危为机,勇往直前。
二、阅
读(满分
60
分)
< br>(一)阅读下面选文,完成
9-12
题。
(
12
分)
【甲】
虽有嘉肴,
弗食,
不知
其旨也;
虽有至道,
弗学,
不知其善也
。
是故学然后知不足,
教然后知困,
知
不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
《兑命》曰
“
学学半
”
,其此之谓乎
!
(选自《礼记正义》
)
【乙】古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者为人,行道以利世也;今之
学者为己,修身以求进也。夫学者犹种树也春玩其华
秋登
其实;讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。
(选自《颜氏家训》
)
【注释】
①
华:
huā
p>
,花。
②
登:进用,这里指摘取。
9.
选出下列各句中加点词意思相同
的一项(
)
(
2
p>
分)
..
A.
弗食
食
马者不知其能千里而食也(
《马说》
)
.
p>
.
B.
故
曰:教学
相长也
公问其故
(
《曹刿论战》
)
.
< br>.
C.
但
能说之也
p>
但
闻燕山胡骑鸣啾啾(
《木兰诗》
)
.
.
D.
行道
以利世也
不得志,独行其道
(
《富贵不能淫》
)
.
.
10.
将选文中
画线句子翻译成现代汉语。
(
4
分)<
/p>
(
1
)知不足
,然后能自反也;知困,然后能自强也。
_________
__________________________________________________
________________________
(
p>
2
)讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。
_____________________________________
______________________________________________
11.
请用
“/”<
/p>
给下面的句子断句,断两处。
(
2
分)
夫
学
者
犹
种
树
也
春
玩
其
华
秋
登
其
实
.
12.
阅读选文,回答下列问题。
(
4
分)
(
1
)
【甲】文开篇用类比手法论述了学习的
___
_____
.
【乙】文开篇则用对比手法论述了学习的
________
。
(
2
分)
(
2
)请结合【乙】文,用自己的话谈谈求学的真正意义。
(
2
分)
①
②
_______________________________
__________________________________________________
______
(二)阅读下面选文,完成
13~17
题。
(
18
分)
①
父亲拿来一瓶酒
,两个酒杯,斟满一杯放到他面前,
又斟满一杯放到自己面前。父亲放下酒瓶,端起
p>
酒杯,说:
“
来,咱爷俩碰一个。
”
他迟疑着端起酒杯,他猜不透父亲的
“
醉翁之意
”
。
p>
②
见他犹豫,父亲说:
“
< br>喝点吧,今天是你十八岁的生日,过了今天你就是成年人了,我
……”
父亲眼睛
濡湿,看着他的脸,使劲吸了一下鼻子,说:
“
我也不会说啥就不说了,来,喝,我先干为敬!
”
说着,举起
酒杯,一仰脖一饮而尽。
③
他端起酒杯轻轻抿了一口,一股辛辣瞬时呛入喉咙,他不由咳嗽起来
。父亲嘴角一扬:
“
瞧你那没出
息的样
儿。
”
听父亲这样说,他有些生气,把酒杯
“
当
”
一下用力按在桌子上,杯子
里的酒惊慌失措跳出来,
跳到他的手上,
他没好气地甩着手,<
/p>
起身进了里屋,
里屋的桌子上,
母亲安静
地待在相框里,
笑容那样温柔,
他抚摸着母亲的照片,眼泪无声
地滴落。
④
他恨酒,也恨父亲。那一
年秋收,父亲刚喝过酒,驾着家里的三轮车带着母亲到田里去,没想到刚拐
过一个山头,
三轮车就像脱缰的野马冲向了旁边的崖壁
……
< br>等父亲醒来,
一切都晚了,
母亲早已没了气息。
从此他成了没娘的孩子。没有娘的家,笑声也没了。
< br>⑤
父亲还在自斟自饮,絮絮叨叨着说:
“
孩他娘,咱儿十八了,长大了,咱儿长大了,十八了
…“”
⑥
他把母亲的照片抱在怀里,抽噎着说:
“
妈,我好想你。
”
⑦
几天后,他带上母亲的照片,背起行囊离开了家。他不愿意看到父亲
,看到父亲残缺的腿,
他就想起
母亲,想起母亲,他心里就堵得
慌。
⑧
一晃三年,
< br>三年,
他不提也不想与父亲有关的往事,
有时、
在一起的同乡回村会带回来有关父亲的消
息,说与他听,他面无表情,若
无其事、像一个冷漠的路人甲。大伯托人捎信来,说父亲摔了一跤,挺严重
的,让他务必
回去看看。那一夜,他辗转难眠。第二天清晨,他踏上了回家的路。推开院门,一种久违的温
暖与亲切扑面而来,望着熟悉的一切,他的眼睛忽然有些涩涩的。
⑨
父亲看到他回来很高兴。父亲说:
“
这些天是你大伯在照顾我。开始医生说我这条好腿也有可能废掉
的时候,
我怕极了。
还好,
现在能活动了,
过不了多久,
我就能走路,
就不拖累人了。
”
父亲说这些的时候,
脸上满是歉意,像一个
做错事的孩子。
“
你是不是又是喝醉才摔的?
< br>”
他的语气和眼神带着冷漠。
“
你爸早就
戒酒了,过完你十八岁的生日,你爸再也没喝过酒,我可以作证。
”
大伯走进屋来。父亲不好意思地低下了
头。
⑩
父亲睡着了。他和大伯坐在院子里闲聊,
大伯说:
“
当年你交亲得了股骨头环死,疼得厉害,为了给
p>
你攒钱不肯去医院医治,
就想用酒来麻醉自己减轻疼痛,
那时我们都不知道,
这个病原来越喝酒病情就会越
严重,
直到出了事故进了医院,
医生问诊我们才了解、
你爸说都是你妈给他的福分,
出事的正好是那条疼得
厉害的腿,截肢也就没那么难过了。你过十八岁生日那天,
你爸高兴啊,自己的儿子
长大了,
可他又不知道
该用什么方式为你庆祝,
就用你爷爷当年对我们的方式,
敬你一杯酒。
这些年,
你爸一直不让告诉你这个秘
密,怕打扰你,怕你惦记他,但我知
道,他心里想你啊.
.
.
.
.
.
”
?
大伯的话还没说完,他的眼里已蓄满了泪水
。
.....
.
?<
/p>
一个月后,
是父亲的五十一岁生日,
父亲
已能下地拄着拐走路。
那天他买了肉和菜,
亲自下厨煎炒。
p>
他还买了一瓶酒。他拿来两个酒杯,斟满一杯端到父亲面前,又斟满一杯自己端起:
“
爸,生日快乐!我敬
您!
”
说着,他一仰脖一饮而尽。父亲端起酒杯端详着,眼泪
“
啪
”
一声滴落
进酒杯里。父亲品味般慢慢喝完
..
.
....
了酒,
起身进屋。
望着父亲苍
老瘦削的身形,
他莫名想起读过的一首诗:
“
< br>无论走多远
/
我都回家
/
摸铁炉子镜
子
/
毛苏
苏的毯子
/
你的头发
……”
他眼里的泪越聚越多。
?
“
儿子,
听说你打算在城里买房,这是我这些年做零工存下的钱,不多,你拿着,密码是你妈的生
日。
”“
我不要,我自己能挣。
”“<
/p>
我一个孤老头子,没啥花钱的地方,你过得好,是我最高兴的事儿。
”
?
他没有再推脱,把两个酒杯再
次斟满,端起来说:
“
爸,来,咱爷俩再碰一个,
”“
好,咱可说好喽,
酒要适当喝、不能贪杯,更不
能误事。
”“
嗯,爸,我记得了,
”<
/p>
?
两个酒杯
“
叮
”
的一声碰在一起,酒杯里沉默的酒
瞬时热烈起来。
(选文略有改动)
13.
请为选文选择一个恰当
的题目并说明理由。
p>
(
4
分)
..
A.
与父亲干杯
B.
不想说的秘密
< br>我选
________
,理由:
____________________________
14.
阅读全支,用简洁的语言写出父亲为儿子做了哪些事。
(
3
分)
_
____________________________________________
15.
选文第④段运用了哪种记叙顺序?有什么作
用?(
4
分)
____________________________________________
16.
结合选文内容,体会
??
段中加点词语表现了人物怎样的情感。
(
4
分)
(
1
)
大伯的话还没说完,他的眼里已蓄满了泪水
。
.....
__
____________________________________________
(
2
)
< br>父亲端起酒杯端详着,眼泪
“
啪
”
一声滴落
进酒杯里
。
..
.
....
____________________________________________ _
17.
选出下列对选文理解有误<
/p>
的一项(
)
(
3
p>
分)
..
A.<
/p>
选文中父亲是个勤劳朴实的农民,他对妻子充满深深的爱,含辛茹苦供孩子长大。
B.
选文⑩段中大伯的话是对父亲的侧面描写
,突出了在他离家后父亲独自生活的艰辛。
C.
选文
?
段中引用的诗歌表达了他对家的眷恋,也表现
了他情感的回归,富有画面感。
D
,
选文情节富有波澜,两次生日的对比,几次流泪,情寓于中,牵动人心,耐人寻味。
<
/p>
(三)阅读下面选文,完成
18~22
题
。
(
15
分
材料一:
废玻璃是一种生活垃圾,<
/p>
它的存在既占用宝贵的土地资源,
增加环境负荷,
造成大量的资源和能源的浪
费,
又会带来环境污染,<
/p>
还容易给人们的生产和生活造成伤害和不便。
【
< br>A
】
据统计,
每生产
1
吨玻璃制品,
约消耗
7
00-800
千克石英砂、
100-200
千克纯碱和其他化工原料,合计每生产
1
吨玻璃制品,要用
去
1.1~1.3
吨原料,
而且还要消
耗大量煤、油和电。
更麻烦的是,
废玻璃是一种无法通过焚烧、
无法在填埋中自然降解
且无法采用一般的物理、
化学方法加以分解和处理的废弃物。
有研究表明,
玻璃
及其制品的自然降解时间可
长达
4000
年。对于人类社会来说,这种降解速度实在是太过漫长。
【
B
】另外,玻璃容易破碎,一旦有人或
动物试图吞下或舔食玻璃碎
片上残存的食物或饮料,就有可能受到严重伤害。
【
C
】由于玻璃制造和加工等
原因,废玻璃中一般含有锌、铜等重金属,如果
处理不当,可能还会污染土壤和地下水。
材料二:
①
废玻璃根据其来源可分成日用废玻璃
(器皿玻璃、
灯泡玻璃)<
/p>
和工业废玻璃
(平板玻璃、
玻璃纤维)<
/p>
。
回收利用废玻璃有什么好处呢?废玻璃加以回收利用,能产生显
著的节能减排效益:每回收利用
1
吨废玻
璃,可以节约
0.58
吨标准煤,减少二氧化碳气体排放
p>
1.26
吨,减少固体废弃物排放
1.16
吨。采用这种处理
方式主要集中在包装玻璃容器方面,
如啤酒瓶、
饮料瓶等。
如果在有效期内提高它们
的重复使用次数,
不但
可以提高利用效率,还可以降低生产成本
,以啤酒瓶为例,重复使用一个啤酒瓶所节省的能源可以使
40
瓦
的灯泡持续亮
4
个小时。据了解,目
前,占玻璃包装容器产量
1/3
的包装瓶能够被重复使用,我们
必须清楚
当前所面临能源紧缺问题,如果玻璃厂能充分利用来自各方面的废玻璃这一原料
资源,不仅可节约能源及
纯碱,而且对改善环境也能起到一定作用,计算虽示,当所用碎
玻璃含量占配合料总量的
60%
时,可减少
6%-22%
的空气污,并节约
6%
的能源。
②
对于绝大多数废玻璃来
说,
若要在
“
来生
”
重新以玻璃的面目现身,
并不像那些废啤酒瓶或是汽水饮
料
瓶一般
“
幸运
”
,它们需要下大力气
“
洗心革面<
/p>
”
,甚至还要回炉
“
锻炼
”
一番。
材料三:
①
英国、
丹麦、
瑞典、
瑞士等国家自
p>
20
世纪
70
年代
就开始在玻璃生产企业和城市居民,
点及其他社会
公共场所设置
废玻璃回收集装箱,进行废玻璃的回收与利用。英国于
1997
年底建立了玻璃再生中心,以增
大废玻璃的利用率。在德国的城市居民区,公园、商店、
工厂、酒吧和其他地点,共设置了
5000
多个回收
集装箱。瑞士在其
1100
多个大小城镇进行定期
的废玻璃回收工作。
②
儿十年来,<
/p>
欧洲多国实施的废玻璃回收计划成效显著。
2012
年,
欧盟对
65%
的玻璃包
装进行了回收,
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